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Autor María Antonia Pujol Vilallonga
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaDidáctica de las ciencia en la educación primaria / María Antonia Pujol Vilallonga (2007)
Título : Didáctica de las ciencia en la educación primaria Tipo de documento: texto impreso Autores: María Antonia Pujol Vilallonga, Autor Editorial: Madrid [España] : Síntesis Fecha de publicación: 2007 Colección: Didáctica de las ciencias experimentales num. 4 Número de páginas: 351 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-975614-1-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, EDUCACIÓN CIENTÍFICA, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, EDUCACIÓN PRIMARIA Clasificación: 372.3 Nota de contenido: Prólogo.- Un maestro educativo para la escuela primaria en la sociedad actual.- La educación científica en la escuela primaria.- Una ciencia para la etapa de la primaria.- Una ciencia que enseñe a "pensar".- Una ciencia que enseñe a "ser".- Una ciencia que enseñe a "hacer".- Una ciencia que enseñe a "hablar".- Una ciencia que enseñe a regular los propios
aprendizajes.- Secuenciación y organización del proceso de aprendizaje.- Contenidos de la educación científica para la etapa de primaria.- Educación científica y temas transversales.- Bibliografía.Didáctica de las ciencia en la educación primaria [texto impreso] / María Antonia Pujol Vilallonga, Autor . - Síntesis, 2007 . - 351 p. : il.. - (Didáctica de las ciencias experimentales; 4) .
ISBN : 978-84-975614-1-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES, EDUCACIÓN CIENTÍFICA, ENSEÑANZA, APRENDIZAJE, EDUCACIÓN PRIMARIA Clasificación: 372.3 Nota de contenido: Prólogo.- Un maestro educativo para la escuela primaria en la sociedad actual.- La educación científica en la escuela primaria.- Una ciencia para la etapa de la primaria.- Una ciencia que enseñe a "pensar".- Una ciencia que enseñe a "ser".- Una ciencia que enseñe a "hacer".- Una ciencia que enseñe a "hablar".- Una ciencia que enseñe a regular los propios
aprendizajes.- Secuenciación y organización del proceso de aprendizaje.- Contenidos de la educación científica para la etapa de primaria.- Educación científica y temas transversales.- Bibliografía.Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 2257 372.3 PUJd Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 25: Disponible Evaluación como ayuda al aprendizaje / Margarita Ballester (2000)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003665 371.27 BAL Ej.3. Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Evaluación como ayuda al aprendizaje / Margarita Ballester (2000)
Título : Evaluación como ayuda al aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Ballester, Autor ; Juan Miguel Batalloso, Autor ; María Amparo Calatayud, Autor ; Inmaculada Córdoba, Autor ; Joan Diego, Autor ; Montserrat Fons, Autor ; Toni Giner, Autor ; Jaume Jorba, Autor ; Boris Mir, Autor ; Isidro Moreno, Autor ; Luis Otero, Autor ; Artur Parcerisa Aran, Autor ; Teresa Pigrau, Autor ; Inmaculada Pitaluga, Autor ; María Antonia Pujol Vilallonga, Autor ; Dolors Quinquer, Autor ; Hilda E. Quintana, Autor ; Neus Sanmartí, Autor ; Cati Sbert, Autor ; Maite Sbert, Autor ; Hilda Weissmann, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2000 Otro editor: Caracas [Venezuela] : Laboratorio Educativo Colección: Claves para la innovación educativa num. 4 Número de páginas: 173 p. Il.: il., gráfs. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-234-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EVALUACIÓN, APRENDIZAJE, EDUCACIÓN INICIAL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EDUCACIÓN ARTÍSTICA, LENGUA, LECTURA, ESCRITURA Clasificación: 371.26 Nota de contenido: Introducción, por A. Parcerisa.