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Autor Rafael Sanz Oro
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasTutoría y atención personal al estudiante en la Universidad / Rafael Sanz Oro
Título : Tutoría y atención personal al estudiante en la Universidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Rafael Sanz Oro, Compilador Editorial: Madrid [España] : Síntesis Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 305 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-975665-0-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.35 Establecimientos de enseñanza:Instituto de enseñanza superior:Universities Palabras clave: DOCENCIA UNIVERSITARIA / DOCENTES UNIVERSITARIOS / TUTORÍA EN LA UNIVERSIDAD / UNIVERSIDAD / UNIVERSIDAD MISIÓN CRÍTICA / FORMACIÓN DE TUTORES / TUTORÍA UNIVERSITARIA / MENTORÍA EN LAS UNIVERSIDADES / ACCIÓN TUTORIAL EN LA UNIVERSIDAD / Resumen: Los países que conforman la Unión Europea se encuentran inmersos en la búsqueda de un nuevo modelo de universidad conocido como Proceso de Bolonia. En este marco, el profesor como docente tiene un papel decisivo. Ser un buen docente significa ser un buen profesor y un buen tutor. Así, la tutoría debe superar la visión “burocrática” tradicional para atender no sólo a las necesidades académicas de los alumnos, sino también a otras cuestiones vitales como conocer mejor a nuestros estudiantes, generar entornos de aprendizaje, inculcar valores, conocer los recursos que les ofrece la institución y cómo acceder a ellos, establecer programas de formación de tutores, reconsiderar las políticas y las prácticas profesionales, etc. Nota de contenido: Docencia y tutoría en la universidad. -- Los planes de acción tutorial en la universidad. -- Bibliografía. Tutoría y atención personal al estudiante en la Universidad [texto impreso] / Rafael Sanz Oro, Compilador . - Madrid (España) : Síntesis, 2009 . - 305 p.
ISBN : 978-84-975665-0-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.35 Establecimientos de enseñanza:Instituto de enseñanza superior:Universities Palabras clave: DOCENCIA UNIVERSITARIA / DOCENTES UNIVERSITARIOS / TUTORÍA EN LA UNIVERSIDAD / UNIVERSIDAD / UNIVERSIDAD MISIÓN CRÍTICA / FORMACIÓN DE TUTORES / TUTORÍA UNIVERSITARIA / MENTORÍA EN LAS UNIVERSIDADES / ACCIÓN TUTORIAL EN LA UNIVERSIDAD / Resumen: Los países que conforman la Unión Europea se encuentran inmersos en la búsqueda de un nuevo modelo de universidad conocido como Proceso de Bolonia. En este marco, el profesor como docente tiene un papel decisivo. Ser un buen docente significa ser un buen profesor y un buen tutor. Así, la tutoría debe superar la visión “burocrática” tradicional para atender no sólo a las necesidades académicas de los alumnos, sino también a otras cuestiones vitales como conocer mejor a nuestros estudiantes, generar entornos de aprendizaje, inculcar valores, conocer los recursos que les ofrece la institución y cómo acceder a ellos, establecer programas de formación de tutores, reconsiderar las políticas y las prácticas profesionales, etc. Nota de contenido: Docencia y tutoría en la universidad. -- Los planes de acción tutorial en la universidad. -- Bibliografía. Reserva
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