IFD Tacuarembó. "Biblioteca Maestro Lorenzo Cerecetto"
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Información de la editorial
Editorial Morata
localizada en Madrid
Colecciones adjuntas
- Educación Crítica
- Educación Infantil y primaria
- Filosofía - Psicología - Pedagogía
- Investigación cualitativa
- Manuales
- Nuevas tecnologías aplicadas a la educación
- Pedagogía
- Pedagogía. Manuales
- Pedagogía. La pedagogía hoy
- Política educativa
- Psicología
- Razones y propuestas educativas
- Sexualidad. Manuales
- Temas
- ¿Y tú?, ¿qué opinas?
Documentos disponibles de esta editorial
Hacer una sugerencia Refinar búsquedaLa pedagogía por objetivos / José Gimeno Sacristán (1997)
Título : La pedagogía por objetivos : Obsesión por la eficacia Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor Mención de edición: 9a. Ed. Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1997 Colección: Pedagogía Subcolección: La pedagogía hoy Número de páginas: 172 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-208-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Pedagogía, por, objetivos, obsesión, eficiencia, modelo, teoría, práctica, educativa, planteamiento, tecnicista, enseñanza, aprendizaje, análisis, pretendida, neutralidad, enfoque, tecnológico, alternativa Clasificación: 370 GIMp Resumen: Esta obra pretende descubrir las bases científicas y las implicaciones ideológicas de una forma de entender la enseñanza y la técnica de la programación.Se trata de analizar un modelo de educación y el papel de técnico que éste adjudica al profesor, mecánico que no crítico, en las tareas pedagógicas.
Gimeno Sacristán discute esta visión utilitaria y eficientista de la didáctica, que con tanto énfasis se presenta a los profesores, sugiriendo modelos alternativos.
Por ello, este libro constituye un instrumento útil para profesores y estudiosos de la educación, que podrán encontrar en sus páginas una ayuda para comprender los orígenes e implicaciones de este planteamiento didáctico.La pedagogía por objetivos : Obsesión por la eficacia [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor . - 9a. Ed. . - Morata, 1997 . - 172 p.. - (Pedagogía. La pedagogía hoy) .
ISBN : 978-84-7112-208-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Pedagogía, por, objetivos, obsesión, eficiencia, modelo, teoría, práctica, educativa, planteamiento, tecnicista, enseñanza, aprendizaje, análisis, pretendida, neutralidad, enfoque, tecnológico, alternativa Clasificación: 370 GIMp Resumen: Esta obra pretende descubrir las bases científicas y las implicaciones ideológicas de una forma de entender la enseñanza y la técnica de la programación.Se trata de analizar un modelo de educación y el papel de técnico que éste adjudica al profesor, mecánico que no crítico, en las tareas pedagógicas.
Gimeno Sacristán discute esta visión utilitaria y eficientista de la didáctica, que con tanto énfasis se presenta a los profesores, sugiriendo modelos alternativos.
Por ello, este libro constituye un instrumento útil para profesores y estudiosos de la educación, que podrán encontrar en sus páginas una ayuda para comprender los orígenes e implicaciones de este planteamiento didáctico.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000219 370 GIMp Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Educar y convivir en la cultura global / José Gimeno Sacristán (2002)
Título : Educar y convivir en la cultura global : las exigencias de la ciudadanía Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2002 Colección: Pedagogía. Manuales Número de páginas: 276p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-466-1 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Educación, Pedagogía, Cultura global, Vínculos culturales, Relaciones sociales, Ciudadanía democrática Clasificación: 370 GIMe Educar y convivir en la cultura global : las exigencias de la ciudadanía [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor . - 2a.ed. . - Morata, 2002 . - 276p.. - (Pedagogía. Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-466-1
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Educación, Pedagogía, Cultura global, Vínculos culturales, Relaciones sociales, Ciudadanía democrática Clasificación: 370 GIMe Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000196 370 GIMe Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible En busca del sentido de la educación / José Gimeno Sacristán (2013)
