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Autor Jorge Blanco
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasNotas sobre la enseñanza de una Geografía renovada / Raquel Gurevich
Título : Notas sobre la enseñanza de una Geografía renovada Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Gurevich, Autor ; Jorge Blanco, Autor ; María Victoria Fernández Caso, Autor ; Omar Tobio, Autor Editorial: Aique Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 96 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-02-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Palabras clave: GEOGRAFÍA RENOVADA / CONTENIDOS / CONTENIDOS SELECCIÓN / CONTENIDOS ORGANIZACIÓN / EJE TEMÁTICO / ESPACIO URBANO / CIRCUITO PRODUCTIVO / ESTADO/ TERRITORIO/ CAPITALISMO/ Resumen: Este texto propone un marco de referencia para la enseñanza de una Geografía renovada. Contiene notas sobre aspectos epistemológicos de la Geografía. ¿Qué contenidos enseñar? ¿Por qué elegir ejes temáticos para organizar los contenidos? Sus autores realizan la siguiente propuesta de ejes temáticos para la enseñanza de la disciplina: La conformación del espacio urbano. Los recursos naturales desde una perspectiva histórico-social. Los circuitos productivos. El Estado y el territorio. El proceso de reestructuración del capitalismo y sus consecuencias territoriales. Nota de contenido: Notas sobre aspectos epistemológicos de la Geografía-Qué contenidos enseñar-Por qué elegir ejes temáticos para organizar los contenidos-La conformación del espacio urbano-Los recursos naturales desde una perspectiva histórico-social-Los circuitos productivos-El Estado y el territorio-El proceso de reestructuración del capitalismo y sus consecuencias territoriales
Notas sobre la enseñanza de una Geografía renovada [texto impreso] / Raquel Gurevich, Autor ; Jorge Blanco, Autor ; María Victoria Fernández Caso, Autor ; Omar Tobio, Autor . - Argentina : Aique, 1995 . - 96 p.
ISBN : 978-950-7013-02-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Palabras clave: GEOGRAFÍA RENOVADA / CONTENIDOS / CONTENIDOS SELECCIÓN / CONTENIDOS ORGANIZACIÓN / EJE TEMÁTICO / ESPACIO URBANO / CIRCUITO PRODUCTIVO / ESTADO/ TERRITORIO/ CAPITALISMO/ Resumen: Este texto propone un marco de referencia para la enseñanza de una Geografía renovada. Contiene notas sobre aspectos epistemológicos de la Geografía. ¿Qué contenidos enseñar? ¿Por qué elegir ejes temáticos para organizar los contenidos? Sus autores realizan la siguiente propuesta de ejes temáticos para la enseñanza de la disciplina: La conformación del espacio urbano. Los recursos naturales desde una perspectiva histórico-social. Los circuitos productivos. El Estado y el territorio. El proceso de reestructuración del capitalismo y sus consecuencias territoriales. Nota de contenido: Notas sobre aspectos epistemológicos de la Geografía-Qué contenidos enseñar-Por qué elegir ejes temáticos para organizar los contenidos-La conformación del espacio urbano-Los recursos naturales desde una perspectiva histórico-social-Los circuitos productivos-El Estado y el territorio-El proceso de reestructuración del capitalismo y sus consecuencias territoriales
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02016 372.891 GURn Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Ciencias Sociales Disponible 02017 372.891 GURn Ej. 2 Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Ciencias Sociales Disponible