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Autor Shari Tishman
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasUn aula para pensar / Shari Tishman
Título : Un aula para pensar : Aprender y enseñar en una cultura de pensamiento Tipo de documento: texto impreso Autores: Shari Tishman, Autor ; David Perkins, Autor ; Eileen Jay, Autor Mención de edición: Primera Edición Editorial: Aique Fecha de publicación: 1994 Número de páginas: 259 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7013-94-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Método de enseñanza:Classroom techniques Palabras clave: PENSAMIENTO / CULTURA DEL PENSAMIENTO / ENCULTURAZIÓN / LENGUAJE DEL PENSAMIENTO / LENGUAJE DEL PENSAMIENTO Y ENSEÑANZA / GUÍAS PARA ENSEÑAR / CULTURA DEL AULA / PREDISPOSICIONES AL PENSAMIENTO / MONITOREO MENTAL / ESTRATEGIA DE PENSAMIENTO / ESPÍRITU ESTRATÉGICO / CONOCIMIENTO DE ORDEN SUPERIOR / ENSEÑAR A TRANSFERIR / TRANSFERENCIA / AULA PARA PENSAR / ESCUELA PARA PENSAR / DIMENSIONES DEL PENSAMIENTO / Resumen: Ofrece una perspectiva clara y bien informada de la naturaleza del buen pensamiento, junto con principios y pautas simples para enseñar a desarrollarlo; teniendo en cuenta el importante papel que desempeñan las actitudes, los conceptos, los hábitos intelectuales y la motivación en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. Nota de contenido: 1.- Introducción: la idea de una cultura de pensamiento. --
2.- El lenguaje de pensamiento. --
3.- El lenguaje de pensamiento: ejemplos de práctica. --
4.- Las predisposiciones al pensamiento. --
5.- Predisposiciones al pensamiento: ejemplos de práctica.-
6.- El monitoreo mental. --
7.- El monitoreo mental: ejemplos de práctica. --
8.- El espíritu estratégico. --
9.- El espíritu estratégico: ejemplos de práctica. --
10.- El conocimiento de orden superior. --
11.-El conocimiento de orden superior: ejemplos de práctica. --
12.-Enseñar a transferir. --
13.-Enseñar a transferir: ejemplos de práctica. --
14.- La armonización del conjunto: de un aula para pensar a una escuela para pensar.Un aula para pensar : Aprender y enseñar en una cultura de pensamiento [texto impreso] / Shari Tishman, Autor ; David Perkins, Autor ; Eileen Jay, Autor . - Primera Edición . - Argentina : Aique, 1994 . - 259 p.
ISBN : 978-950-7013-94-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Método de enseñanza:Classroom techniques Palabras clave: PENSAMIENTO / CULTURA DEL PENSAMIENTO / ENCULTURAZIÓN / LENGUAJE DEL PENSAMIENTO / LENGUAJE DEL PENSAMIENTO Y ENSEÑANZA / GUÍAS PARA ENSEÑAR / CULTURA DEL AULA / PREDISPOSICIONES AL PENSAMIENTO / MONITOREO MENTAL / ESTRATEGIA DE PENSAMIENTO / ESPÍRITU ESTRATÉGICO / CONOCIMIENTO DE ORDEN SUPERIOR / ENSEÑAR A TRANSFERIR / TRANSFERENCIA / AULA PARA PENSAR / ESCUELA PARA PENSAR / DIMENSIONES DEL PENSAMIENTO / Resumen: Ofrece una perspectiva clara y bien informada de la naturaleza del buen pensamiento, junto con principios y pautas simples para enseñar a desarrollarlo; teniendo en cuenta el importante papel que desempeñan las actitudes, los conceptos, los hábitos intelectuales y la motivación en el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. Nota de contenido: 1.- Introducción: la idea de una cultura de pensamiento. --
2.- El lenguaje de pensamiento. --
3.- El lenguaje de pensamiento: ejemplos de práctica. --
4.- Las predisposiciones al pensamiento. --
5.- Predisposiciones al pensamiento: ejemplos de práctica.-
6.- El monitoreo mental. --
7.- El monitoreo mental: ejemplos de práctica. --
8.- El espíritu estratégico. --
9.- El espíritu estratégico: ejemplos de práctica. --
10.- El conocimiento de orden superior. --
11.-El conocimiento de orden superior: ejemplos de práctica. --
12.-Enseñar a transferir. --
13.-Enseñar a transferir: ejemplos de práctica. --
14.- La armonización del conjunto: de un aula para pensar a una escuela para pensar.Reserva
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