Título : En busca del sentido de la educación Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 270 p. Idioma : Español (spa) Palabras clave: Busca, sentido, educación, esperanza, progreso, universa, no, podemos, renunciar, pedagogía, progreso, valor, cultura, conocimiento, científico, ciudadanía, meta, método, derechos, universalidad, garantía, relevancia, educación, promesas, parcialmente, incumplidas, discurso, pesimismo, confusión, mirada, crítica, presente, mirando, pasado, optimismo, exigente, igualdad, género, integración, diversidad, descentralización, sistema, mejora, formación, inicial, profesorado, desigualdades, territoriales, crisis, educación, progresista, fracaso, educativo, escolar, calidad, causas, posible, solución, modernidad, antimoderna, evaluación, discurso, práctica, funciones, métodos, magia, números, nueva, forma, mirarse, evaluaciones, externas, evaluar, construyendo, pedagogía,informe, competencias, núcleo central, didáctica, mirada, cultura, contenidos, escolares, caja,negra, sistema, educativo, instrucción, aprendizaje, circuitos, información, mejorar, instrucción, vigencia, discurso, educación, pública, educación, pública, escuela, pública, señas, identidad, dos, mundos, formas, acceder, información, libro, texto, e-book, objeto, peculiar, funciones, lectura, tradición, revolución, lectura, digital, profesorado, solución, problema, motivo, deslegitima, identidad, mediatizada, negativa, amarga, base, antropológica, cultural, innovación, opciones, carrera, docente, práctica, real, posible, inquietante Clasificación: 370 GIMb Resumen: El título de esta obra En busca del sentido de la educación, aude de manera directa a la preocupación del profesor Gimeno Sacristán por la pérdida de las referencias que venían alimentando nuestra esperanza en el valor de la educación como herramienta del progreso de las personas y de la sociedad. Esta ideas, este lenguaje, fueron de uso normal hasta que otras ideas muchas veces camufladas en retóricas bien-sonantes las han arrinconado, cuando no las han combatido. Competencias, ranking, competitividad, impacto, mercado, evaluación externa, excelencia... han penetrado en las formas de pensar en las propuestas de actuación y en el desarrollo práctico de las mismas.
Las razones que dieron sentido a la universalización del sistema educativo, actualizadas, siguen siendo referentes válidos para reavivar la esperanza en que la educación nos haga más cultos, más capaces, más críticos, más autónomos, mejores ciudadanos, más sensibles ante la injusticia, más resistentes ante la manipulación, porque, sencillamente, todo ello son derivaciones del derecho a la educación.
El fracaso escolar es un síntoma de que la educación moderna no funciona tal como se ha desarrollado. Ese fracaso hay que entenderlo literalmente, como escolar, es decir, de la institución educativa, la cual debe estar para servir a quienes tienen derecho a recibirla. No se trata de reivindicar la vilipendiada educación al servicio del alumno o de la alumna, sino procurar desarrollarla para dar cumplimiento a ese derecho.
La revisión de la cultura que se imparte en los establecimientos escolares es un reto que debemos emprender con urgencia, hemos de atender más al aprendizaje de esa cultura renovada, restando peso a las evaluaciones de todo tipo como recurso de mejora de la calidad de la enseñanza.En busca del sentido de la educación [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor . - Madrid (Mejía Lequerica 12, España) : Morata, 2013 . - 270 p.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Busca, sentido, educación, esperanza, progreso, universa, no, podemos, renunciar, pedagogía, progreso, valor, cultura, conocimiento, científico, ciudadanía, meta, método, derechos, universalidad, garantía, relevancia, educación, promesas, parcialmente, incumplidas, discurso, pesimismo, confusión, mirada, crítica, presente, mirando, pasado, optimismo, exigente, igualdad, género, integración, diversidad, descentralización, sistema, mejora, formación, inicial, profesorado, desigualdades, territoriales, crisis, educación, progresista, fracaso, educativo, escolar, calidad, causas, posible, solución, modernidad, antimoderna, evaluación, discurso, práctica, funciones, métodos, magia, números, nueva, forma, mirarse, evaluaciones, externas, evaluar, construyendo, pedagogía,informe, competencias, núcleo central, didáctica, mirada, cultura, contenidos, escolares, caja,negra, sistema, educativo, instrucción, aprendizaje, circuitos, información, mejorar, instrucción, vigencia, discurso, educación, pública, educación, pública, escuela, pública, señas, identidad, dos, mundos, formas, acceder, información, libro, texto, e-book, objeto, peculiar, funciones, lectura, tradición, revolución, lectura, digital, profesorado, solución, problema, motivo, deslegitima, identidad, mediatizada, negativa, amarga, base, antropológica, cultural, innovación, opciones, carrera, docente, práctica, real, posible, inquietante Clasificación: 370 GIMb Resumen: El título de esta obra En busca del sentido de la educación, aude de manera directa a la preocupación del profesor Gimeno Sacristán por la pérdida de las referencias que venían alimentando nuestra esperanza en el valor de la educación como herramienta del progreso de las personas y de la sociedad. Esta ideas, este lenguaje, fueron de uso normal hasta que otras ideas muchas veces camufladas en retóricas bien-sonantes las han arrinconado, cuando no las han combatido. Competencias, ranking, competitividad, impacto, mercado, evaluación externa, excelencia... han penetrado en las formas de pensar en las propuestas de actuación y en el desarrollo práctico de las mismas.
