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Autor William Anthony Kelly
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasPsicología de la educación / William Anthony Kelly
Título : Psicología de la educación : Psicopedagogía fundamental y didáctica. Aplicaciones especiales y enseñanza programada Tipo de documento: texto impreso Autores: William Anthony Kelly, Autor Editorial: Madrid [España] : Ediciones Morata S.L. Fecha de publicación: 1982 Número de páginas: 683 p Nota general: Versión española, adaptación y ampliación por Gonzalo Gonzalvo Mainar.- Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational psychology Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN/ PSICOLOGIA PEDAGÓGICA/ EDUCANDO/ CUERPO/ SENSACIÓN/ PERCEPCIÓN/ IMAGINACIÓN/ MEMORIA/ PROCESO DE ASOCIACIÓN/ ATENCIÓN/ INTELECTO/ VOLUNTAD/ SENTIMIENTOS Y EMOCIONES/ FORMACIÓN DE HÁBITOS/ CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL ESCOLAR/ PROCESO DE APRENDIZAJE/ TIPOS DE APRENDIZAJE/ MÉTODOS EFECTIVOS DE LECTURA/ MEMORIZAR/ TRANSFERENCIA DEL APRENDIZAJE/ MEDIDA Y EVALUACIÓN/ ORIENTACIÓN Y ADAPTACIÓN/ DISCIPLINA/ FORMACIÓN DEL CARÁCTER Resumen: El presente manual ha sido diseñado como texto básico para cursos de iniciación en psicología pedagógica. Su propósito es establecer, sencilla y claramente, aquellos hechos, principios y técnicas que el profesor precisa para las tareas específicas de guiar y dirigir la evolución del escolar en sus múltiples facetas. Nota de contenido: El campo de la psicología pedagógica -- Naturaleza del educando -- Facultades mentales del discípulo. Presupuestos de psicología general -- Crecimiento y desarrollo escolar -- El aprendizaje -- Medida y evaluación -- Orientación y adaptación -- Apéndice. Psicología de la educación : Psicopedagogía fundamental y didáctica. Aplicaciones especiales y enseñanza programada [texto impreso] / William Anthony Kelly, Autor . - Madrid (España) : Ediciones Morata S.L., 1982 . - 683 p.
Versión española, adaptación y ampliación por Gonzalo Gonzalvo Mainar.-
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational psychology Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN/ PSICOLOGIA PEDAGÓGICA/ EDUCANDO/ CUERPO/ SENSACIÓN/ PERCEPCIÓN/ IMAGINACIÓN/ MEMORIA/ PROCESO DE ASOCIACIÓN/ ATENCIÓN/ INTELECTO/ VOLUNTAD/ SENTIMIENTOS Y EMOCIONES/ FORMACIÓN DE HÁBITOS/ CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL ESCOLAR/ PROCESO DE APRENDIZAJE/ TIPOS DE APRENDIZAJE/ MÉTODOS EFECTIVOS DE LECTURA/ MEMORIZAR/ TRANSFERENCIA DEL APRENDIZAJE/ MEDIDA Y EVALUACIÓN/ ORIENTACIÓN Y ADAPTACIÓN/ DISCIPLINA/ FORMACIÓN DEL CARÁCTER Resumen: El presente manual ha sido diseñado como texto básico para cursos de iniciación en psicología pedagógica. Su propósito es establecer, sencilla y claramente, aquellos hechos, principios y técnicas que el profesor precisa para las tareas específicas de guiar y dirigir la evolución del escolar en sus múltiples facetas. Nota de contenido: El campo de la psicología pedagógica -- Naturaleza del educando -- Facultades mentales del discípulo. Presupuestos de psicología general -- Crecimiento y desarrollo escolar -- El aprendizaje -- Medida y evaluación -- Orientación y adaptación -- Apéndice. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02957 370.15 KELp Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible Psicología de la Educación / William Anthony Kelly
Título : Psicología de la Educación : TOMO II.- Aplicaciones especiales y enseñanza programada Tipo de documento: texto impreso Autores: William Anthony Kelly, Autor Editorial: Madrid [España] : Ediciones Morata S.L. Fecha de publicación: 1969 Número de páginas: 304 p Nota general: Versión española, adaptación, ampliación y puesta al día por el Lic. Gonzalo Gonzalvo Mainar.- Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational psychology Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN/ INTELIGENCIA/ CARÁCTER/ Nota de contenido: CAPÍTULO XX.- Medida de la inteligencia.- CAPÍTULO XXI.- Medida de los resultados educativos.- CAPÍTULO XXII.- Métodos estadísticos en la educación.- CAPÍTULO XXIII.- Aspectos de la orientación en educación.- CAPÍTULO XXIV.- Principios de higiene mental en educación.- CAPÍTULO XXV.- Disciplina constructiva.- CAPÍTULO XXVI.- Formación del carácter.- Psicología de la Educación : TOMO II.- Aplicaciones especiales y enseñanza programada [texto impreso] / William Anthony Kelly, Autor . - Madrid (España) : Ediciones Morata S.L., 1969 . - 304 p.
Versión española, adaptación, ampliación y puesta al día por el Lic. Gonzalo Gonzalvo Mainar.-
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Ciencias de la educación y ambiente educacional:Ciencias de la educación:Educational psychology Palabras clave: PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN/ INTELIGENCIA/ CARÁCTER/ Nota de contenido: CAPÍTULO XX.- Medida de la inteligencia.- CAPÍTULO XXI.- Medida de los resultados educativos.- CAPÍTULO XXII.- Métodos estadísticos en la educación.- CAPÍTULO XXIII.- Aspectos de la orientación en educación.- CAPÍTULO XXIV.- Principios de higiene mental en educación.- CAPÍTULO XXV.- Disciplina constructiva.- CAPÍTULO XXVI.- Formación del carácter.- Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03071 370.15 KELp vol. II Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible