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Autor Mariana Corujo
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaLa fracción, ¿qué dificultad encierra? / LucÃa Brusa en Quehacer educativo, 128 (Diciembre de 2014)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 128 (Diciembre de 2014) . - 16-22 p
TÃtulo : La fracción, ¿qué dificultad encierra? Tipo de documento: texto impreso Autores: LucÃa Brusa, Autor ; Mariana Corujo, Autor Fecha de publicación: 2017 ArtÃculo en la página: 16-22 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] La fracción, ¿qué dificultad encierra? [texto impreso] / LucÃa Brusa, Autor ; Mariana Corujo, Autor . - 2017 . - 16-22 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 128 (Diciembre de 2014) . - 16-22 pGeometrÃa en el primer nivel escolar / LucÃa Brusa en Quehacer educativo, 133 (Octubre de 2015)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 133 (Octubre de 2015) . - 32-38 p
TÃtulo : GeometrÃa en el primer nivel escolar : ¿Cómo avanzar hacia los conocimientos geométricos? Tipo de documento: texto impreso Autores: LucÃa Brusa, Autor ; Mariana Corujo, Autor Fecha de publicación: 2017 ArtÃculo en la página: 32-38 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] GeometrÃa en el primer nivel escolar : ¿Cómo avanzar hacia los conocimientos geométricos? [texto impreso] / LucÃa Brusa, Autor ; Mariana Corujo, Autor . - 2017 . - 32-38 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 133 (Octubre de 2015) . - 32-38 pLas rutinas en la clase de Matemática / Ana Laura Lujambio en Quehacer educativo, 143 (Junio 2017)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 143 (Junio 2017) . - 16-25 p
TÃtulo : Las rutinas en la clase de Matemática : El control de asistencia: una rutina marco para la habilitación de situaciones de enseñanza Tipo de documento: texto impreso Autores: Ana Laura Lujambio, Autor ; Mariana Corujo, Autor Fecha de publicación: 2022 ArtÃculo en la página: 16-25 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] Las rutinas en la clase de Matemática : El control de asistencia: una rutina marco para la habilitación de situaciones de enseñanza [texto impreso] / Ana Laura Lujambio, Autor ; Mariana Corujo, Autor . - 2022 . - 16-25 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 143 (Junio 2017) . - 16-25 pLos portadores de texto en el primer nivel / Mariana Corujo en Quehacer educativo, 157 (Octubre 2019)
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in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 20-29 p
TÃtulo : Los portadores de texto en el primer nivel : ¿Cómo transformarlos en fuentes de información? Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana Corujo, Autor ; Paola Parodi, Autor Fecha de publicación: 2022 ArtÃculo en la página: 20-29 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] Los portadores de texto en el primer nivel : ¿Cómo transformarlos en fuentes de información? [texto impreso] / Mariana Corujo, Autor ; Paola Parodi, Autor . - 2022 . - 20-29 p.
Idioma : Español (spa)
in Quehacer educativo > 157 (Octubre 2019) . - 20-29 p¿Medir capacidad o la capacidad de medir? / Mariana Corujo en Didáctica, Año 6 Nº 27 (Junio 2020)
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in Didáctica > Año 6 Nº 27 (Junio 2020) . - 4-13 p
TÃtulo : ¿Medir capacidad o la capacidad de medir? : Una experiencia en primer año Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana Corujo, Autor ; Natalia Rugnon, Autor Fecha de publicación: 2022 ArtÃculo en la página: 4-13 p Idioma : Español (spa) [artÃculo] ¿Medir capacidad o la capacidad de medir? : Una experiencia en primer año [texto impreso] / Mariana Corujo, Autor ; Natalia Rugnon, Autor . - 2022 . - 4-13 p.
Idioma : Español (spa)
in Didáctica > Año 6 Nº 27 (Junio 2020) . - 4-13 pSobre cuentas y números / Beatriz Rodriguez Rava
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