Título : | Pasión por enseñar : La identidad personal y profesional del docente y sus valores | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Christopher Day, Autor | Mención de edición: | 5a. Edición | Editorial: | Madrid [España] : Narcea | Fecha de publicación: | 2014 | Número de páginas: | 212 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-277-1508-0 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Método de enseñanza:Classroom techniques
| Palabras clave: | PRÁCTICA EDUCATIVA/ PRÁCTICA DOCENTE/ FORMACIÓN DOCENTE/ MODELOS DE ENSEÑANZA/ APRENDIZAJE/ TACTO/ INTUICIÓN/ INTELIGENCIAS MÚLTIPLES/ INTELIGENCIA EMOCIONAL/ INTELIGENCIA ESPIRITUAL/ INTELIGENCIA ÉTICA/ PRÁCTICA REFLEXIVA/ FORMACIÓN CONTINUA/ CULTURA ESCOLAR/ COLEGIALIDAD/ COMUNIDADES DE APRENDIZAJE/ REDES DE APRENDIZAJE/ LIDERAZGO/ AUTOESTIMA/ | Resumen: | La enseñanza apasionada, la pasión por enseñar, tiene una función emancipadora que consiste en influir en la capacidad de los alumnos para entusiasmarles con el aprendizaje, ayudándoles a elevar su mirada más allá de lo inmediato y a aprender más sobre sí mismos. Esto sólo se consigue con maestros apasionados por enseñar que no sólo manifiestan entusiasmo sino que están comprometidos en llevarlo a la práctica de manera inteligente. Aunque en los últimos años han proliferado las obras sobre la eficacia del docente y de la escuela, sin embargo, es raro encontrar libros como éste, en el que se reconozca que la enseñanza y el aprendizaje eficaces se basan en el ejercicio de la pasión (y de la compasión) de los maestros en el aula. Este libro es una introducción excelente al mundo de los estudios humanos de la educación, tanto para los educadores principiantes como para los docentes con experiencia que quieran revisar sus valores y metas educativas. | Nota de contenido: | Por qué es esencial la pasión. Fines morales: afecto, valor y las voces de los alumnos. Emociones, sentimientos e identidad personal y profesional. La pasión y el compromiso: satisfacción en el trabajo, motivación y autoeficacia. Construir el saber sobre la práctica. Pasión por el propio aprendizaje y por el desarrollo profesional. Comunidades de aprendizaje apasionadas. Mantener la pasión. |
Pasión por enseñar : La identidad personal y profesional del docente y sus valores [texto impreso] / Christopher Day, Autor . - 5a. Edición . - Madrid (España) : Narcea, 2014 . - 212 p. ISBN : 978-84-277-1508-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [UNESCO_V2]1 Educación:1.60 Enseñanza y formación:Método de enseñanza:Classroom techniques
| Palabras clave: | PRÁCTICA EDUCATIVA/ PRÁCTICA DOCENTE/ FORMACIÓN DOCENTE/ MODELOS DE ENSEÑANZA/ APRENDIZAJE/ TACTO/ INTUICIÓN/ INTELIGENCIAS MÚLTIPLES/ INTELIGENCIA EMOCIONAL/ INTELIGENCIA ESPIRITUAL/ INTELIGENCIA ÉTICA/ PRÁCTICA REFLEXIVA/ FORMACIÓN CONTINUA/ CULTURA ESCOLAR/ COLEGIALIDAD/ COMUNIDADES DE APRENDIZAJE/ REDES DE APRENDIZAJE/ LIDERAZGO/ AUTOESTIMA/ | Resumen: | La enseñanza apasionada, la pasión por enseñar, tiene una función emancipadora que consiste en influir en la capacidad de los alumnos para entusiasmarles con el aprendizaje, ayudándoles a elevar su mirada más allá de lo inmediato y a aprender más sobre sí mismos. Esto sólo se consigue con maestros apasionados por enseñar que no sólo manifiestan entusiasmo sino que están comprometidos en llevarlo a la práctica de manera inteligente. Aunque en los últimos años han proliferado las obras sobre la eficacia del docente y de la escuela, sin embargo, es raro encontrar libros como éste, en el que se reconozca que la enseñanza y el aprendizaje eficaces se basan en el ejercicio de la pasión (y de la compasión) de los maestros en el aula. Este libro es una introducción excelente al mundo de los estudios humanos de la educación, tanto para los educadores principiantes como para los docentes con experiencia que quieran revisar sus valores y metas educativas. | Nota de contenido: | Por qué es esencial la pasión. Fines morales: afecto, valor y las voces de los alumnos. Emociones, sentimientos e identidad personal y profesional. La pasión y el compromiso: satisfacción en el trabajo, motivación y autoeficacia. Construir el saber sobre la práctica. Pasión por el propio aprendizaje y por el desarrollo profesional. Comunidades de aprendizaje apasionadas. Mantener la pasión. |
| |