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/ Fernando Burriel Marti
TÃtulo : | QuÃmica analÃtica cualitativa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Fernando Burriel Marti, Autor ; Felipe Lucena Conde, Autor ; Siro Arribas Jimeno, Autor ; Jesús Hernández Méndez, Autor | Mención de edición: | 17ª ed | Editorial: | Madrid [España] : Paraninfo | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 1050 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-283-1253-0 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias naturales y matemáticas:QuÃmica
| Palabras clave: | QUIMICA | Clasificación: | 544 Análisis cualitativo | Resumen: | Constituye esta obra un amplio Tratado de QuÃmica AnalÃtica Cualitativa. Se expone cuanto actualmente constituye el acervo de los conocimientos de esta rama de la QuÃmica. La finalidad de la obra tiene una doble misión: ser didáctica y constituir un texto de consulta. | Nota de contenido: | Primera parte: Fundamentos Generales
Cap.1 Introducción y conceptos generales
Cap.2 Reacciones ácido-base
Cap.3 Reacciones de formación complejos
Cap.4 Reacciones de precipitación
Cap.5 Reacciones de óxido-reducción
Cap.6 Propiedades analíticas periódicas
Cap.7 Sensibilidad y selectividad de las reacciones
Cap.8 Operaciones y técnicas en Análisis Cualitativo
Segunda Parte: Química analítica de los cationes
Cap.9 Reactivos generales de cationes
Cap.10 Propiedades analíticas y reactivos de los elementos metálicos y de sus cationes
Cap.11 Iniciación al análisis
Cap.12 Marcha analítica de cationes del ácido sulfhídrico
Cap.13 Marcha del H2S con cationes menos frecuentes. Marcha del carbonato
Tercera Parte: Química analítica de los aniones
Cap.14 Reactivos generales de aniones
Cap.15 Prpiedades analíticas y reactivos de los aniones
Cap.16 Ensayos previos de aniones
Cap.17 Marcha analítica de aniones
Cuarta Parte: Los problemas sólidos
Cap.18 Ensayos preliminares sobre el sólido
Cap.19 Disolución y disgregación
Cap.20 Análisis de aleaciones y otras muestras
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QuÃmica analÃtica cualitativa [texto impreso] / Fernando Burriel Marti, Autor ; Felipe Lucena Conde, Autor ; Siro Arribas Jimeno, Autor ; Jesús Hernández Méndez, Autor . - 17ª ed . - Madrid (España) : Paraninfo, 2000 . - 1050 p. ISBN : 978-84-283-1253-0 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias naturales y matemáticas:QuÃmica
| Palabras clave: | QUIMICA | Clasificación: | 544 Análisis cualitativo | Resumen: | Constituye esta obra un amplio Tratado de QuÃmica AnalÃtica Cualitativa. Se expone cuanto actualmente constituye el acervo de los conocimientos de esta rama de la QuÃmica. La finalidad de la obra tiene una doble misión: ser didáctica y constituir un texto de consulta. | Nota de contenido: | Primera parte: Fundamentos Generales
Cap.1 Introducción y conceptos generales
Cap.2 Reacciones ácido-base
Cap.3 Reacciones de formación complejos
Cap.4 Reacciones de precipitación
Cap.5 Reacciones de óxido-reducción
Cap.6 Propiedades analíticas periódicas
Cap.7 Sensibilidad y selectividad de las reacciones
Cap.8 Operaciones y técnicas en Análisis Cualitativo
Segunda Parte: Química analítica de los cationes
Cap.9 Reactivos generales de cationes
Cap.10 Propiedades analíticas y reactivos de los elementos metálicos y de sus cationes
Cap.11 Iniciación al análisis
Cap.12 Marcha analítica de cationes del ácido sulfhídrico
Cap.13 Marcha del H2S con cationes menos frecuentes. Marcha del carbonato
Tercera Parte: Química analítica de los aniones
Cap.14 Reactivos generales de aniones
Cap.15 Prpiedades analíticas y reactivos de los aniones
Cap.16 Ensayos previos de aniones
Cap.17 Marcha analítica de aniones
Cuarta Parte: Los problemas sólidos
Cap.18 Ensayos preliminares sobre el sólido
Cap.19 Disolución y disgregación
Cap.20 Análisis de aleaciones y otras muestras
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2279 | 544 BURq 17ª ed. | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |
/ Juan Manuel Moreno G.
