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/ Michael Fullan
TÃtulo : | Aprendizaje profundo : Involucra al mundo para cambiar el mundo | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Michael Fullan, Autor ; Joanne McEachen, Autor ; Joanne Quinn, Autor | Editorial: | Anep-Ceibal | Fecha de publicación: | 2018 | Número de páginas: | 285 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8383-8-3 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Aprendizaje | Clasificación: | 370.152 | Nota de contenido: | La necesidad y la atracción del aprendizaje profundo. ¿Qué es lo profundo del aprendizaje profundo? Liberando la transformación. El aprendizaje profundo en acción. Diseñando el aprendizaje profundo. La colaboración cuenta. condiciones que movilizan al cambio completo del sistema. Nuevas mediciones para el aprendizaje profundo. Sirenas o la salvación
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Aprendizaje profundo : Involucra al mundo para cambiar el mundo [texto impreso] / Michael Fullan, Autor ; Joanne McEachen, Autor ; Joanne Quinn, Autor . - [S.l.] : Anep-Ceibal, 2018 . - 285 p. ISBN : 978-9974-8383-8-3 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Aprendizaje | Clasificación: | 370.152 | Nota de contenido: | La necesidad y la atracción del aprendizaje profundo. ¿Qué es lo profundo del aprendizaje profundo? Liberando la transformación. El aprendizaje profundo en acción. Diseñando el aprendizaje profundo. La colaboración cuenta. condiciones que movilizan al cambio completo del sistema. Nuevas mediciones para el aprendizaje profundo. Sirenas o la salvación
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Ejemplares
Estado |
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6145 | 370.152 FULa | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |
/ Michael Fullan
TÃtulo : | Coherencia : Los impulsores correctos en acción para escuelas, distritos y sistemas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Michael Fullan, Autor ; Joanne Quinn, Autor | Editorial: | Red Global de Aprendizaje - Ceibal | Fecha de publicación: | 2017 | Número de páginas: | 167 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8383-6-9 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Crear coherencia. Focalizar la dirección. Cultivar culturas de colaboración. Profundizar el aprendizaje. Asegurar la rendición de cuentas. Liderar para lograr coherencia. Referencias y lecturas adicionales.
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Coherencia : Los impulsores correctos en acción para escuelas, distritos y sistemas [texto impreso] / Michael Fullan, Autor ; Joanne Quinn, Autor . - [S.l.] : Red Global de Aprendizaje - Ceibal, 2017 . - 167 p. ISBN : 978-9974-8383-6-9 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Crear coherencia. Focalizar la dirección. Cultivar culturas de colaboración. Profundizar el aprendizaje. Asegurar la rendición de cuentas. Liderar para lograr coherencia. Referencias y lecturas adicionales.
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5723 | 370 FULc | Libros | Biblioteca IFD - Trinidad | Educación | Excluido de préstamo |