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Autor Peter R. Habson
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasManual del maestro, 1. Teoría de la educación / James Bowen
Título de serie: Manual del maestro, 1 Título : Teoría de la educación : Innovaciones importantes en el pensamiento educativo occidental. Primera parte Tipo de documento: texto impreso Autores: James Bowen, Autor ; Peter R. Habson, Autor Editorial: Limusa Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 212 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-2126-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Educational sciences and environment Palabras clave: EDUCACIÓN/ TEORÍA DE LA EDUCACIÓN/ FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN/ PLATON/ TEETON/ LA REPÚBLICA/ ARISTOTELES/ ÉTICA/ POLÍTICA/ EL EMILIO/ ESCUELA Y SOCIEDAD/ DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN/ EXPERIENCIA Y EDUCACIÓN/ Resumen: "El presente libro se distingue de otros que profundizan en las ciencias de la educación, porque se centra en las vertientes fundamentales que han contribuido a los cambios radicales en los métodos, perspectivas y filosoffa de los sistemas docentes. La gran ventaja de esta obra es que ofrece no sólo los comentarios cuidadosos que hacen los recopiladores sobre las grandes figuras citadas y el alcance de su pensamiento, desde Platón hasta las corrientes más complejas de nuestra época, sino que han escogido fragmentos característicos de las doctrinas de dichos autores. De esa manera, aparece un hilo a través del cual se analiza de diversas formas el pensamiento de los grandes maestros a lo largo de la historia. El lector tendrá oportunidad de contraponer las variadas tendencias expuestas, porque la distribución de los autores facilita esa posibilidad de juicio comparativo. Libro destinado principalmente a los estudiantes e interesados en las ciencias de la educación, la presente obra es muy adecuada tanto para escuelas normales como para centros de estudios superiores." Nota de contenido: Parte I El gran debate
Tesis: La perspectiva tradicional: el conservadurismo educativo.- 1 Platón.- 2 Aristoteles
Antitesis: La perspectiva progresista: Liberalismo educativo.- 3 Juan Jacobo Rousseau.- 4 Jhon DeweyManual del maestro, 1. Teoría de la educación : Innovaciones importantes en el pensamiento educativo occidental. Primera parte [texto impreso] / James Bowen, Autor ; Peter R. Habson, Autor . - México : Limusa, 1987 . - 212 p.
ISBN : 978-968-18-2126-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Educational sciences and environment Palabras clave: EDUCACIÓN/ TEORÍA DE LA EDUCACIÓN/ FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN/ PLATON/ TEETON/ LA REPÚBLICA/ ARISTOTELES/ ÉTICA/ POLÍTICA/ EL EMILIO/ ESCUELA Y SOCIEDAD/ DEMOCRACIA Y EDUCACIÓN/ EXPERIENCIA Y EDUCACIÓN/ Resumen: "El presente libro se distingue de otros que profundizan en las ciencias de la educación, porque se centra en las vertientes fundamentales que han contribuido a los cambios radicales en los métodos, perspectivas y filosoffa de los sistemas docentes. La gran ventaja de esta obra es que ofrece no sólo los comentarios cuidadosos que hacen los recopiladores sobre las grandes figuras citadas y el alcance de su pensamiento, desde Platón hasta las corrientes más complejas de nuestra época, sino que han escogido fragmentos característicos de las doctrinas de dichos autores. De esa manera, aparece un hilo a través del cual se analiza de diversas formas el pensamiento de los grandes maestros a lo largo de la historia. El lector tendrá oportunidad de contraponer las variadas tendencias expuestas, porque la distribución de los autores facilita esa posibilidad de juicio comparativo. Libro destinado principalmente a los estudiantes e interesados en las ciencias de la educación, la presente obra es muy adecuada tanto para escuelas normales como para centros de estudios superiores." Nota de contenido: Parte I El gran debate
Tesis: La perspectiva tradicional: el conservadurismo educativo.- 1 Platón.- 2 Aristoteles
Antitesis: La perspectiva progresista: Liberalismo educativo.- 3 Juan Jacobo Rousseau.- 4 Jhon DeweyReserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 01135 370.1 BOWm v.1 Libro Biblioteca IFD San Ramón Educación - Pedagogía Disponible Manual del maestro, 2. Teoría de la educación / James Bowen
Título de serie: Manual del maestro, 2 Título : Teoría de la educación : Innovaciones importantes en el pensamiento educativo occidental. Segunda parte Tipo de documento: texto impreso Autores: James Bowen, Autor ; Peter R. Habson, Autor Editorial: Limusa Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 212 p ISBN/ISSN/DL: 978-968-18-2127-2 Nota general: La Tabla de contenido se encuentra incluida en el volumen I Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Educational sciences and environment Palabras clave: EDUCACIÓN/ TEORÍA DE LA EDUCACIÓN/ FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN/ ESCUELA SOVIÉTICA/ CIENCIA DEL APRENDIZAJE/ ARTE DE ENSEÑAR/ SUMMERHILL/ ESCUELA LIBRE/ EDUCACIÓN MORAL/ Resumen: "En la parte II de este libro se prosigue el debate de la Parte I hasta la actualidad. Después de haber repasado las características principales de los dos puntos de vista básico en educación representados por sus máximos exponentes, es oportuno examinar algunas variantes notables al respecto, que han tenido lugar en presente siglo. Esto permitirá a el lector ahondar en el entendimiento de esos dos puntos de vista y se podrá equipar mejor para decidir qué partido tomar frente al debate sobre la naturaleza y la metas de la educación" Nota de contenido: Parte II Algunas innovaciones recientes
Variantes en el debate.- 5 Anton Makeremko y el nuevo hombre soviético.- 6 B.F Skinner y la sociedad planeada.- 7 A.S
Neill y la escuela libre.- 8 R.S Peters y la educación como iniciación.- 9 Ivan Illich y la sociedad desescolarizadaManual del maestro, 2. Teoría de la educación : Innovaciones importantes en el pensamiento educativo occidental. Segunda parte [texto impreso] / James Bowen, Autor ; Peter R. Habson, Autor . - México : Limusa, 1987 . - 212 p.
ISBN : 978-968-18-2127-2
La Tabla de contenido se encuentra incluida en el volumen I
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.05 Educational sciences and environment Palabras clave: EDUCACIÓN/ TEORÍA DE LA EDUCACIÓN/ FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN/ ESCUELA SOVIÉTICA/ CIENCIA DEL APRENDIZAJE/ ARTE DE ENSEÑAR/ SUMMERHILL/ ESCUELA LIBRE/ EDUCACIÓN MORAL/ Resumen: "En la parte II de este libro se prosigue el debate de la Parte I hasta la actualidad. Después de haber repasado las características principales de los dos puntos de vista básico en educación representados por sus máximos exponentes, es oportuno examinar algunas variantes notables al respecto, que han tenido lugar en presente siglo. Esto permitirá a el lector ahondar en el entendimiento de esos dos puntos de vista y se podrá equipar mejor para decidir qué partido tomar frente al debate sobre la naturaleza y la metas de la educación" Nota de contenido: Parte II Algunas innovaciones recientes
Variantes en el debate.- 5 Anton Makeremko y el nuevo hombre soviético.- 6 B.F Skinner y la sociedad planeada.- 7 A.S
Neill y la escuela libre.- 8 R.S Peters y la educación como iniciación.- 9 Ivan Illich y la sociedad desescolarizadaReserva
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