TÃtulo : | Historia de la Educación : Edades Antigüa, Media y Moderna. Acción Pedagógica Contemporánea | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Juan Manuel Moreno G., Autor ; Alfredo Poblador, Autor ; Dionisio Del Rio, Autor | Editorial: | Madrid [España] : Paraninfo | Fecha de publicación: | 1971 | Número de páginas: | 496 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | PEDAGOGIA,EDUCACION | Clasificación: | 370.9 Historia de la educación
| Resumen: | Esta obra adopta una tesis sintética, vinculando los hechos educativos al contexto polÃtico y cultural. La educación es uno de las rasgos más importantes de la Historia de la Cultura, por lo tanto se destaca el origen y desarrollo de las grandes ideologÃas pedagógicas, unidas siempre a la concepción filosófica del mundo y de la vida, asà como también a la influencia cultural y pedagógica fruto de los grandes educadores y las relevantes instituciones docentes de la humanidad. | Nota de contenido: |
1.Problemas que implica el término "Historia de la Educación"
2.El tradicionalismo pedagógico.-La educación en las sociedades primitivas.-El programa pedagógico de la china clásica.-Horizonte cultural de la antigua educación japonesa.-La formación humana en el esquema de los saberes hindúes.-Egipto y Persa: la instrucción popular.-El tradicionalismo teocrático del pueblo hebreo.
3.La Educación en el Mundo Clásico: Grecia.-La educación en los poemas homéricos.-Pedagogía espartana.-Los ideales educativos del pueblo ateniense.-Sócrates: la enseñanza de la virtud.-Las concepciones pedagógicas de Platón.-Aristóteles: la educación como construcción de hábitos.
4.La Educación en el Mundo Clásico: Roma.-Carácter realista de la educación romana.-Organización de las escuelas.-La influencia griega sobre la educación romana.-Pedagogía senequista.-M.F. Quintiliano: la formación del orador.
5.Pedagogía del Cristianismo.-Un nuevo concepto de hombre y de vida.-El magisterio supremo de Jesús.-Difusión del mensaje pedagógico cristiano.-Pedagogía patrística.
6.La Educación Medieval.-Pedagogía monástica y evangélica.-Pedagogía cortesana y palatina.-Pedagogía pastoral y eclesial.-Pedagogía escolástica.
7.Humanismo Pedagógico.-Humanismo pedagógico.-El humanismo pedagógico en Alemania.-El humanismo pedagógico en Francia e Inglaterra.-La pedagogía humanista en España.
8.Educación y Religión en la Edad Moderna.-Pedagogía de la reforma y de la contra-reforma.-La formación humana según San Ignacio y la compañía de Jesús.-El nacimiento de la educación popular europea.
9.El realismo pedagógico.-Problemas y maestros del realismo pedagógico.-Método de W.Ratke.-Juan Amos Comenio.-J.Locke o la educación como disciplina formal
10. La Pedagogía Europea del Siglo XVIII
-El nuevo poderío de la razón: "Las luces"
-Juan Jacobo Rousseau: la educación natural
-Pedagógos españoles del siglo XVIII
-Pedagogía de la revolución
11.El siglo XIX: Realizaciones educativas y sistematización pedagógica.-Propósitos idealistas de la educación.-Juan Enrique Pestalozzi.-Federico Froebel.-Los esquemas pedagógicos herbartianos.-Positivismo y educación.-Pedagogía sociológica.-Las nuevas bases psicológicas de la educación.-El nacimiento de la pedagogía experimental
12.Teoría y Práctica de la Educación Contemporánea.-El comunismo pedagógico.-La institución libre de enseñanza.-La pedagogía católica.-Impacto del existencialismo de la educación de nuestro tiempo.
13.El Movimiento Pedagógico de la Escuela Nueva.-Los precursores de la nueva educación.-Los creadores de la nueva ideología.-Las nuevas técnicas de la enseñanza.
14.Directrices actuales de la Educación.-La educación y el desarrollo económico.-La enseñanza programada.-Pedagogía de la creatividad.-Educación comparada.-La enseñanza en equipo.-La educación personalizada.
