TÃtulo : | La enseñanza : su teorÃa y su práctica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | José Gimeno Sacristán, Autor ; Angel I. Perez Gomez, Autor | Editorial: | AKAL | Número de páginas: | 480 p. | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7600-428-9 | Palabras clave: | Enseñanza-TeorÃa Enseñanza-Práctica | Clasificación: | 371.1 | Resumen: | Con la elaboración de esta obra se pretende dos objetivos básicos. En primer lugar, se trata de llenar un vacÃo evidente, con una serie de tradiciones y de artÃculos elaborados especÃficamente para este libro, dando a conocer corrientes hoy poco o mal insertas en nuestro contexto pedagógico.
Por otro lado, se quiere ofrecer un instrumento metodológico para que la enseñanza de la didáctica pueda desenvolverse por el mismo camino que marcan sus propias prescripciones pedagógicas. Recogiendo diversas aportaciones recientes que están marcando, o lo han hecho ya de una forma decisiva, el pensamiento didáctico actual, se presenta un conglomerado de temas que ayudaran a entender el panorama de la enseñanza en su vertiente de discusión teórica y también en sus proyecciones practicas. Asà los artÃculos de autores como Bourdieu, Bernstein, Oliva y otros muchos, junto a los especÃficamente elaborados por los recopiladores, Pérez Gómez y Gimeno Sacristán, irán presentando los más actuales enfoques de temas y problemas pedagógicos insoslayables: efectos de la transmisión cultural en la escuela, modelo y perspectivas de la investigación didáctica, programación, contenidos, evaluación, formación del profesorado …
| Nota de contenido: | Introducción
Enseñanza, cultura y sociedad: los efectos complejos de la transmisión cultural en la escuela
La investigación didáctica: modelos y perspectivas
Teoría del curriculum
Programación de la enseñanza
Los contenidos del curruculum
El profesor y la formación del profesorado
La evaluación didáctica
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La enseñanza : su teorÃa y su práctica [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor ; Angel I. Perez Gomez, Autor . - [S.l.] : AKAL, [s.d.] . - 480 p. ISBN : 978-84-7600-428-9 Palabras clave: | Enseñanza-TeorÃa Enseñanza-Práctica | Clasificación: | 371.1 | Resumen: | Con la elaboración de esta obra se pretende dos objetivos básicos. En primer lugar, se trata de llenar un vacÃo evidente, con una serie de tradiciones y de artÃculos elaborados especÃficamente para este libro, dando a conocer corrientes hoy poco o mal insertas en nuestro contexto pedagógico.
Por otro lado, se quiere ofrecer un instrumento metodológico para que la enseñanza de la didáctica pueda desenvolverse por el mismo camino que marcan sus propias prescripciones pedagógicas. Recogiendo diversas aportaciones recientes que están marcando, o lo han hecho ya de una forma decisiva, el pensamiento didáctico actual, se presenta un conglomerado de temas que ayudaran a entender el panorama de la enseñanza en su vertiente de discusión teórica y también en sus proyecciones practicas. Asà los artÃculos de autores como Bourdieu, Bernstein, Oliva y otros muchos, junto a los especÃficamente elaborados por los recopiladores, Pérez Gómez y Gimeno Sacristán, irán presentando los más actuales enfoques de temas y problemas pedagógicos insoslayables: efectos de la transmisión cultural en la escuela, modelo y perspectivas de la investigación didáctica, programación, contenidos, evaluación, formación del profesorado …
| Nota de contenido: | Introducción
Enseñanza, cultura y sociedad: los efectos complejos de la transmisión cultural en la escuela
La investigación didáctica: modelos y perspectivas
Teoría del curriculum
Programación de la enseñanza
Los contenidos del curruculum
El profesor y la formación del profesorado
La evaluación didáctica
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