IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
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Colección Claves para la Innovación Educativa
- Editorial : Graó
- ISSN : sin ISSN
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Hacer una sugerencia Refinar búsquedaFilosofía en la escuela / Gloria Arbonés (2005)
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 005179 107 ARB Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Evaluación como ayuda al aprendizaje / Margarita Ballester (2000)
Título : Evaluación como ayuda al aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Ballester, Autor ; Juan Miguel Batalloso, Autor ; María Amparo Calatayud, Autor ; Inmaculada Córdoba, Autor ; Joan Diego, Autor ; Montserrat Fons, Autor ; Toni Giner, Autor ; Jaume Jorba, Autor ; Boris Mir, Autor ; Isidro Moreno, Autor ; Luis Otero, Autor ; Artur Parcerisa Aran, Autor ; Teresa Pigrau, Autor ; Inmaculada Pitaluga, Autor ; María Antonia Pujol, Autor ; Dolors Quinquer, Autor ; Hilda E. Quintana, Autor ; Neus Sanmartí, Autor ; Cati Sbert, Autor ; Maite Sbert, Autor ; Hilda Weissmann, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2000 Colección: Claves para la Innovación Educativa num. 4 Número de páginas: 172p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-234-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Evaluación educativa, Aprendizaje, Modelo comunicativo, Pedagogía, Evaluación democrática, Educación infantil, Educación artística, Autorregulación de aprendizajes, Lectoescritura, Educación primaria, Didáctica, Trabajo Cooperativo, Educación secundaria Clasificación: 371.27 BAL Evaluación como ayuda al aprendizaje [texto impreso] / Margarita Ballester, Autor ; Juan Miguel Batalloso, Autor ; María Amparo Calatayud, Autor ; Inmaculada Córdoba, Autor ; Joan Diego, Autor ; Montserrat Fons, Autor ; Toni Giner, Autor ; Jaume Jorba, Autor ; Boris Mir, Autor ; Isidro Moreno, Autor ; Luis Otero, Autor ; Artur Parcerisa Aran, Autor ; Teresa Pigrau, Autor ; Inmaculada Pitaluga, Autor ; María Antonia Pujol, Autor ; Dolors Quinquer, Autor ; Hilda E. Quintana, Autor ; Neus Sanmartí, Autor ; Cati Sbert, Autor ; Maite Sbert, Autor ; Hilda Weissmann, Autor . - Graó, 2000 . - 172p.. - (Claves para la Innovación Educativa; 4) .
ISBN : 978-84-7827-234-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Evaluación educativa, Aprendizaje, Modelo comunicativo, Pedagogía, Evaluación democrática, Educación infantil, Educación artística, Autorregulación de aprendizajes, Lectoescritura, Educación primaria, Didáctica, Trabajo Cooperativo, Educación secundaria Clasificación: 371.27 BAL Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003573 371.27 BAL Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Evaluación como ayuda al aprendizaje / Margarita Ballester (2000)
Título : Evaluación como ayuda al aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Ballester, Autor ; Juan Miguel Batalloso, Autor ; María Amparo Calatayud, Autor ; Inmaculada Córdoba, Autor ; Joan Diego, Autor ; Montserrat Fons, Autor ; Toni Giner, Autor ; Jaume Jorba, Autor ; Boris Mir, Autor ; Isidro Moreno, Autor ; Luis Otero, Autor ; Artur Parcerisa Aran, Autor ; Teresa Pigrau, Autor ; Inmaculada Pitaluga, Autor ; María Antonia Pujol, Autor ; Dolors Quinquer, Autor ; Hilda E. Quintana, Autor ; Neus Sanmartí, Autor ; Cati Sbert, Autor ; Maite Sbert, Autor ; Hilda Weissmann, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2000 Colección: Claves para la Innovación Educativa num. 4 Número de páginas: 172p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Evaluación educativa, Aprendizaje, Modelo comunicativo, Pedagogía, Evaluación democrática, Educación infantil, Educación artística, Autorregulación de aprendizajes, Lectoescritura, Educación