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/ Santiago Arias
TÃtulo : | Análisis de las polÃticas que atienden la desvinculación educativa : En Educación Media Básica Pública del Uruguay | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Santiago Arias, Autor ; Pablo González, Autor ; Pablo Martinis, Autor | Editorial: | PAIE (CSIC-UdelaR) | Fecha de publicación: | 2018 | Número de páginas: | 98 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-01-586-9 | Idioma : | Español (spa) | Nota de contenido: | Marco teórico, analítico y contextual para estudiar las políticas seleccionadas. Relevamiento de políticas de inclusión educativa (2009-2016). Análisis de las vigentes al 2016. Análisis documental. Hallazgo del Análisis documental. Análisis del discurso de algunos agentes educativos y algunas observaciones (FPB-Propuesta 2016). Triangulación de los hallazgos. Algunas reflexiones, conclusiones y consideraciones finales. Notas para futuros estudios. |
Análisis de las polÃticas que atienden la desvinculación educativa : En Educación Media Básica Pública del Uruguay [texto impreso] / Santiago Arias, Autor ; Pablo González, Autor ; Pablo Martinis, Autor . - Uruguay : PAIE (CSIC-UdelaR), 2018 . - 98 p. ISBN : 978-9974-01-586-9 Idioma : Español ( spa) Nota de contenido: | Marco teórico, analítico y contextual para estudiar las políticas seleccionadas. Relevamiento de políticas de inclusión educativa (2009-2016). Análisis de las vigentes al 2016. Análisis documental. Hallazgo del Análisis documental. Análisis del discurso de algunos agentes educativos y algunas observaciones (FPB-Propuesta 2016). Triangulación de los hallazgos. Algunas reflexiones, conclusiones y consideraciones finales. Notas para futuros estudios. |
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