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Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) . 153Construcción de un aula inclusivaMención de fecha: Febrero 2019 Fecha de aparición: 25/04/2022 |
[número]
es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay)
[número] es un número de Quehacer educativo / Federación Uruguaya de Magisterio (Montevideo, Uruguay) 153 - Febrero 2019 - Construcción de un aula inclusiva [texto impreso] . - 96 p. Idioma : Español (spa) |
Función socializadora de la educación en las sociedades democráticas / Lilián Berardi en Quehacer educativo, 153 (Febrero 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 83-96 p
[artÃculo] Función socializadora de la educación en las sociedades democráticas : Un recorrido histórico por diferentes teóricos [texto impreso] / Lilián Berardi, Autor ; Selva GarcÃa Montejo, Autor . - 2022 . - 83-96 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 83-96 p |
¿Qué lugar ocupa el psicoanálisis en tarea diaria de un docente multigrado? / Stefani Charamelo Franco en Quehacer educativo, 153 (Febrero 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 74-81 p
[artÃculo] ¿Qué lugar ocupa el psicoanálisis en tarea diaria de un docente multigrado? [texto impreso] / Stefani Charamelo Franco, Autor . - 2022 . - 74-81 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 74-81 p |
Construcción de un aula inclusiva / MarÃa Eugenia Yadarola en Quehacer educativo, 153 (Febrero 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 65-73 p
[artÃculo] Construcción de un aula inclusiva : desde el Diseño Universal de la enseñanza [texto impreso] / MarÃa Eugenia Yadarola, Autor . - 2022 . - 65-73 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 65-73 p |
8M en la escuela / MarÃa Cousillas en Quehacer educativo, 153 (Febrero 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 60-64 p
[artÃculo] 8M en la escuela : Una mirada a las mujeres [texto impreso] / MarÃa Cousillas, Autor . - 2022 . - 60-64 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 60-64 p |
Recursos naturales/bienes comunes naturales / Darwin Carballido en Quehacer educativo, 153 (Febrero 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 55-59 p
[artÃculo] Recursos naturales/bienes comunes naturales : Dos productos ideológicos antagónicos [texto impreso] / Darwin Carballido, Autor . - 2022 . - 55-59 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 55-59 p |
Si giro, ¿por qué mi sombra no gira? / Cinkia Hernández en Quehacer educativo, 153 (Febrero 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 47-54 p
[artÃculo] Si giro, ¿por qué mi sombra no gira? [texto impreso] / Cinkia Hernández, Autor ; Mariela Gadola, Autor . - 2022 . - 47-54 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 47-54 p |
Una forma distinta de acercarnos a la enseñanza de la GeometrÃa / Roxan Tórtora Henderson en Quehacer educativo, 153 (Febrero 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 39-46 p
[artÃculo] Una forma distinta de acercarnos a la enseñanza de la GeometrÃa [texto impreso] / Roxan Tórtora Henderson, Autor . - 2022 . - 39-46 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 39-46 p |
Espectros de la enseñanza de la lengua (Parte 1) / Santiago Cardozo González en Quehacer educativo, 153 (Febrero 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 31-38 p
[artÃculo] Espectros de la enseñanza de la lengua (Parte 1) [texto impreso] / Santiago Cardozo González, Autor . - 2022 . - 31-38 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 31-38 p |
Enseñar a escribir desde los géneros de texto / Eduardo Dotti en Quehacer educativo, 153 (Febrero 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 22-30 p
[artÃculo] Enseñar a escribir desde los géneros de texto : Segunda parte: un ejemplo de secuencia didáctica con eje en la escritura [texto impreso] / Eduardo Dotti, Autor ; Eleonora Peluffo, Autor . - 2022 . - 22-30 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 22-30 p |
Nunca es tarde si la dicha es buena / Mari Carmen Dìez Navarro en Quehacer educativo, 153 (Febrero 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 17-21 p
[artÃculo] Nunca es tarde si la dicha es buena [texto impreso] / Mari Carmen Dìez Navarro, Autor . - 2022 . - 17-21 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 17-21 p |
Menos es más / Melina Furman en Quehacer educativo, 153 (Febrero 2019)
[artÃculo]
in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 9-16 p
[artÃculo] Menos es más : La comprensión profunda como objetivo educativo [texto impreso] / Melina Furman, Autor . - 2022 . - 9-16 p.
Idioma : Español (spa) in Quehacer educativo > 153 (Febrero 2019) . - 9-16 p |
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