primaria, Didáctica, Trabajo Cooperativo, Educación secundaria Clasificación: 371.27 BAL Ej.2. Evaluación como ayuda al aprendizaje [texto impreso] / Margarita Ballester, Autor ; Juan Miguel Batalloso, Autor ; María Amparo Calatayud, Autor ; Inmaculada Córdoba, Autor ; Joan Diego, Autor ; Montserrat Fons, Autor ; Toni Giner, Autor ; Jaume Jorba, Autor ; Boris Mir, Autor ; Isidro Moreno, Autor ; Luis Otero, Autor ; Artur Parcerisa Aran, Autor ; Teresa Pigrau, Autor ; Inmaculada Pitaluga, Autor ; María Antonia Pujol, Autor ; Dolors Quinquer, Autor ; Hilda E. Quintana, Autor ; Neus Sanmartí, Autor ; Cati Sbert, Autor ; Maite Sbert, Autor ; Hilda Weissmann, Autor . - Graó, 2000 . - 172p.. - (Claves para la Innovación Educativa; 4) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Evaluación educativa, Aprendizaje, Modelo comunicativo, Pedagogía, Evaluación democrática, Educación infantil, Educación artística, Autorregulación de aprendizajes, Lectoescritura, Educación primaria, Didáctica, Trabajo Cooperativo, Educación secundaria Clasificación: 371.27 BAL Ej.2. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003626 371.27 BAL Ej.2. Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Evaluación como ayuda al aprendizaje / Margarita Ballester (2000)
Título : Evaluación como ayuda al aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Ballester, Autor ; Juan Miguel Batalloso, Autor ; María Amparo Calatayud, Autor ; Inmaculada Córdoba, Autor ; Joan Diego, Autor ; Montserrat Fons, Autor ; Toni Giner, Autor ; Jaume Jorba, Autor ; Boris Mir, Autor ; Isidro Moreno, Autor ; Luis Otero, Autor ; Artur Parcerisa Aran, Autor ; Teresa Pigrau, Autor ; Inmaculada Pitaluga, Autor ; María Antonia Pujol, Autor ; Dolors Quinquer, Autor ; Hilda E. Quintana, Autor ; Neus Sanmartí, Autor ; Cati Sbert, Autor ; Maite Sbert, Autor ; Hilda Weissmann, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2000 Colección: Claves para la Innovación Educativa num. 4 Número de páginas: 172p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Evaluación educativa, Aprendizaje, Modelo comunicativo, Pedagogía, Evaluación democrática, Educación infantil, Educación artística, Autorregulación de aprendizajes, Lectoescritura, Educación primaria, Didáctica, Trabajo Cooperativo, Educación secundaria Clasificación: 371.27 BAL Ej.3. Evaluación como ayuda al aprendizaje [texto impreso] / Margarita Ballester, Autor ; Juan Miguel Batalloso, Autor ; María Amparo Calatayud, Autor ; Inmaculada Córdoba, Autor ; Joan Diego, Autor ; Montserrat Fons, Autor ; Toni Giner, Autor ; Jaume Jorba, Autor ; Boris Mir, Autor ; Isidro Moreno, Autor ; Luis Otero, Autor ; Artur Parcerisa Aran, Autor ; Teresa Pigrau, Autor ; Inmaculada Pitaluga, Autor ; María Antonia Pujol, Autor ; Dolors Quinquer, Autor ; Hilda E. Quintana, Autor ; Neus Sanmartí, Autor ; Cati Sbert, Autor ; Maite Sbert, Autor ; Hilda Weissmann, Autor . - Graó, 2000 . - 172p.. - (Claves para la Innovación Educativa; 4) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Evaluación educativa, Aprendizaje, Modelo comunicativo, Pedagogía, Evaluación democrática, Educación infantil, Educación artística, Autorregulación de aprendizajes, Lectoescritura, Educación primaria, Didáctica, Trabajo Cooperativo, Educación secundaria Clasificación: 371.27 BAL Ej.3. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003665 371.27 BAL Ej.3. Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Las tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela / Anselm Alás (2009)
