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/ María del Lourdes Quinteros
Título : | Sembrando experiencias: En las tierras del Ceibal | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | María del Lourdes Quinteros, Compilador | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : ANEP-CEIBAL | Fecha de publicación: | 2015 | Número de páginas: | 328 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-7116-6-2 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | EDUCACIÓN,TECNOLOGÍAS-EDUCATIVAS | Clasificación: | 371.334 Uso de computadoras | Resumen: | Esta publicación está conformada por trabajos presentados en el "Tercer Concurso de experiencias educativas con uso de TIC" convocado por el Proyecto de ANEP Sembrando Experiencias. Aquí se exponen los 24 artículos más destacados que se seleccionaron de casi 60 trabajos presentados en los que se recogieron y registraron prácticas educativas exitosas logradas a partir del trabajo colaborativo llevado cabo por docentes, alumnos y comunidades en diferentes áreas del conocimiento, niveles educativos y en diferentes puntos del país. En cada capítulo encontramos un abordaje creativo a problemas propios de las comunidades educativas y que tienen un potencial movilizador al ser ejemplos contextualizados de cambios propuestos para mejorar, y enfrentar los tres grandes desafíos: la inclusión, la integración y la mejora en la calidad de los aprendizajes. Tienen en común la cercanía a la vida de los estudiantes y permiten reflexionar, dialogar y debatir acerca del impacto de la tecnología en el ámbito educativo en un enfoque donde las técnicas son una herramienta más, no el centro de la enseñanza, en función del contenido a enseñar. | Nota de contenido: |
Arte. Cortometraje. Intercambiando saberes. Ciencias Naturales. Energía y robótica en mecanismos divertidos. Prácticas de enseñanza en Ciencias de la Naturaleza mediadas por XO. Escuderos contra el dengue. Conociendo nuestro cielo nocturno a través de la XO. ¡Zoohelp! Robótica en defensa de las especies en vías de extinción. "Simulando la realidad" Una experiencia con Chemsketch. Proyecto de huerta orgánica. "Sembrando salud". Acercando la divulgación científica al aula. Ciencias Sociales. Andes 1206: "El amor que mata". Cambios sociales en el Uruguay del 900. Reconstrucción del pasado de la escuela. Construyendo máquinas necesarias para la zona. Taller de Robótica: integrando a la familia. ¡Las cucarachas!, ¿son buenas o malas? Lengua. "El bosque mágico de Artemis". Realización multimedia de cuentos clásicos:- escritura- teatro- cuento sonorizado- historieta- video. Proyecto literario informatizado: "Cuentos de Médanos". Wikipedia: una comunidad virtual de aprendizaje de lenguas extranjeras, Plan 2008. Matemáticas. Creando videojuegos educativos. Calculadora de volúmenes: Álgebra y Scratch. Informes de investigación. Videojuegos desde lo didáctico- pedagógico en seis escuelas de tiempo completo de Montevideo. Plan Ceibal: Buenas prácticas de enseñanza de la escritura mediadas por la XO en el primer nivel de Educación Primaria.
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Sembrando experiencias: En las tierras del Ceibal [texto impreso] / María del Lourdes Quinteros, Compilador . - Montevideo (Uruguay) : ANEP-CEIBAL, 2015 . - 328 p. ISBN : 978-9974-7116-6-2 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:Pedagogía-Educación
| Palabras clave: | EDUCACIÓN,TECNOLOGÍAS-EDUCATIVAS | Clasificación: | 371.334 Uso de computadoras | Resumen: | Esta publicación está conformada por trabajos presentados en el "Tercer Concurso de experiencias educativas con uso de TIC" convocado por el Proyecto de ANEP Sembrando Experiencias. Aquí se exponen los 24 artículos más destacados que se seleccionaron de casi 60 trabajos presentados en los que se recogieron y registraron prácticas educativas exitosas logradas a partir del trabajo colaborativo llevado cabo por docentes, alumnos y comunidades en diferentes áreas del conocimiento, niveles educativos y en diferentes puntos del país. En cada capítulo encontramos un abordaje creativo a problemas propios de las comunidades educativas y que tienen un potencial movilizador al ser ejemplos contextualizados de cambios propuestos para mejorar, y enfrentar los tres grandes desafíos: la inclusión, la integración y la mejora en la calidad de los aprendizajes. Tienen en común la cercanía a la vida de los estudiantes y permiten reflexionar, dialogar y debatir acerca del impacto de la tecnología en el ámbito educativo en un enfoque donde las técnicas son una herramienta más, no el centro de la enseñanza, en función del contenido a enseñar. | Nota de contenido: |
Arte. Cortometraje. Intercambiando saberes. Ciencias Naturales. Energía y robótica en mecanismos divertidos. Prácticas de enseñanza en Ciencias de la Naturaleza mediadas por XO. Escuderos contra el dengue. Conociendo nuestro cielo nocturno a través de la XO. ¡Zoohelp! Robótica en defensa de las especies en vías de extinción. "Simulando la realidad" Una experiencia con Chemsketch. Proyecto de huerta orgánica. "Sembrando salud". Acercando la divulgación científica al aula. Ciencias Sociales. Andes 1206: "El amor que mata". Cambios sociales en el Uruguay del 900. Reconstrucción del pasado de la escuela. Construyendo máquinas necesarias para la zona. Taller de Robótica: integrando a la familia. ¡Las cucarachas!, ¿son buenas o malas? Lengua. "El bosque mágico de Artemis". Realización multimedia de cuentos clásicos:- escritura- teatro- cuento sonorizado- historieta- video. Proyecto literario informatizado: "Cuentos de Médanos". Wikipedia: una comunidad virtual de aprendizaje de lenguas extranjeras, Plan 2008. Matemáticas. Creando videojuegos educativos. Calculadora de volúmenes: Álgebra y Scratch. Informes de investigación. Videojuegos desde lo didáctico- pedagógico en seis escuelas de tiempo completo de Montevideo. Plan Ceibal: Buenas prácticas de enseñanza de la escritura mediadas por la XO en el primer nivel de Educación Primaria.
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3772 | 371.334 QUIs | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Didáctica | Disponible |