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/ Melina Furman
Título : | La aventura de enseñar ciencias naturales | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Melina Furman, Autor ; María Eugenia De Podestá, Autor | Mención de edición: | 1ª ed.- 4ª reimp. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Aique | Fecha de publicación: | 2015 | Número de páginas: | 272 p | Dimensiones: | 23x16 cm | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-06-0184-5 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | DIDÁCTICA,CIENCIAS-NATURALES | Clasificación: | 372.3 Enseñanza de Ciencias naturales | Resumen: | Este libro se propone acompañar a docentes y a directivos aportándoles herramientas para renovar la enseñanza y generar un proyecto institucional de Ciencas Naturales que se sostenga en el tiempo. Busca transmitir la importancia de la enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria. Invita a reflexionar sobre la importancia de generar espacios para que los alumnos exploren y se encuentren en situaciones reales e interesantes de conocimiento sobre la naturaleza. Aporta herramientas que acompañan todo el proceso de enseñanza e invita a través de ejercicios a implementar estrategias novedosas en el aula. | Nota de contenido: | Presentación. Agradecimientos. Introducción. Primera Parte. 1.Las ciencias naturales como producto y proceso. 2.La enseñanza por indagación en acción. 3Pequeños cambios, grandes resultados. 4.La evaluación como insumo para la mejora. Segunda Parte: 5.La mejora escolar en Ciencias Naturales. 6.La construcción de un plan de mejora. 7.Aprender a trabajar con otros para generar una propuesta educativa coherente. 8.Evaluar el proceso de mejora. Bibliografía. Anexos. |
La aventura de enseñar ciencias naturales [texto impreso] / Melina Furman, Autor ; María Eugenia De Podestá, Autor . - 1ª ed.- 4ª reimp. . - Buenos Aires (Argentina) : Aique, 2015 . - 272 p ; 23x16 cm. ISBN : 978-987-06-0184-5 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | DIDÁCTICA,CIENCIAS-NATURALES | Clasificación: | 372.3 Enseñanza de Ciencias naturales | Resumen: | Este libro se propone acompañar a docentes y a directivos aportándoles herramientas para renovar la enseñanza y generar un proyecto institucional de Ciencas Naturales que se sostenga en el tiempo. Busca transmitir la importancia de la enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria. Invita a reflexionar sobre la importancia de generar espacios para que los alumnos exploren y se encuentren en situaciones reales e interesantes de conocimiento sobre la naturaleza. Aporta herramientas que acompañan todo el proceso de enseñanza e invita a través de ejercicios a implementar estrategias novedosas en el aula. | Nota de contenido: | Presentación. Agradecimientos. Introducción. Primera Parte. 1.Las ciencias naturales como producto y proceso. 2.La enseñanza por indagación en acción. 3Pequeños cambios, grandes resultados. 4.La evaluación como insumo para la mejora. Segunda Parte: 5.La mejora escolar en Ciencias Naturales. 6.La construcción de un plan de mejora. 7.Aprender a trabajar con otros para generar una propuesta educativa coherente. 8.Evaluar el proceso de mejora. Bibliografía. Anexos. |
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3994 | 372.3 FURa | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Didáctica | Disponible |