Título : Las tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Anselm Alás ; Antonio R. Bartolomé, Autor ; Fernando Bautista Vizcaíno, Autor ; Isabel Canabellas, Autor ; Josep M. Esteve, Autor ; Mariona Grané, Autor ; Mercé Izquierdo, Autor ; Avelino Perpiñán, Autor ; Ángel Prats, Autor ; Neus Sanmartí, Autor Mención de edición: 1a. Ed. 4a. Reimp. Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2009 Colección: Claves para la Innovación Educativa num. 18 Número de páginas: 109 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-289-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Tecnologías, información, comunicación, escuela, sociedad, conocimiento, cambio, conservación, enseñanza, ciencias, uso, creación, materiales curriculares, aula, educación, infantil, primaria,secundaria, implicación, artística, procesador de texto, soporte de aprendizaje, Clasificación: 372.358 ALA Ej. 2 Resumen: Las tecnologías de la información y de la comunicación están entrando con fuerza en la escuela y con el tiempo van a dar un vuelco histórico a todo lo referente a ésta. ¿Qué implicaciones tienen para la escuela esta revolución de la comunicación y de la información? ¿El sistema la podrá fagocitar? ¿O aprovechamos la oportunidad que nos brinda para reinventar la escuela antes de que perezca de inanición y aburrimiento? Con la idea de acercarnos a esta nueva realidad este libro ofrece una serie de artículos que combinando la reflexión desde la teoría y desde la práctica nos pueden ayudar a comprender y a aplicar las tecnologías en las diferentes áreas del currículo. Se presenta textos que propugnan un cambio total de la escuela y experiencias de aula (de infantil, primaria y secundaria) donde se aplican algunas de estas nuevas tecnologías. Las tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela [texto impreso] / Anselm Alás ; Antonio R. Bartolomé, Autor ; Fernando Bautista Vizcaíno, Autor ; Isabel Canabellas, Autor ; Josep M. Esteve, Autor ; Mariona Grané, Autor ; Mercé Izquierdo, Autor ; Avelino Perpiñán, Autor ; Ángel Prats, Autor ; Neus Sanmartí, Autor . - 1a. Ed. 4a. Reimp. . - Graó, 2009 . - 109 p.. - (Claves para la Innovación Educativa; 18) .
ISBN : 978-84-7827-289-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Tecnologías, información, comunicación, escuela, sociedad, conocimiento, cambio, conservación, enseñanza, ciencias, uso, creación, materiales curriculares, aula, educación, infantil, primaria,secundaria, implicación, artística, procesador de texto, soporte de aprendizaje, Clasificación: 372.358 ALA Ej. 2 Resumen: Las tecnologías de la información y de la comunicación están entrando con fuerza en la escuela y con el tiempo van a dar un vuelco histórico a todo lo referente a ésta. ¿Qué implicaciones tienen para la escuela esta revolución de la comunicación y de la información? ¿El sistema la podrá fagocitar? ¿O aprovechamos la oportunidad que nos brinda para reinventar la escuela antes de que perezca de inanición y aburrimiento? Con la idea de acercarnos a esta nueva realidad este libro ofrece una serie de artículos que combinando la reflexión desde la teoría y desde la práctica nos pueden ayudar a comprender y a aplicar las tecnologías en las diferentes áreas del currículo. Se presenta textos que propugnan un cambio total de la escuela y experiencias de aula (de infantil, primaria y secundaria) donde se aplican algunas de estas nuevas tecnologías. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 002579 372.358 ALA Ej. 2 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Las tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela / Anselm Alás (2009)
PermalinkDinámicas colaborativas en el trabajo del profesorado / Serafín Antúnez (2002)
PermalinkMatemáticas re-creativas / Manolo Alcalá (2006)
PermalinkLas ciencias sociales: concepciones y procedimientos / Pilar Benejam (2002)
PermalinkLas ciencias sociales: concepciones y procedimientos / Pilar Benejam (2002)
PermalinkLa formación del profesorado / Eduardo Alonso Álvarez (2001)
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