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Historia de la Educación : Edades Antigüa, Media y Moderna. Acción Pedagógica Contemporánea [texto impreso] / Juan Manuel Moreno G., Autor ; Alfredo Poblador, Autor ; Dionisio Del Rio, Autor . - Madrid (España) : Paraninfo, 1971 . - 496 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | Ciencias Sociales:PedagogÃa-Educación
| Palabras clave: | PEDAGOGIA,EDUCACION | Clasificación: | 370.9 Historia de la educación
| Resumen: | Esta obra adopta una tesis sintética, vinculando los hechos educativos al contexto polÃtico y cultural. La educación es uno de las rasgos más importantes de la Historia de la Cultura, por lo tanto se destaca el origen y desarrollo de las grandes ideologÃas pedagógicas, unidas siempre a la concepción filosófica del mundo y de la vida, asà como también a la influencia cultural y pedagógica fruto de los grandes educadores y las relevantes instituciones docentes de la humanidad. | Nota de contenido: |
1.Problemas que implica el término "Historia de la Educación"
2.El tradicionalismo pedagógico.-La educación en las sociedades primitivas.-El programa pedagógico de la china clásica.-Horizonte cultural de la antigua educación japonesa.-La formación humana en el esquema de los saberes hindúes.-Egipto y Persa: la instrucción popular.-El tradicionalismo teocrático del pueblo hebreo.
3.La Educación en el Mundo Clásico: Grecia.-La educación en los poemas homéricos.-Pedagogía espartana.-Los ideales educativos del pueblo ateniense.-Sócrates: la enseñanza de la virtud.-Las concepciones pedagógicas de Platón.-Aristóteles: la educación como construcción de hábitos.
4.La Educación en el Mundo Clásico: Roma.-Carácter realista de la educación romana.-Organización de las escuelas.-La influencia griega sobre la educación romana.-Pedagogía senequista.-M.F. Quintiliano: la formación del orador.
5.Pedagogía del Cristianismo.-Un nuevo concepto de hombre y de vida.-El magisterio supremo de Jesús.-Difusión del mensaje pedagógico cristiano.-Pedagogía patrística.
6.La Educación Medieval.-Pedagogía monástica y evangélica.-Pedagogía cortesana y palatina.-Pedagogía pastoral y eclesial.-Pedagogía escolástica.
7.Humanismo Pedagógico.-Humanismo pedagógico.-El humanismo pedagógico en Alemania.-El humanismo pedagógico en Francia e Inglaterra.-La pedagogía humanista en España.
8.Educación y Religión en la Edad Moderna.-Pedagogía de la reforma y de la contra-reforma.-La formación humana según San Ignacio y la compañía de Jesús.-El nacimiento de la educación popular europea.
9.El realismo pedagógico.-Problemas y maestros del realismo pedagógico.-Método de W.Ratke.-Juan Amos Comenio.-J.Locke o la educación como disciplina formal
10. La Pedagogía Europea del Siglo XVIII
-El nuevo poderío de la razón: "Las luces"
-Juan Jacobo Rousseau: la educación natural
-Pedagógos españoles del siglo XVIII
-Pedagogía de la revolución
11.El siglo XIX: Realizaciones educativas y sistematización pedagógica.-Propósitos idealistas de la educación.-Juan Enrique Pestalozzi.-Federico Froebel.-Los esquemas pedagógicos herbartianos.-Positivismo y educación.-Pedagogía sociológica.-Las nuevas bases psicológicas de la educación.-El nacimiento de la pedagogía experimental
12.Teoría y Práctica de la Educación Contemporánea.-El comunismo pedagógico.-La institución libre de enseñanza.-La pedagogía católica.-Impacto del existencialismo de la educación de nuestro tiempo.
13.El Movimiento Pedagógico de la Escuela Nueva.-Los precursores de la nueva educación.-Los creadores de la nueva ideología.-Las nuevas técnicas de la enseñanza.
14.Directrices actuales de la Educación.-La educación y el desarrollo económico.-La enseñanza programada.-Pedagogía de la creatividad.-Educación comparada.-La enseñanza en equipo.-La educación personalizada.
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3850 | 370.9 MORh ej.4 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Historia | Disponible |
2350 | 370.9 MORh | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |
2916 | 370.9 MORh ej.2 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |
3725 | 370.9 MORh ej.3 | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Pedagogía/Educación | Disponible |
/ F.M. Rubbens
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371 | 371.3 RUBe | Libro | Biblioteca IFD - Treinta y Tres | Colección General | Disponible |