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Autor Hugo Salgado
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Hacer una sugerencia Refinar búsqueda Consulta a fuentes externasDe la oralidad a la escritura / Hugo Salgado
Título : De la oralidad a la escritura : Propuesta didáctica para la construcción inicial de la lengua escrita Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Salgado, Autor Editorial: Buenos Aires [España] : Magisterio del Río de la Plata Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 297 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-150-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Palabras clave: RELACIONES FONÉTICO-ORTOGRÁFICAS7 FONEMAS CLASIFICACIÓN/ FONEMAS DE REPRESENTACIÓN UNÍVOCA/ FONEMAS CON MÁS DE UNA REPRESENTACIÓN/ GRUPOS FONEMÁTICOS/ FONEMA CERO/ CONCIENCIA LINGÜÍSTICA/ CONCIENCIA LÉXICA7 CONCIENCIA FONOLÓGICA/ RECONOCIMIENRO FONÉTICO-ORTOGRÁFICO/ FONEMA Ñ/ NOMBRE DE LAS LETRAS/ GRAFEMAS DOBLES/ CONFUSIÓN SONIDO Y LETRA/ FONEMA K/ ESCRITURA FONOLÓGICA/ ESCRITURAS NO CONVENCIONALES DEL ALUMNO/ LEER Y CORREGIR/ NIVEL CALIGRÁFICO7 NIVEL ORTOGRÁFICO/ NIVEL MORFOSINTÁCTICO/ NIVEL SEMÁNTICO7 DESCIFRADO DE LA ESCRITURA DE LOS ALUMNOS/ ESCRITURA, ALUMNO Y DOCENTE/ ESCRITURA COMO PROCESO/ CONSTRUCCIÓN DE LA LENGUA ESCRITA/ ESCRITURA ORTOGRÁFICA/ USO DE LA TILDE/ USO DE TILDE/ Resumen: "El panorama real que hoy día podemos encontrar en nuestro país, en los primeros niveles de enseñanza, respecto al aprendizaje inicial de la lengua escrita es, por demás, complejo y divergente."
En efecto, modificar ciertas propuestas tradicionales para formar usuarios competentes de la lengua escrita es un desafío para los docentes, especialistas, estudiosos.
La escritura no es sólo un medio para reproducir con pasividad el pensamiento de otros. Es un desafío hacer posible el descubrimiento, la reflexión y la utilización de la escritura como herramienta esencial del progreso cognoscitivo y del placer personal.
Hugo Salgado, prestigioso docente, autor e investigador, asume el desafío con esta propuesta didáctica para la construcción inicial de la lengua escrita.Nota de contenido: Fonemas, Conciencia linguística, Reconocimiento fonético-ortográfico, Grafemas, Escritura fonológica, El docente ante las escrituras no convencionales del alumno, Escritura ortográfica, Uso del tilde De la oralidad a la escritura : Propuesta didáctica para la construcción inicial de la lengua escrita [texto impreso] / Hugo Salgado, Autor . - Buenos Aires (España) : Magisterio del Río de la Plata, 1995 . - 297 p.
ISBN : 978-950-550-150-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Palabras clave: RELACIONES FONÉTICO-ORTOGRÁFICAS7 FONEMAS CLASIFICACIÓN/ FONEMAS DE REPRESENTACIÓN UNÍVOCA/ FONEMAS CON MÁS DE UNA REPRESENTACIÓN/ GRUPOS FONEMÁTICOS/ FONEMA CERO/ CONCIENCIA LINGÜÍSTICA/ CONCIENCIA LÉXICA7 CONCIENCIA FONOLÓGICA/ RECONOCIMIENRO FONÉTICO-ORTOGRÁFICO/ FONEMA Ñ/ NOMBRE DE LAS LETRAS/ GRAFEMAS DOBLES/ CONFUSIÓN SONIDO Y LETRA/ FONEMA K/ ESCRITURA FONOLÓGICA/ ESCRITURAS NO CONVENCIONALES DEL ALUMNO/ LEER Y CORREGIR/ NIVEL CALIGRÁFICO7 NIVEL ORTOGRÁFICO/ NIVEL MORFOSINTÁCTICO/ NIVEL SEMÁNTICO7 DESCIFRADO DE LA ESCRITURA DE LOS ALUMNOS/ ESCRITURA, ALUMNO Y DOCENTE/ ESCRITURA COMO PROCESO/ CONSTRUCCIÓN DE LA LENGUA ESCRITA/ ESCRITURA ORTOGRÁFICA/ USO DE LA TILDE/ USO DE TILDE/ Resumen: "El panorama real que hoy día podemos encontrar en nuestro país, en los primeros niveles de enseñanza, respecto al aprendizaje inicial de la lengua escrita es, por demás, complejo y divergente."
En efecto, modificar ciertas propuestas tradicionales para formar usuarios competentes de la lengua escrita es un desafío para los docentes, especialistas, estudiosos.
La escritura no es sólo un medio para reproducir con pasividad el pensamiento de otros. Es un desafío hacer posible el descubrimiento, la reflexión y la utilización de la escritura como herramienta esencial del progreso cognoscitivo y del placer personal.
