Título : | La pedagogía en siglo XX | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Guy Avanzini, Autor | Mención de edición: | 4ª edición | Editorial: | Madrid [España] : Narcea | Fecha de publicación: | 1987 | Número de páginas: | 399 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-0280-6 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Educational sciences and environment
| Palabras clave: | EDUCACIÓN/ HISTORIA DE LA EDUCACIÓN/ ESCOLARIZACIÓN/ DESESCOLARIZACIÓN/ PEDAGOGÍA/ EDUCACIÓN FÍSICA/ EDUCACIÓN ESCOLAR/ PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN/ SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN/ DIDÁCTICA/ ORTOFONÍA/ MASS MEDIA/ EDUCACIÓN PERMANENTE/ FORMACIÓN PEDAGÓGICA/ CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN | Resumen: | La obra analiza en una elaborada síntesis la influencia ejercida por los grandes educadores, los factores determinantes que proceden de las ciencias humanas, las valiosas aportaciones del trabajo individualizado, de las técnicas de grupo o de los mass-media, el nuevo concepto de educación permanente y cuantas corrientes, ideas y técnicas conforman el momento actual de la pedagogía. Ofrece un planteamiento global de la enseñanza, una mirada histórica al presente. | Nota de contenido: | 1 ¿Expansión y decadencia de la escuela?.- 1.1 De una enseñanza clásista a una enseñanza para todos (1818-1958 / Pierre Zind.- 1.2 Una verdaera escuela única (1959-1973) / Pierre Zind.- 1.3 De la escolarización a la desescolarización / Guy Avanzini.- 2 Pedagogía y ciencias humanas.- 2.1 Expansión de la biopedagogía / Gérard Broyer.- 2.2 Aportación de la psicología y del psicoanálisis a las concepciones de educación escolar / Georges
Piaton.- 2.3 De la psicología a la sociología de la educación / Serge Honoré.- 3 Educación y didáctica.- 3.1 Las corrientes libertarias / Jean-Marie Besse.- 3.2 Las corrientes libertarias. Experiencias francesas / Jean-Marie Besse.-3.4 El grupo en pedagogía / Dominique Ginet.- 3.5 El trabajo individualizado y la neo-directividad / Roger Gilbert.- 3.6 La pedagogía de los inadaptados y sus especialistas / Marie de Maistre.- 5 El futuro de la educación.- 5.1 Educación familiar y Educación escolar / Henri Tavoillot.- 5.2 Mass Media y Educación escolar / Michel Souchon.- 5.3 Educación permanente y Educación escolar / Gérard Wiel.- 6 Conflictos e incertidumbres.- 6.1 incertidumbres y fronteras de la función educativa: la formación pedagógica / Pierre Marc.- 6.2 Filosofía y ciencias de la educación / Guy Avanzini.- 6.3 A la búsqueda de finalidades / Guy Avanzini -- Conclusión / Guy Avanzini.- Bibliografía.- Indice de autores |
La pedagogía en siglo XX [texto impreso] / Guy Avanzini, Autor . - 4ª edición . - Madrid (España) : Narcea, 1987 . - 399 p. ISBN : 978-84-277-0280-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Educational sciences and environment
| Palabras clave: | EDUCACIÓN/ HISTORIA DE LA EDUCACIÓN/ ESCOLARIZACIÓN/ DESESCOLARIZACIÓN/ PEDAGOGÍA/ EDUCACIÓN FÍSICA/ EDUCACIÓN ESCOLAR/ PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN/ SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN/ DIDÁCTICA/ ORTOFONÍA/ MASS MEDIA/ EDUCACIÓN PERMANENTE/ FORMACIÓN PEDAGÓGICA/ CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN | Resumen: | La obra analiza en una elaborada síntesis la influencia ejercida por los grandes educadores, los factores determinantes que proceden de las ciencias humanas, las valiosas aportaciones del trabajo individualizado, de las técnicas de grupo o de los mass-media, el nuevo concepto de educación permanente y cuantas corrientes, ideas y técnicas conforman el momento actual de la pedagogía. Ofrece un planteamiento global de la enseñanza, una mirada histórica al presente. | Nota de contenido: | 1 ¿Expansión y decadencia de la escuela?.- 1.1 De una enseñanza clásista a una enseñanza para todos (1818-1958 / Pierre Zind.- 1.2 Una verdaera escuela única (1959-1973) / Pierre Zind.- 1.3 De la escolarización a la desescolarización / Guy Avanzini.- 2 Pedagogía y ciencias humanas.- 2.1 Expansión de la biopedagogía / Gérard Broyer.- 2.2 Aportación de la psicología y del psicoanálisis a las concepciones de educación escolar / Georges
Piaton.- 2.3 De la psicología a la sociología de la educación / Serge Honoré.- 3 Educación y didáctica.- 3.1 Las corrientes libertarias / Jean-Marie Besse.- 3.2 Las corrientes libertarias. Experiencias francesas / Jean-Marie Besse.-3.4 El grupo en pedagogía / Dominique Ginet.- 3.5 El trabajo individualizado y la neo-directividad / Roger Gilbert.- 3.6 La pedagogía de los inadaptados y sus especialistas / Marie de Maistre.- 5 El futuro de la educación.- 5.1 Educación familiar y Educación escolar / Henri Tavoillot.- 5.2 Mass Media y Educación escolar / Michel Souchon.- 5.3 Educación permanente y Educación escolar / Gérard Wiel.- 6 Conflictos e incertidumbres.- 6.1 incertidumbres y fronteras de la función educativa: la formación pedagógica / Pierre Marc.- 6.2 Filosofía y ciencias de la educación / Guy Avanzini.- 6.3 A la búsqueda de finalidades / Guy Avanzini -- Conclusión / Guy Avanzini.- Bibliografía.- Indice de autores |
| |