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/ Patricia Banchero en Enfoques, 5 (Octubre 2014)
[artÃculo] in Enfoques > 5 (Octubre 2014) . - 59-71 p TÃtulo : | Educación de jóvenes y adultos: aportes a la pedagogÃa social : Análisis y perspectivas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Patricia Banchero, Autor | Fecha de publicación: | 2014 | ArtÃculo en la página: | 59-71 p | Idioma : | Español (spa) |
[artÃculo] Educación de jóvenes y adultos: aportes a la pedagogÃa social : Análisis y perspectivas [texto impreso] / Patricia Banchero, Autor . - 2014 . - 59-71 p. Idioma : Español ( spa) in Enfoques > 5 (Octubre 2014) . - 59-71 p |
/ Patricia Banchero en Enfoques, 4 (Octubre 2013)
[artÃculo] in Enfoques > 4 (Octubre 2013) . - 121-135 p TÃtulo : | Educación no formal en cárceles: ¿Hacia una PedagogÃa del Sistema Carcelario? : Experiencias y reflexiones | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Patricia Banchero, Autor | Fecha de publicación: | 2014 | ArtÃculo en la página: | 121-135 p | Idioma : | Español (spa) |
[artÃculo] Educación no formal en cárceles: ¿Hacia una PedagogÃa del Sistema Carcelario? : Experiencias y reflexiones [texto impreso] / Patricia Banchero, Autor . - 2014 . - 121-135 p. Idioma : Español ( spa) in Enfoques > 4 (Octubre 2013) . - 121-135 p |
/ Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Programa Aprender Siempre
TÃtulo : | Educación no formal de personas jóvenes y adultas : sistematización de experiencias de Programa Aprender Siempre | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Programa Aprender Siempre, Autor ; Patricia Banchero, Compilador | Editorial: | Montevideo : MEC | Fecha de publicación: | 2012 | Número de páginas: | 106 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-362-04-8 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación-no-Formal Educación-de-Adultos | Clasificación: | 374 | Nota de contenido: | La educación permanente en Lavalleja, ¿para quienes?.
Una aproximación al sujeto pedagógico que participa en los cursos del Programa Aprender Siempre.
Re-conociendo cultura e identidad en Minas
Las metodologías de enseñanza y aprendizaje como vías para la recuperación del saber en el adulto mayor.
Ciudadanía, participación, identidad. Programa Aprender Siempre en Ciudad de la Costa.
La educación no formal de personas jóvenes y adultas: reflexiones y desafíos.
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Educación no formal de personas jóvenes y adultas : sistematización de experiencias de Programa Aprender Siempre [texto impreso] / Uruguay. Ministerio de Educación y Cultura. Programa Aprender Siempre, Autor ; Patricia Banchero, Compilador . - Montevideo : MEC, 2012 . - 106 p. ISBN : 978-9974-362-04-8 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación-no-Formal Educación-de-Adultos | Clasificación: | 374 | Nota de contenido: | La educación permanente en Lavalleja, ¿para quienes?.
Una aproximación al sujeto pedagógico que participa en los cursos del Programa Aprender Siempre.
Re-conociendo cultura e identidad en Minas
Las metodologías de enseñanza y aprendizaje como vías para la recuperación del saber en el adulto mayor.
Ciudadanía, participación, identidad. Programa Aprender Siempre en Ciudad de la Costa.
La educación no formal de personas jóvenes y adultas: reflexiones y desafíos.
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2566 | 374 URUe | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Disponible |
/ Jorge Camors
TÃtulo : | Educación de Personas Jóvenes y Adultas en el Uruguay : Experiencias actuales, desafÃos y perspectivas de futuro a partir del Marco de Acción de Belém | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Jorge Camors, Compilador ; Patricia Banchero, Colaborador ; Alejandra Melgar, Autor | Editorial: | MEC: Dirección de Educación | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 220 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-361-88-1 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Educación-Jóvenes Educación-Adultos | Clasificación: | 374 | Nota de contenido: | Creación del Comité Nacional Preparatorio de CONFINTEA VI. Declaración de Montevideo. Marco de Acción de Belém, CONFINTEA VI. Creación del Comité Nacional de Articulación y Seguimiento de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas. III Foro Nacional: mayo 2011. Educación ambiental. Educación Física, recreación y deporte. Educación y trabajo. Educación en Programas Sociales. Educación y salud. Reinserción y Continuidad Educativa.
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Educación de Personas Jóvenes y Adultas en el Uruguay : Experiencias actuales, desafÃos y perspectivas de futuro a partir del Marco de Acción de Belém [texto impreso] / Jorge Camors, Compilador ; Patricia Banchero, Colaborador ; Alejandra Melgar, Autor . - Uruguay : MEC: Dirección de Educación, 2011 . - 220 p. ISBN : 978-9974-361-88-1 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Educación-Jóvenes Educación-Adultos | Clasificación: | 374 | Nota de contenido: | Creación del Comité Nacional Preparatorio de CONFINTEA VI. Declaración de Montevideo. Marco de Acción de Belém, CONFINTEA VI. Creación del Comité Nacional de Articulación y Seguimiento de la Educación de Personas Jóvenes y Adultas. III Foro Nacional: mayo 2011. Educación ambiental. Educación Física, recreación y deporte. Educación y trabajo. Educación en Programas Sociales. Educación y salud. Reinserción y Continuidad Educativa.
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2288 | 374 CAMe | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Disponible |
/ Patricia Banchero en Enfoques, 4 (Octubre 2013)
[artÃculo] in Enfoques > 4 (Octubre 2013) . - 43-65 p TÃtulo : | El rol del aprendizaje a lo largo de toda la vida en los procesos de integración social y consolidación democrática : Análisis y perspectivas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Patricia Banchero, Autor | Fecha de publicación: | 2014 | ArtÃculo en la página: | 43-65 p | Idioma : | Español (spa) |
[artÃculo] El rol del aprendizaje a lo largo de toda la vida en los procesos de integración social y consolidación democrática : Análisis y perspectivas [texto impreso] / Patricia Banchero, Autor . - 2014 . - 43-65 p. Idioma : Español ( spa) in Enfoques > 4 (Octubre 2013) . - 43-65 p |