Hugo Salgado, prestigioso docente, autor e investigador, asume el desafío con esta propuesta didáctica para la construcción inicial de la lengua escrita.Nota de contenido: Fonemas, Conciencia linguística, Reconocimiento fonético-ortográfico, Grafemas, Escritura fonológica, El docente ante las escrituras no convencionales del alumno, Escritura ortográfica, Uso del tilde Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 02809 372.63 SALo Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Lengua y Literatura Disponible ¿Qué es la ortografía? / Hugo Salgado
Título : ¿Qué es la ortografía? Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Salgado, Autor Editorial: Aique Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 71 p ISBN/ISSN/DL: 950-701-098 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Palabras clave: ORTOGRAFÍA/ GRAMÁTICA/ ORALIDAD Y ESCRITURA/ ERROR/ CORRECIÓN ORTOGRAFÍA/ Nota de contenido: La ortografía como parte de la gramática. -- Enseñanza o aprendizaje. ¿Qué es la ortografía? [texto impreso] / Hugo Salgado, Autor . - Argentina : Aique, 1992 . - 71 p.
ISSN : 950-701-098
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Palabras clave: ORTOGRAFÍA/ GRAMÁTICA/ ORALIDAD Y ESCRITURA/ ERROR/ CORRECIÓN ORTOGRAFÍA/ Nota de contenido: La ortografía como parte de la gramática. -- Enseñanza o aprendizaje. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03514 372.6 SALo Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Lengua y Literatura Disponible 03515 372.6 SALo ej.2 Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Lengua y Literatura Disponible 03516 372.6 SALo ej.3 Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Lengua y Literatura Disponible Quitafaltas 3 / Hugo Salgado
Título : Quitafaltas 3 : Ortografía a prueba de errores Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Salgado, Autor Mención de edición: V.3 Editorial: Aique Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 78 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7012-07-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Palabras clave: REGLAS ORTOGRÁFICAS/ USO DE B Y V/ USO DE C/ USO DE S/ USO DE Z/ USO DE G/ USO DE GU/ USO DE H/ USO DE LL/ USO DE Y/ USO DE R Y RR/ Nota de contenido: Uso de B y V.- Uso de C,S,Z.- Uso de G,GU y J.- Uso de H.- Uso de LL y Y.-Uso de R y RR Quitafaltas 3 : Ortografía a prueba de errores [texto impreso] / Hugo Salgado, Autor . - V.3 . - Argentina : Aique, 1995 . - 78 p.
ISBN : 978-950-7012-07-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Palabras clave: REGLAS ORTOGRÁFICAS/ USO DE B Y V/ USO DE C/ USO DE S/ USO DE Z/ USO DE G/ USO DE GU/ USO DE H/ USO DE LL/ USO DE Y/ USO DE R Y RR/ Nota de contenido: Uso de B y V.- Uso de C,S,Z.- Uso de G,GU y J.- Uso de H.- Uso de LL y Y.-Uso de R y RR Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03530 372.6 SALq v.4 Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Lengua y Literatura Disponible Quitafaltas 5 / Hugo Salgado
Título : Quitafaltas 5 : Ortografía práctica a prueba de errores Tipo de documento: texto impreso Autores: Hugo Salgado, Autor Editorial: Aique Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 96 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-7012-41-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Palabras clave: USO DE R/ USO DE RR/ USO DE Y/ USO DE LL/ USO DE B Y V/ USO DE C/ USO DE S/USO DE Z/ USO DEL TILDE/ EL ACENTO/ PALABRAS AGUDAS/ PALABRAS GRAVES/PALABRAS ESDRÚJULAS Y MONOSÍLABOS/ ACENTO DIACRÍTICO/ SIGNOS DE PUNTUACIÓN/ PUNTOS SUSPENSIVOS/ USO DEL PUNTO Y LA MAYÚSCULA/ USO DE LA MAYUSCALA/ USO DE COMA/ CAMBIO DE Y POR E/ USO DE DOS PUNTOS/ USO DE DOS COMILLAS/ USO DE DIÉRESIS/ USO DE G Y J/ Nota de contenido: Uso de R-RR y Y-LL.- Uso de B y V.- Uso de C, S y Z.- Uso del tilde.- Signos de puntuación.- Uso de G y J Quitafaltas 5 : Ortografía práctica a prueba de errores [texto impreso] / Hugo Salgado, Autor . - Argentina : Aique, 1995 . - 96 p.
ISBN : 978-950-7012-41-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Asignaturas de enseñanza básica:Mother tongue instruction Palabras clave: USO DE R/ USO DE RR/ USO DE Y/ USO DE LL/ USO DE B Y V/ USO DE C/ USO DE S/USO DE Z/ USO DEL TILDE/ EL ACENTO/ PALABRAS AGUDAS/ PALABRAS GRAVES/PALABRAS ESDRÚJULAS Y MONOSÍLABOS/ ACENTO DIACRÍTICO/ SIGNOS DE PUNTUACIÓN/ PUNTOS SUSPENSIVOS/ USO DEL PUNTO Y LA MAYÚSCULA/ USO DE LA MAYUSCALA/ USO DE COMA/ CAMBIO DE Y POR E/ USO DE DOS PUNTOS/ USO DE DOS COMILLAS/ USO DE DIÉRESIS/ USO DE G Y J/ Nota de contenido: Uso de R-RR y Y-LL.- Uso de B y V.- Uso de C, S y Z.- Uso del tilde.- Signos de puntuación.- Uso de G y J Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03531 372.6 SALq v.5 Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Lengua y Literatura Disponible Quitafaltas 6 / Hugo Salgado
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