Las razones que dieron sentido a la universalización del sistema educativo, actualizadas, siguen siendo referentes válidos para reavivar la esperanza en que la educación nos haga más cultos, más capaces, más críticos, más autónomos, mejores ciudadanos, más sensibles ante la injusticia, más resistentes ante la manipulación, porque, sencillamente, todo ello son derivaciones del derecho a la educación.
El fracaso escolar es un síntoma de que la educación moderna no funciona tal como se ha desarrollado. Ese fracaso hay que entenderlo literalmente, como escolar, es decir, de la institución educativa, la cual debe estar para servir a quienes tienen derecho a recibirla. No se trata de reivindicar la vilipendiada educación al servicio del alumno o de la alumna, sino procurar desarrollarla para dar cumplimiento a ese derecho.
La revisión de la cultura que se imparte en los establecimientos escolares es un reto que debemos emprender con urgencia, hemos de atender más al aprendizaje de esa cultura renovada, restando peso a las evaluaciones de todo tipo como recurso de mejora de la calidad de la enseñanza.Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 005213 370 GIMb Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible La inocencia robada / Henry Giroux (2003)
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000086 370 GIRi Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Comprender y transformar la enseñanza / José Gimeno Sacristán (1999)
Título : Comprender y transformar la enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gimeno Sacristán, Autor ; Ángel Ignacio Pérez Gómez, Autor Mención de edición: 8a. ed. Editorial: Madrid [España] : Morata Fecha de publicación: 1999 Colección: Pedagogía Subcolección: Manuales Número de páginas: 429p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7112-373-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: Sociología de la educación, Funciones de la escuela, Conocimiento, Experiencia, Procesos de enseñanza--aprendizaje, Socialización escolar, Teorías del condicionamiento, Teorías mediacionales, Comprensión educativa, Prácticas educativas, Cultura en el aula, Aprendizaje escolar, Investigación educativa, El currículum educativo, Contenidos de la enseñanza, Papel de los profesores, Evaluación de la enseñanza Clasificación: 370.19 GIM Ej. 3 Comprender y transformar la enseñanza [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor ; Ángel Ignacio Pérez Gómez, Autor . - 8a. ed. . - Morata, 1999 . - 429p.. - (Pedagogía. Manuales) .
ISBN : 978-84-7112-373-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: Sociología de la educación, Funciones de la escuela, Conocimiento, Experiencia, Procesos de enseñanza--aprendizaje, Socialización escolar, Teorías del condicionamiento, Teorías mediacionales, Comprensión educativa, Prácticas educativas, Cultura en el aula, Aprendizaje escolar, Investigación educativa, El currículum educativo, Contenidos de la enseñanza, Papel de los profesores, Evaluación de la enseñanza Clasificación: 370.19 GIM Ej. 3 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 003671 370.19 GIM Ej. 3 Libros Biblioteca IFDTacuarembó Estantería 05: Disponible Comprender y transformar la enseñanza / José Gimeno Sacristán (2005)
PermalinkInvestigación con estudio de caso / Robert E. Stake (1998)
PermalinkEducar en tiempos inciertos / Mariano Fernández Enguita (2009)
PermalinkPsicología de la educación / W.A. Kelly (1982)
PermalinkPsicología de la educación / W.A. Kelly
PermalinkPsicología de la educación / W.A. Kelly
PermalinkAvances en psicología de la educación / W.D. Wall (1975)
PermalinkAvances en psicología de la educación / W.D. Wall (1975)
PermalinkAvances en psicología de la educación / W.D. Wall (1975)
PermalinkLa vida en las aulas / Philip W. Jackson (1991)
Permalink