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Título : Fundamentos de la educación inicial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Delfina Bravo Figueroa, Autor ; Milagros Concepción Calderón, Autor Editorial: San José [Costa Rica] : Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC/SICA) Fecha de publicación: 2012 Colección: Colección pedagógica formación inicial de docentes centroamericanos de educación primaria o básica num. 57 Número de páginas: 134 p ISBN/ISSN/DL: 978-9968-633-62-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN INICIAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN PREESCOLAR
[Palabras claves]PEDAGOGÍALicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: https://ceccsica.info/sites/default/files/content/Volumen_57.pdf Fundamentos de la educación inicial [documento electrónico] / Delfina Bravo Figueroa, Autor ; Milagros Concepción Calderón, Autor . - Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC/SICA), 2012 . - 134 p. - (Colección pedagógica formación inicial de docentes centroamericanos de educación primaria o básica; 57) .
ISBN : 978-9968-633-62-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN INICIAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN PREESCOLAR
[Palabras claves]PEDAGOGÍALicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: https://ceccsica.info/sites/default/files/content/Volumen_57.pdf Ejemplares
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Título : De los estudios culturales y subalternos a una ciencia poscolonial Tipo de documento: documento electrónico Autores: Dinorah Motta de Souza, Compilador ; María del Luján Peppe, Compilador Editorial: Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Formación en Educación (CFE) Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 294 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-87897--6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]MODERNIDAD
[Palabras claves]PEDAGOGÍA
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURAResumen: Este libro reúne las producciones de un conjunto de docentes que participaron en el curso De los estudios culturales y subalternos a una ciencia poscolonial, que fue diseñado y estuvo a cargo del sociólogo Carlos Basilio Muñoz, y que contó con Valentina Torre como profesora asistente. El sociólogo Carlos Basilio Muñoz fue convocado por las coordinaciones de Sociología y Área Sociológica de Ciencias de la Educación del Consejo de Formación en Educación (CFE),con la finalidad de brindar un curso de Educación Permanente destinado a los docentes del propio CFE y de los subsistemas de enseñanza media. El curso tuvo trece instancias virtuales a-sincrónicas y dos encuentros presenciales para trabajar sobre las lecturas realizadas a distancia. El objetivo general del mismo fue introducir el estado actual del debate sobre poscolonialimo y sistematizar lecturas respecto del mismo. Licencia : Dominio Público En línea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1499 De los estudios culturales y subalternos a una ciencia poscolonial [documento electrónico] / Dinorah Motta de Souza, Compilador ; María del Luján Peppe, Compilador . - Uruguay : Administración Nacional de Educación Pública (ANEP). Consejo de Formación en Educación (CFE), 2019 . - 294 p.
ISBN : 978-9974-87897--6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]MODERNIDAD
[Palabras claves]PEDAGOGÍA
[Palabras claves]SOCIOLOGÍA DE LA CULTURAResumen: Este libro reúne las producciones de un conjunto de docentes que participaron en el curso De los estudios culturales y subalternos a una ciencia poscolonial, que fue diseñado y estuvo a cargo del sociólogo Carlos Basilio Muñoz, y que contó con Valentina Torre como profesora asistente. El sociólogo Carlos Basilio Muñoz fue convocado por las coordinaciones de Sociología y Área Sociológica de Ciencias de la Educación del Consejo de Formación en Educación (CFE),con la finalidad de brindar un curso de Educación Permanente destinado a los docentes del propio CFE y de los subsistemas de enseñanza media. El curso tuvo trece instancias virtuales a-sincrónicas y dos encuentros presenciales para trabajar sobre las lecturas realizadas a distancia. El objetivo general del mismo fue introducir el estado actual del debate sobre poscolonialimo y sistematizar lecturas respecto del mismo. Licencia : Dominio Público En línea: http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1499 Ejemplares
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Título : Los fundamentos de la nueva pedagogía Tipo de documento: documento electrónico Autores: Jesús Aldo Sosa (1905 - 1982), Autor Editorial: Caracas [Venezuela] : Biblioteca de la Universidad Central de Venezuela Fecha de publicación: 1968 Colección: Temas Número de páginas: 304 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PEDAGOGÍANota de contenido: Planteo del fundamento de la nueva pedagogía.-- Evolución del fundamento pedagógico hasta Rousseau.-- Origen y enunciado del fundamento de la nueva pedagogía, desde Rousseau en adelante.-- Fundamentos de la édagogía genética, funcional y social de nuestro tiempo.-- La escuela del trabajo, síntesis del proceso genético, funcional, social. Licencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: https://anaforas.fic.edu.uy/jspui/handle/123456789/65129 Los fundamentos de la nueva pedagogía [documento electrónico] / Jesús Aldo Sosa (1905 - 1982), Autor . - Biblioteca de la Universidad Central de Venezuela, 1968 . - 304 p. - (Temas) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN-URUGUAY
[Palabras claves]FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN
[Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
[Palabras claves]PEDAGOGÍANota de contenido: Planteo del fundamento de la nueva pedagogía.-- Evolución del fundamento pedagógico hasta Rousseau.-- Origen y enunciado del fundamento de la nueva pedagogía, desde Rousseau en adelante.-- Fundamentos de la édagogía genética, funcional y social de nuestro tiempo.-- La escuela del trabajo, síntesis del proceso genético, funcional, social. Licencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: https://anaforas.fic.edu.uy/jspui/handle/123456789/65129 Ejemplares
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Título : Ludotecas escolares para el nivel inicial : Fundamentación pedagógica y aspectos organizativos Tipo de documento: documento electrónico Autores: Silvia Laffranconi, Autor Editorial: Ministerio de Educación Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 64 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-00-0890-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN INICIAL
[Palabras claves]JUEGO
[Palabras claves]LUDOTECAS
[Palabras claves]PEDAGOGÍALicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL006526.pdf Ludotecas escolares para el nivel inicial : Fundamentación pedagógica y aspectos organizativos [documento electrónico] / Silvia Laffranconi, Autor . - Argentina : Ministerio de Educación, 2011 . - 64 p.
ISBN : 978-950-00-0890-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]EDUCACIÓN INICIAL
[Palabras claves]JUEGO
[Palabras claves]LUDOTECAS
[Palabras claves]PEDAGOGÍALicencia : Reconocimiento – No Comercial – Sin Obra Derivada (BY-NC-ND) En línea: http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/documentos/EL006526.pdf Ejemplares
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