IFD Trinidad-Biblioteca "Juan Pedro Lageard"
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/ Jean-Philippe Miraux
TÃtulo : | La autobiografÃa: las escrituras del yo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jean-Philippe Miraux, Autor | Editorial: | Ediciones Nueva Visión | Fecha de publicación: | 2005 | Número de páginas: | 144 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-602-504-5 | Palabras clave: | AutobiografÃa | Clasificación: | 920 | Resumen: | ¿Cuáles son las razones profundas que impulsan a un hombre a escribir retrospectivamente la historia de su vida? ¿Cuáles son las apuestas de tal proyecto desde el triple punto de vista de la creación, de la estética y de la recepción? A partir de la lectura de las obras mayores del género -las Rousseau, Stendhal, Sartre y Leiris-, este libro trata de responder a las cuestiones fundamentales de la escritura sobre sà mismo. Por otra parte, interroga esa búsqueda de la escritura que emprende un escritor cuando trata de enlazar autobiografÃa y creación literaria, relato de vida y obra de arte. | Nota de contenido: | Introducción
Definición e historial
La cuestión de los orígenes
¿Por qué hablar de sí mismo?
La paradoja autobiográfica
El lector de la autobiografía
En las fronteras de la autobiografía
Conclusión
Bibliografía
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La autobiografÃa: las escrituras del yo [texto impreso] / Jean-Philippe Miraux, Autor . - Argentina : Ediciones Nueva Visión, 2005 . - 144 p. ISBN : 978-950-602-504-5 Palabras clave: | AutobiografÃa | Clasificación: | 920 | Resumen: | ¿Cuáles son las razones profundas que impulsan a un hombre a escribir retrospectivamente la historia de su vida? ¿Cuáles son las apuestas de tal proyecto desde el triple punto de vista de la creación, de la estética y de la recepción? A partir de la lectura de las obras mayores del género -las Rousseau, Stendhal, Sartre y Leiris-, este libro trata de responder a las cuestiones fundamentales de la escritura sobre sà mismo. Por otra parte, interroga esa búsqueda de la escritura que emprende un escritor cuando trata de enlazar autobiografÃa y creación literaria, relato de vida y obra de arte. | Nota de contenido: | Introducción
Definición e historial
La cuestión de los orígenes
¿Por qué hablar de sí mismo?
La paradoja autobiográfica
El lector de la autobiografía
En las fronteras de la autobiografía
Conclusión
Bibliografía
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Ejemplares
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0852 | 920 MIRa | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Literatura | Excluido de préstamo |
/ Paolo Rossi
Ejemplares
Estado |
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1286 | 320 ROSp | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Ciencias Sociales | Excluido de préstamo |
/ Enrique Pichon-Riviére
Ejemplares
Estado |
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1287 | 302 PICp | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Psicología | Excluido de préstamo |
/ Sara PaÃn
Ejemplares
Estado |
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0904 | 153.15 PAId | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Psicología | Excluido de préstamo |
/ Alicia Fernández
TÃtulo : | Los idiomas del aprendiente : Análisis de modalidades de enseñanza en familias, escuelas y medios | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Alicia Fernández, Autor | Editorial: | Ediciones Nueva Visión | Fecha de publicación: | 2003 | Colección: | PsicologÃa Contemporánea | Número de páginas: | 301 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-602-419-7 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Fracaso-Escolar PsicologÃa-Educación | Clasificación: | 370.15 | Nota de contenido: | ¿Fracaso escolar? Sujeto autor. El sujeto autor como autobiógrafo. Modalidad de aprendizaje. Aprender. un modo de alimentarse. El malestar en la cultura actual. Exhibir-inhibir. La culpa por conocer hecha síntoma. ¿Qué "secreta" el secreto? Desmentir-oligotimizar. Mostrar-guardar-aprender. Aburrirse-Aburrarse. Momentos en el tratamiento psicopedagógico. La sociedad "hiperkinética" y "desatenta" medica lo que produce.
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Los idiomas del aprendiente : Análisis de modalidades de enseñanza en familias, escuelas y medios [texto impreso] / Alicia Fernández, Autor . - Ediciones Nueva Visión, 2003 . - 301 p. - ( PsicologÃa Contemporánea) . ISSN : 978-950-602-419-7 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Fracaso-Escolar PsicologÃa-Educación | Clasificación: | 370.15 | Nota de contenido: | ¿Fracaso escolar? Sujeto autor. El sujeto autor como autobiógrafo. Modalidad de aprendizaje. Aprender. un modo de alimentarse. El malestar en la cultura actual. Exhibir-inhibir. La culpa por conocer hecha síntoma. ¿Qué "secreta" el secreto? Desmentir-oligotimizar. Mostrar-guardar-aprender. Aburrirse-Aburrarse. Momentos en el tratamiento psicopedagógico. La sociedad "hiperkinética" y "desatenta" medica lo que produce.
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Ejemplares
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6626 | 370.15 FERi | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación - Psicología | Excluido de préstamo |
/ Thomas Abrahám
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