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155 : Psicología del desarrollo
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/ Miguel Serra
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2759 | 155 SERa | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
/ David Amorín
Título : | Apuntes para una posible psicología evolutiva | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | David Amorín, Autor | Mención de edición: | 4ª ed | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Psicolibros - Waslala | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 208 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-8126-6-6 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología
| Palabras clave: | PSICOLOGIA EVOLUTIVA,DESARROLLO COGNITIVO | Clasificación: | 155 Psicología del desarrollo | Nota de contenido: |
Algunas consideraciones sobre la historia de la psicología evolutiva. Acerca de la psicología evolutiva. Generalidades del proceso de desarrollo. Un posible modelo para concebir el ser como compleja entidad bio-psico-ambiental en relación con la subjetividad. Proceso de socialización. El desarrollo encauzado. El desarrollo afectivo sexual previo a la pubertad y algunas consideraciones desde la psicología evolutiva. Pubertad y adolescencia. Acerca de la adultez. Sexualidad en la vejez. desarrollo cognitivo. |
Apuntes para una posible psicología evolutiva [texto impreso] / David Amorín, Autor . - 4ª ed . - Montevideo (Uruguay) : Psicolibros - Waslala, 2013 . - 208 p. ISBN : 978-9974-8126-6-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología
| Palabras clave: | PSICOLOGIA EVOLUTIVA,DESARROLLO COGNITIVO | Clasificación: | 155 Psicología del desarrollo | Nota de contenido: |
Algunas consideraciones sobre la historia de la psicología evolutiva. Acerca de la psicología evolutiva. Generalidades del proceso de desarrollo. Un posible modelo para concebir el ser como compleja entidad bio-psico-ambiental en relación con la subjetividad. Proceso de socialización. El desarrollo encauzado. El desarrollo afectivo sexual previo a la pubertad y algunas consideraciones desde la psicología evolutiva. Pubertad y adolescencia. Acerca de la adultez. Sexualidad en la vejez. desarrollo cognitivo. |
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3123 | 155 AMOa t.1 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Psicología | Disponible |
3295 | 155 AMOa t.1 ej.2 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Psicología | Disponible |
/ Juan Delval
Título : | El descubrimiento del mundo económico por niños y adolescentes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juan Delval, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Morata | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 183 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-720-4 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología
| Palabras clave: | PSICOLOGÍA-EVOLUTIVA,NIÑOS,ADOLESCENTES,MUNDO-ECONÓMICO | Clasificación: | 155 Psicología del desarrollo | Resumen: | Niños y niñas están en relación con el mundo económico desde sus primeros años de vida, se interesan mucho por las transacciones económicas y realizan un gran esfuerzo por comprender las leyes que lo rigen. Muchas ideas infantiles no coinciden con las de los adultos y nos resultan sorprendentes, pero ponen de manifiesto su esfuerzo por entender un mundo que tiene sus leyes propias y que resulta esencial para entender el funcionamiento social. Por lo tanto, estudiar la génesis de las ideas infantiles sobre el mundo económico tiene un gran interés desde el punto de vista psicológico y educativo. | Nota de contenido: | 1.El mundo económico para el niño. 2.Los procesos de intercambio económico: la ganancia. 3.El reconocimiento de monedas y billetes. 4.La fabricación del dinero. 5.La determinación de los precios. 6.La introducción de una nueva moneda: el euro. 7.El papel de la experiencia. Los niños vendedores. 8.El descubrimiento del mundo económico. Conclusiones. |
El descubrimiento del mundo económico por niños y adolescentes [texto impreso] / Juan Delval, Autor . - Madrid (Mejía Lequerica, España) : Morata, 2013 . - 183 p. ISBN : 978-84-7112-720-4 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología
| Palabras clave: | PSICOLOGÍA-EVOLUTIVA,NIÑOS,ADOLESCENTES,MUNDO-ECONÓMICO | Clasificación: | 155 Psicología del desarrollo | Resumen: | Niños y niñas están en relación con el mundo económico desde sus primeros años de vida, se interesan mucho por las transacciones económicas y realizan un gran esfuerzo por comprender las leyes que lo rigen. Muchas ideas infantiles no coinciden con las de los adultos y nos resultan sorprendentes, pero ponen de manifiesto su esfuerzo por entender un mundo que tiene sus leyes propias y que resulta esencial para entender el funcionamiento social. Por lo tanto, estudiar la génesis de las ideas infantiles sobre el mundo económico tiene un gran interés desde el punto de vista psicológico y educativo. | Nota de contenido: | 1.El mundo económico para el niño. 2.Los procesos de intercambio económico: la ganancia. 3.El reconocimiento de monedas y billetes. 4.La fabricación del dinero. 5.La determinación de los precios. 6.La introducción de una nueva moneda: el euro. 7.El papel de la experiencia. Los niños vendedores. 8.El descubrimiento del mundo económico. Conclusiones. |
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3324 | 155 DELd | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
/ David Amorín
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3296 | 155 AMOi T.2 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Psicología | Disponible |
/ David Amorín
Título : | Investigar en Psicología Evolutiva | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | David Amorín, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Psicolibros - Waslala | Fecha de publicación: | 2010 | Número de páginas: | 255 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-682-14-6 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología
| Palabras clave: | PSICOLOGIA-EVOLUTIVA | Clasificación: | 155 Psicología del desarrollo | Nota de contenido: |
Parte 1. Aportes conceptuales. 1.Consideraciones básicas para el estudio cualitativo de la subjetividad en psicología y en psicología evolutiva. 2.Hacia la construcción del concepto de núcleos evolutivos de problematicidad. Modelo biopsicoambiental y producción de subjetividad. 3.Psicología y tiempo: un modelo teórico de cuatro niveles para estudiar la dimensión temporal en el ciclo vital. 4.El método de Esther Bick como referente para la observación de los vínculos tempranos. Parte 2. Resultados de investigaciones en psicología evolutiva. 1. Insumos para la construcción de un concepto: identificación de núcleos evolutivos de problemasticidad (NEP) en observaciones de campo. 2.Cambio y vivencia subjetiva del tiempo en las distintas etapas de la adultez. 3.La violencia basada en el género y sus significados en la adolescencia media. |
Investigar en Psicología Evolutiva [texto impreso] / David Amorín, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Psicolibros - Waslala, 2010 . - 255 p. ISBN : 978-9974-682-14-6 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Filosofía, fenómenos paranormales, psicología:Psicología
| Palabras clave: | PSICOLOGIA-EVOLUTIVA | Clasificación: | 155 Psicología del desarrollo | Nota de contenido: |
Parte 1. Aportes conceptuales. 1.Consideraciones básicas para el estudio cualitativo de la subjetividad en psicología y en psicología evolutiva. 2.Hacia la construcción del concepto de núcleos evolutivos de problematicidad. Modelo biopsicoambiental y producción de subjetividad. 3.Psicología y tiempo: un modelo teórico de cuatro niveles para estudiar la dimensión temporal en el ciclo vital. 4.El método de Esther Bick como referente para la observación de los vínculos tempranos. Parte 2. Resultados de investigaciones en psicología evolutiva. 1. Insumos para la construcción de un concepto: identificación de núcleos evolutivos de problemasticidad (NEP) en observaciones de campo. 2.Cambio y vivencia subjetiva del tiempo en las distintas etapas de la adultez. 3.La violencia basada en el género y sus significados en la adolescencia media. |
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3297 | 155 AMOin | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Psicología | Disponible |
/ Diane E. Papalia
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