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La sala de Geografía del Ipa y la renovación discursiva en el pensamiento geográfico uruguayo / Rita Bruschi
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 03589 372.891 BRUs Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Ciencias Sociales Disponible 03590 372.891 BRUs ej.2 Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Ciencias Sociales Disponible 03591 372.891 BRUs ej.3 Libro Biblioteca IFD San Ramón Didáctica Ciencias Sociales Disponible Sociedades y territorios en tiempos contemporáneos / Raquel Gurevich
Título : Sociedades y territorios en tiempos contemporáneos : Una introducción a la enseñanza de la geografía Tipo de documento: texto impreso Autores: Raquel Gurevich, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Fondo de Cultura Económica Fecha de publicación: 2005 Número de páginas: 128 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-557-643-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Palabras clave: GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES / SOCIEDADES Y TERRITORIOS CONTEMPORÁNEOS / FRAGMENTACIÓN / DESIGUALDAD / DIFERENCIA/ DESTERRITORIALIZACIÓN / RETERRITORIALIZACIÓN / ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL MUNDO SOCIAL /DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA / ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA / ESPACIO GEOGRÁFICO / TERRITORIO / PAISAJE / TERRITORIOS MODELADOS POR UN CONJUNTO DE ACTORES SOCIALES / ESPACIO URBANO / URBANIZACIÓN / RELACIONES ENTRE SOCIEDAD Y NATURALEZA / DIMENSIÓN GLOBAL-LOCAL / SIGNIFICATIVIDAD Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE / TERRITORIO, CONTEMPORANEIDAD Y COMPLEJIDAD 7 NATURALEZA SOCIALIZADA / ACTORES SOCIALES CONSTRUCTORES DEL LUGAR / Resumen: ¿Cómo entender las transformaciones territoriales y sociales del mundo globalizado, con sus regiones y ciudades simultáneamente interrelacionadas y fragmentadas? Sociedades y territorios en tiempos contemporáneos propone que la enseñanza de la geografía es un camino privilegiado hacia una comprensión más rica y profunda de la escena contemporánea.
La progresiva artificialización de la naturaleza, la nueva organización internacional del trabajo, el predominio de las concentraciones urbanas, las redes de comunicación e información, la conformación de identidades personales y sociales en ámbitos locales y regionales son algunos de los temas orientadores de las líneas de trabajo planteadas por Raquel Gurevich, quien combina la presentación de los principales conceptos y problemas de la geografía en tiempos globales con una pedagogía crítica. La diversidad, la controversia y la multiperspectividad sustentan tanto el enfoque disciplinar como el didáctico. Para hacer frente al desafío que significa estudiar una geografía contemporánea, la autora sugiere una asignatura renovada con contenidos problematizadores, dilemáticos, que convoquen a los estudiantes a pensar y opinar con su propia voz.Sociedades y territorios en tiempos contemporáneos : Una introducción a la enseñanza de la geografía [texto impreso] / Raquel Gurevich, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Fondo de Cultura Económica, 2005 . - 128 p.
ISBN : 978-950-557-643-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [UNESCO_V2]1 Educación:1.45 Materias de enseñanza básica y general:Social science education Palabras clave: GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES / SOCIEDADES Y TERRITORIOS CONTEMPORÁNEOS / FRAGMENTACIÓN / DESIGUALDAD / DIFERENCIA/ DESTERRITORIALIZACIÓN / RETERRITORIALIZACIÓN / ENSEÑANZA APRENDIZAJE DEL MUNDO SOCIAL /DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA / ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA / ESPACIO GEOGRÁFICO / TERRITORIO / PAISAJE / TERRITORIOS MODELADOS POR UN CONJUNTO DE ACTORES SOCIALES / ESPACIO URBANO / URBANIZACIÓN / RELACIONES ENTRE SOCIEDAD Y NATURALEZA / DIMENSIÓN GLOBAL-LOCAL / SIGNIFICATIVIDAD Y ENTORNOS DE APRENDIZAJE / TERRITORIO, CONTEMPORANEIDAD Y COMPLEJIDAD 7 NATURALEZA SOCIALIZADA / ACTORES SOCIALES CONSTRUCTORES DEL LUGAR / Resumen: ¿Cómo entender las transformaciones territoriales y sociales del mundo globalizado, con sus regiones y ciudades simultáneamente interrelacionadas y fragmentadas? Sociedades y territorios en tiempos contemporáneos propone que la enseñanza de la geografía es un camino privilegiado hacia una comprensión más rica y profunda de la escena contemporánea.
La progresiva artificialización de la naturaleza, la nueva organización internacional del trabajo, el predominio de las concentraciones urbanas, las redes de comunicación e información, la conformación de identidades personales y sociales en ámbitos locales y regionales son algunos de los temas orientadores de las líneas de trabajo planteadas por Raquel Gurevich, quien combina la presentación de los principales conceptos y problemas de la geografía en tiempos globales con una pedagogía crítica. La diversidad, la controversia y la multiperspectividad sustentan tanto el enfoque disciplinar como el didáctico. Para hacer frente al desafío que significa estudiar una geografía contemporánea, la autora sugiere una asignatura renovada con contenidos problematizadores, dilemáticos, que convoquen a los estudiantes a pensar y opinar con su propia voz.Reserva
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