IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la editorial
Documentos disponibles de esta editorial
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaCartas a los que estudian para ser videastas / Fernando José Cots (2010)
Título : Cartas a los que estudian para ser videastas Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando José Cots, Autor Mención de edición: 1° edición Editorial: Córdoba [Argentina] : Brujas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 103 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-195-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Apología del "Cine ciruja", Mate y criollitos,Vivir enamorado, Una cuestión de actitud, La lección de "Hitch", Austero Fasto, El tío de Marta, La imagen desaparece, ¿Lo qué?, Los que susurran en las tinieblas. Clasificación: 070.18 COT Resumen: Mi intención original fue emular a Isaac Asimov, escritor que admiro y respeto, quien escribió artículos breves sobre el progreso de la Ciencia, que luego fueron convetidos en libro.
Basándome en mis experiencias como docente y realizador audiovisual, tansmito en estas Cartas una orientación a los estudiantes sobre los principales problemas que pueden eoncontrar en sus primeros tabajos.
Considero que, si los mismos se leen con la suficiente atención, encontarán en este escrito una ayuda importante para la ejecución de sus obras; que los facultaría a no cometer los errores más frecuentes y alcanzar así una actiutd profesional.Cartas a los que estudian para ser videastas [texto impreso] / Fernando José Cots, Autor . - 1° edición . - Córdoba (Pasaje España 1485, Argentina) : Brujas, 2010 . - 103 p.
ISBN : 978-987-591-195-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Apología del "Cine ciruja", Mate y criollitos,Vivir enamorado, Una cuestión de actitud, La lección de "Hitch", Austero Fasto, El tío de Marta, La imagen desaparece, ¿Lo qué?, Los que susurran en las tinieblas. Clasificación: 070.18 COT Resumen: Mi intención original fue emular a Isaac Asimov, escritor que admiro y respeto, quien escribió artículos breves sobre el progreso de la Ciencia, que luego fueron convetidos en libro.
Basándome en mis experiencias como docente y realizador audiovisual, tansmito en estas Cartas una orientación a los estudiantes sobre los principales problemas que pueden eoncontrar en sus primeros tabajos.
Considero que, si los mismos se leen con la suficiente atención, encontarán en este escrito una ayuda importante para la ejecución de sus obras; que los facultaría a no cometer los errores más frecuentes y alcanzar así una actiutd profesional.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001777 070.18 COT Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Contar con imágenes / Ximena Triquell (2012)
Título : Contar con imágenes : Una introducción a la narrativa fílmica Tipo de documento: texto impreso Autores: Ximena Triquell, Autor Mención de edición: 2° Ed. Editorial: Córdoba [Argentina] : Brujas Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 170 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-252-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Narrativa fílmica, cinematografía, el relato cinematográfico, los personajes, diégesis, estructura narrativa, enunciación audiovisual, el espacio en el cine, el tiempo en el cine, puntos de vista, géneros cinematográficos. Clasificación: 070.18 TRI Resumen: Este libro es el resultado de un ejercicio de lectura, sistematización, discusión y escritura conjunta de un grupo de docentes, egresados y estudiantes del departamento de cine, de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Córdoba en los años 2010 y 2011. Como producto de la actividad docente, está principalmente orientado a la enseñanza de conceptos básicos de narrativa audiovisual. No obstante, como ejercico de reflexión no solo pretende exponer el desarrollo de estos contenidos sino también extender esta propuesta a los lectores invitándolos a pensar con nosotros el cine en una de sus formas más extendida, la narrativa. Contar con imágenes : Una introducción a la narrativa fílmica [texto impreso] / Ximena Triquell, Autor . - 2° Ed. . - Córdoba (Pasaje España 1485, Argentina) : Brujas, 2012 . - 170 p.
ISBN : 978-987-591-252-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Narrativa fílmica, cinematografía, el relato cinematográfico, los personajes, diégesis, estructura narrativa, enunciación audiovisual, el espacio en el cine, el tiempo en el cine, puntos de vista, géneros cinematográficos. Clasificación: 070.18 TRI Resumen: Este libro es el resultado de un ejercicio de lectura, sistematización, discusión y escritura conjunta de un grupo de docentes, egresados y estudiantes del departamento de cine, de la Facultad de Artes de la Universidad Nacional de Córdoba en los años 2010 y 2011. Como producto de la actividad docente, está principalmente orientado a la enseñanza de conceptos básicos de narrativa audiovisual. No obstante, como ejercico de reflexión no solo pretende exponer el desarrollo de estos contenidos sino también extender esta propuesta a los lectores invitándolos a pensar con nosotros el cine en una de sus formas más extendida, la narrativa. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001778 070.18 TRI Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible El aprendizaje del guión audiovisual / Alberto Mario Perona (2010)
Título : El aprendizaje del guión audiovisual : Fundamentos, metodología y técnicas Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Mario Perona, Autor Mención de edición: 1° edición Editorial: Córdoba [Argentina] : Brujas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 224 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-208-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Los fundamentos del guión,diseño y construcción, redacción, guión literario, guión técnico, Story Board, sinopsis narrativa, Story line, guión audiovisual, aprendizaje. Clasificación: 070.18 PERap Resumen: Este libro pretende ser una guía para el diseño y la redacción de guiones audiovisuales de ficción.
El autor como docente y guionista profesional, plantea iniciar a los futuros alumnos de las carreras de medios audiovisulaes, guionistas noveles, etc., en el arte de la escritura del guión.
Cualquier filme, programa telefisivo y video comienzan por una idea que, actuando como el "embión", da lugar al proceso de escritura del guión. Es un hecho que un filme, una telenovela, un video de ficción, exiten primero en la mente de alguien como punto de partida y, se concreta, en la obra terminada como punto de arribo.