- Modelos y enfoques sobre la evaluación: el modelo comunicativo / D. Quinquer.- La función pedagógica de la evaluación / J. Jorba y N. Sanmartí.- ¿Es posible una evaluación democrática? O sobre la necesidad de evaluar educativamente / J. M. Batalloso.- EVALUAR EN EDUCACIÓN INFANTIL.- La evaluación en la escuela infantil (3-6 años). ¿Quién necesita qué información y para qué? / J. Diego.- ¿Quién evalúa en educación infantil? Una experiencia en el área de la educación artírica? / C. Sbert y M. Sbert.- La autorregulación de los aprendizajes en el parvulario: un proceso hacia la autonomía / M. Fons y H. Weissman.- La tarea de evaluar en la educación infantil: Algunos problemas relacionados con la lectoescritura / T. Giner.- EVALUAR EN EDUCACIÓN PRIMARIA.- Reflexión de los alumnos de educación primaria sobre preconcepciones evaluativas / M. A. Calatayud.- El contrato didáctico en el "trabajo cooperativo": un instrumento para la autoevaluación / T. Pigrau.- La evaluación en la lengua castellana / I. Moreno e I. Córdoba.- La evaluación de los procedimientos / M. A. Pujol.- Una propuesta para informar de los resultados de la evaluación / A. Parcerisa.- EVALUAR EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.- La evaluación de los objetivos de etapa / I. Pitaluga y M. Ballester.- Saber/saber hacer: una propuesta para mejorar la evaluación / L. Otero.- Y después del examen ¿qué? Evaluación y comunicación en el ula / B. Mir.- Evaluación como estrategia para la evaluación / H. E. Quintana. Evaluación como ayuda al aprendizaje [texto impreso] / Margarita Ballester, Autor ; Juan Miguel Batalloso, Autor ; María Amparo Calatayud, Autor ; Inmaculada Córdoba, Autor ; Joan Diego, Autor ; Montserrat Fons, Autor ; Toni Giner, Autor ; Jaume Jorba, Autor ; Boris Mir, Autor ; Isidro Moreno, Autor ; Luis Otero, Autor ; Artur Parcerisa Aran, Autor ; Teresa Pigrau, Autor ; Inmaculada Pitaluga, Autor ; María Antonia Pujol Vilallonga, Autor ; Dolors Quinquer, Autor ; Hilda E. Quintana, Autor ; Neus Sanmartí, Autor ; Cati Sbert, Autor ; Maite Sbert, Autor ; Hilda Weissmann, Autor . - Graó : Caracas (Venezuela) : Laboratorio Educativo, 2000 . - 173 p. : il., gráfs.. - (Claves para la innovación educativa; 4) .
ISBN : 978-84-7827-234-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EVALUACIÓN, APRENDIZAJE, EDUCACIÓN INICIAL, EDUCACIÓN PRIMARIA, EDUCACIÓN SECUNDARIA, EDUCACIÓN ARTÍSTICA, LENGUA, LECTURA, ESCRITURA Clasificación: 371.26 Nota de contenido: Introducción, por A. Parcerisa.- Modelos y enfoques sobre la evaluación: el modelo comunicativo / D. Quinquer.- La función pedagógica de la evaluación / J. Jorba y N. Sanmartí.- ¿Es posible una evaluación democrática? O sobre la necesidad de evaluar educativamente / J. M. Batalloso.- EVALUAR EN EDUCACIÓN INFANTIL.- La evaluación en la escuela infantil (3-6 años). ¿Quién necesita qué información y para qué? / J. Diego.- ¿Quién evalúa en educación infantil? Una experiencia en el área de la educación artírica? / C. Sbert y M. Sbert.- La autorregulación de los aprendizajes en el parvulario: un proceso hacia la autonomía / M. Fons y H. Weissman.- La tarea de evaluar en la educación infantil: Algunos problemas relacionados con la lectoescritura / T. Giner.- EVALUAR EN EDUCACIÓN PRIMARIA.- Reflexión de los alumnos de educación primaria sobre preconcepciones evaluativas / M. A. Calatayud.- El contrato didáctico en el "trabajo cooperativo": un instrumento para la autoevaluación / T. Pigrau.- La evaluación en la lengua castellana / I. Moreno e I. Córdoba.- La evaluación de los procedimientos / M. A. Pujol.- Una propuesta para informar de los resultados de la evaluación / A. Parcerisa.