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Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) . 157Integración de áreas y disciplinasMención de fecha: Octubre 2019 Fecha de aparición: 25/04/2022 |
[número]
es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay)
[número] es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) 157 - Octubre 2019 - Integración de áreas y disciplinas [texto impreso] . - 88 p. Idioma : Español (spa) |
Bases biológicas del aprendizaje / Laura Abero en Quehacer educativo, 157 (Octubre 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 84-88 p
[artÃculo] Bases biológicas del aprendizaje [texto impreso] / Laura Abero, Autor . - 2022 . - 84-88 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 84-88 p |
Construcciones de posiciones docentes / Silvana Arbelo Hernández en Quehacer educativo, 157 (Octubre 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 76-83 p
[artÃculo] Construcciones de posiciones docentes : Una mirada desde el Análisis PolÃtico del Discurso [texto impreso] / Silvana Arbelo Hernández, Autor . - 2022 . - 76-83 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 76-83 p |
El maestro como posibilitador de oportunidades educativas / Silvia Barreiro en Quehacer educativo, 157 (Octubre 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 68-75 p
[artÃculo] El maestro como posibilitador de oportunidades educativas : La tensión entre las oportunidades y el derecho a la educación [texto impreso] / Silvia Barreiro, Autor ; Ana L. GarcÃa, Autor ; Noelya Trejos, Autor ; Gabriella Varaldi, Autor . - 2022 . - 68-75 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 68-75 p |
Propuesta de trabajo inclusivo en el aula / Gonzalo Clavel en Quehacer educativo, 157 (Octubre 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 63-67 p
[artÃculo] Propuesta de trabajo inclusivo en el aula [texto impreso] / Gonzalo Clavel, Autor ; Valentina González, Autor ; Ximena Isgró, Autor ; Camila Manzo, Autor . - 2022 . - 63-67 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 63-67 p |
Entrevista a la Dra. Gisela Untoiglich / Cecilia Cicerchia en Quehacer educativo, 157 (Octubre 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 58-62 p
[artÃculo] Entrevista a la Dra. Gisela Untoiglich [texto impreso] / Cecilia Cicerchia, Autor ; Valeria Natacha Rosso, Autor . - 2022 . - 58-62 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 58-62 p |
De lo cotidiano a la improvisación en el aula / Javier Miranda en Quehacer educativo, 157 (Octubre 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 53-57 p
[artÃculo] De lo cotidiano a la improvisación en el aula [texto impreso] / Javier Miranda, Autor ; Silvia RodrÃguez, Autor . - 2022 . - 53-57 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 53-57 p |
Leer y escribir en Ciencias Sociales / Alejandra Gili en Quehacer educativo, 157 (Octubre 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 48-52 p
[artÃculo] Leer y escribir en Ciencias Sociales : ¿Qué? ¿Para qué? ¿Cómo? [texto impreso] / Alejandra Gili, Autor ; Andrea Pereira, Autor . - 2022 . - 48-52 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 48-52 p |
Cianobacterias y atmósferas / Andrea Etchartea en Quehacer educativo, 157 (Octubre 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 38-47 p
[artÃculo] Cianobacterias y atmósferas : Una mirada biológica y geológica a la historia de la vida en la Tierra [texto impreso] / Andrea Etchartea, Autor ; MarÃa del Carmen Noble, Autor ; Sandra Pullol, Autor . - 2022 . - 38-47 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 38-47 p |
Leer en Matemática / Ana Laura Lujambio en Quehacer educativo, 157 (Octubre 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 30-37 p
[artÃculo] Leer en Matemática : Reflexiones en torno a su enseñanza [texto impreso] / Ana Laura Lujambio, Autor . - 2022 . - 30-37 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 30-37 p |
Los portadores de texto en el primer nivel / Mariana Corujo en Quehacer educativo, 157 (Octubre 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 20-29 p
[artÃculo] Los portadores de texto en el primer nivel : ¿Cómo transformarlos en fuentes de información? [texto impreso] / Mariana Corujo, Autor ; Paola Parodi, Autor . - 2022 . - 20-29 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 20-29 p |
Construir al inicio de la escolaridad primaria / Ramiro Puertas en Quehacer educativo, 157 (Octubre 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 13-19 p
[artÃculo] Construir al inicio de la escolaridad primaria : Un lugar común para la enseñanza de la lengua escrita y el sistema de numeración [texto impreso] / Ramiro Puertas, Autor ; Rubén López, Autor . - 2022 . - 13-19 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 13-19 p |
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