¿Y en el camino?
Realizar una obra audiovisual, es una compleja operación de producción que se desarrolla en etapas. Las crecientes complicaciones exigen repartir las tareas de las distintas etapas de producción entre muchos especialistas.
Para que esas actividades de producción no se desordenen, los lineamientos generales de cualquier proyecto audiovisual, el "origen" del mismo, debe estar en algna parte.
En el guión, nada menos.El aprendizaje del guión audiovisual : Fundamentos, metodología y técnicas [texto impreso] / Alberto Mario Perona, Autor . - 1° edición . - Córdoba (Pasaje España 1485, Argentina) : Brujas, 2010 . - 224 p.
ISBN : 978-987-591-208-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Los fundamentos del guión,diseño y construcción, redacción, guión literario, guión técnico, Story Board, sinopsis narrativa, Story line, guión audiovisual, aprendizaje. Clasificación: 070.18 PERap Resumen: Este libro pretende ser una guía para el diseño y la redacción de guiones audiovisuales de ficción.
El autor como docente y guionista profesional, plantea iniciar a los futuros alumnos de las carreras de medios audiovisulaes, guionistas noveles, etc., en el arte de la escritura del guión.
Cualquier filme, programa telefisivo y video comienzan por una idea que, actuando como el "embión", da lugar al proceso de escritura del guión. Es un hecho que un filme, una telenovela, un video de ficción, exiten primero en la mente de alguien como punto de partida y, se concreta, en la obra terminada como punto de arribo.
¿Y en el camino?
Realizar una obra audiovisual, es una compleja operación de producción que se desarrolla en etapas. Las crecientes complicaciones exigen repartir las tareas de las distintas etapas de producción entre muchos especialistas.
Para que esas actividades de producción no se desordenen, los lineamientos generales de cualquier proyecto audiovisual, el "origen" del mismo, debe estar en algna parte.
En el guión, nada menos.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001858 070.18 PERap Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Ensayos sobre video, documental y cine / Alberto Mario Perona (2010)
Título : Ensayos sobre video, documental y cine Tipo de documento: texto impreso Autores: Alberto Mario Perona, Autor Mención de edición: 1° Ed. Editorial: Córdoba [Argentina] : Brujas Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 94 p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-196-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Video ficción, educativo, documental, antropológico, clip, art, la vanguardia, el documental, la puesta en escena fílmica, el tiempo fílmico. Clasificación: 070.18 PER Resumen: Este trabajo compila cuatro ensayos producto de las experiencias y reflexiones en los dictados de las carreras en medios auidiovisuales.
El primer ensayo es una aproximación al tema del video, intentando caracterizarlo y avanzar en una clasificación sore sus diferentes usos.
El segundo es más provocativo, partiendo de ciertos juicios y prejuicios existentes sobre el documental, elabora nuevas interpretaciones sobre el género.
El tercero y cuarto proponen una reflexión, caracterización y clasificaciones sobre la puesta en escena y el tiempo fílmico.
Estos ensayos están dirigidos a docentes, estudiantes y teóricos de los mediosa audiovisuales.Ensayos sobre video, documental y cine [texto impreso] / Alberto Mario Perona, Autor . - 1° Ed. . - Córdoba (Pasaje España 1485, Argentina) : Brujas, 2010 . - 94 p.
ISBN : 978-987-591-196-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Video ficción, educativo, documental, antropológico, clip, art, la vanguardia, el documental, la puesta en escena fílmica, el tiempo fílmico. Clasificación: 070.18 PER Resumen: Este trabajo compila cuatro ensayos producto de las experiencias y reflexiones en los dictados de las carreras en medios auidiovisuales.
El primer ensayo es una aproximación al tema del video, intentando caracterizarlo y avanzar en una clasificación sore sus diferentes usos.
El segundo es más provocativo, partiendo de ciertos juicios y prejuicios existentes sobre el documental, elabora nuevas interpretaciones sobre el género.
El tercero y cuarto proponen una reflexión, caracterización y clasificaciones sobre la puesta en escena y el tiempo fílmico.
Estos ensayos están dirigidos a docentes, estudiantes y teóricos de los mediosa audiovisuales.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001779 070.18 PER Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Aprender a investigar / Ezequiel Ander-Egg (2013)
Título : Aprender a investigar : Nociones básicas para la investigación social Tipo de documento: texto impreso Autores: Ezequiel Ander-Egg, Autor Editorial: Córdoba [Argentina] : Brujas Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 183p. ISBN/ISSN/DL: 978-987-591-271-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sociología, Antropología, Investigación social, Conocimiento, Ciencia, Método, Trabajo de campo, Redacción de informe Clasificación: 301 ANDap Aprender a investigar : Nociones básicas para la investigación social [texto impreso] / Ezequiel Ander-Egg, Autor . - Córdoba (Pasaje España 1485, Argentina) : Brujas, 2013 . - 183p.
ISBN : 978-987-591-271-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sociología, Antropología, Investigación social, Conocimiento, Ciencia, Método, Trabajo de campo, Redacción de informe Clasificación: 301 ANDap Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 005153 301 ANDap Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Juegos para el desarrollo motor / Marianne Torbert (2016)
PermalinkJuegos didácticos activos / Bryant J. Cratty (2016)
PermalinkAdolescencias y Juventudes / Marta I. Crabay (2014)
PermalinkAdolescencias y Juventudes / Marta I. Crabay (2014)
PermalinkEntre las transformaciones socioculturales y las construcciones subjetivas / Marta I. Crabay (2008)
PermalinkMetodología de rincones / Agustín Pedrero Lorente (2016)
PermalinkJóvenes y escuela / Horacio Paulín (2015)
PermalinkNeurociencias y educación inicial / Franklin Martínez Mendoza (2017)
Permalink