- EVALUAR EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.- La evaluación de los objetivos de etapa / I. Pitaluga y M. Ballester.- Saber/saber hacer: una propuesta para mejorar la evaluación / L. Otero.- Y después del examen ¿qué? Evaluación y comunicación en el ula / B. Mir.- Evaluación como estrategia para la evaluación / H. E. Quintana. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3626 371.26 EVA Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 3665 371.26 EVA Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible 3573 371.26 EVA Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 07: Disponible Expresión y arte en la escuela, 2. La expresión plástica / Carmen Aymerich Barbany (1981)
Título de serie: Expresión y arte en la escuela, 2 Título : La expresión plástica Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Aymerich Barbany, Autor ; María Aymerich Barbany, Autor ; Rosa Gratacós, Autor ; María Antonia Pujol Vilallonga, Autor Mención de edición: 5a. ed. Editorial: Barcelona [España] : Teide Fecha de publicación: 1981 Número de páginas: 96 p. Il.: il. ISBN/ISSN/DL: 978-84-307-2477-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARTE, EDUCACIÓN ARTÍSTICA Clasificación: 707 Nota de contenido: Introducción.- Dibujo figurativo y no figurativo.- El color.- El niño y el desarrollo de su sentido crítico.- La expresión plástica en los aspectos instrumentales de la escuela.- Etapas del dibujo infantil.- Trabajos manuales. Expresión y arte en la escuela, 2. La expresión plástica [texto impreso] / Carmen Aymerich Barbany, Autor ; María Aymerich Barbany, Autor ; Rosa Gratacós, Autor ; María Antonia Pujol Vilallonga, Autor . - 5a. ed. . - Barcelona (España) : Teide, 1981 . - 96 p. : il.
ISBN : 978-84-307-2477-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARTE, EDUCACIÓN ARTÍSTICA Clasificación: 707 Nota de contenido: Introducción.- Dibujo figurativo y no figurativo.- El color.- El niño y el desarrollo de su sentido crítico.- La expresión plástica en los aspectos instrumentales de la escuela.- Etapas del dibujo infantil.- Trabajos manuales. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4544 707 AYMe v.2 Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 04 Disponible Expresión y arte en la escuela, 2. La expresión plástica / Carmen Aymerich Barbany (1970)
Título de serie: Expresión y arte en la escuela, 2 Título : La expresión plástica Tipo de documento: texto impreso Autores: Carmen Aymerich Barbany, Autor ; María Aymerich Barbany, Autor ; Rosa Gratacós, Autor ; María Antonia Pujol Vilallonga, Autor Editorial: Barcelona [España] : Teide Fecha de publicación: 1970 Número de páginas: 82 p. Il.: il. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARTE, EDUCACIÓN ARTÍSTICA Clasificación: 707 Nota de contenido: Introducción.- Dibujo figurativo y no figurativo.- El color.- El niño y el desarrollo de su sentido crítico.- La expresión plástica en los aspectos instrumentales de la escuela.- Etapas del dibujo infantil.- Trabajos manuales.- Bibliografía. Expresión y arte en la escuela, 2. La expresión plástica [texto impreso] / Carmen Aymerich Barbany, Autor ; María Aymerich Barbany, Autor ; Rosa Gratacós, Autor ; María Antonia Pujol Vilallonga, Autor . - Barcelona (España) : Teide, 1970 . - 82 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARTE, EDUCACIÓN ARTÍSTICA Clasificación: 707 Nota de contenido: Introducción.- Dibujo figurativo y no figurativo.- El color.- El niño y el desarrollo de su sentido crítico.- La expresión plástica en los aspectos instrumentales de la escuela.- Etapas del dibujo infantil.- Trabajos manuales.- Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4543 707 AYMe v.2 Libros BIBLIOTECA MAESTRO LORENZO CERECETTO Estantería 04 Disponible