Título : | Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina 2011 : la educación de los pueblos indígenas y afrodescendientes | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Néstor López, Autor ; Vanesa D'Alessandre, Autor ; Silvina Corbetta, Autor ; María del Carmen Feijoo, Prefacio, etc ; Álvaro Marchesi, Prefacio, etc ; Margarita Poggi, Prefacio, etc | Editorial: | Buenos Aires : IIPE-UNESCO | Fecha de publicación: | 2011 | Número de páginas: | 299 p | Il.: | il., fotos, tabs | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-18-3676-5 | Nota general: | Incluye bibliografía. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN AMÉRICA LATINA AFRODESCENDIENTES POBLACIÓN INDÍGENA | Clasificación: | 370.980 LOPe 2011 | Nota de contenido: | Breve recorrido por la historia de los pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina. La conquista y la etapa colonial. La conformación de los Estados nacionales. El indigenismo y el pluralismo cultural. La situación social y educativa de la población indígena y afrodescendiente en América Latina. El enfoque étnico y racial en la producción de información. Perfil sociodemográfico de la población indígena y afrodescendiente. Dimensiones de la vulnerabilidad socioeconómica de la población indígena y afrodescendiente. La situación educativa de los pueblos indígenas y afrodescendientes. La educación de los pueblos indígenas y afrodescendientes en los marcos normativos nacionales, regionales e internacionales. Educación y no discriminación en el derecho internacional. Los marcos jurídicos nacionales. La no discriminación en las leyes de educación de América Latina. Breve balance de la situación. La situación educativa de los pueblos indígenas y afrodescendientes. Un balance desde la perspectiva de los actores. La particularidad indígena. La particularidad afrodescendiente. Rasgos comunes entre indígenas y afrodescendientes. |
Informe sobre tendencias sociales y educativas en América Latina 2011 : la educación de los pueblos indígenas y afrodescendientes [texto impreso] / Néstor López, Autor ; Vanesa D'Alessandre, Autor ; Silvina Corbetta, Autor ; María del Carmen Feijoo, Prefacio, etc ; Álvaro Marchesi, Prefacio, etc ; Margarita Poggi, Prefacio, etc . - Buenos Aires : IIPE-UNESCO, 2011 . - 299 p : il., fotos, tabs. ISBN : 978-987-18-3676-5 Incluye bibliografía. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN AMÉRICA LATINA AFRODESCENDIENTES POBLACIÓN INDÍGENA | Clasificación: | 370.980 LOPe 2011 | Nota de contenido: | Breve recorrido por la historia de los pueblos indígenas y afrodescendientes de América Latina. La conquista y la etapa colonial. La conformación de los Estados nacionales. El indigenismo y el pluralismo cultural. La situación social y educativa de la población indígena y afrodescendiente en América Latina. El enfoque étnico y racial en la producción de información. Perfil sociodemográfico de la población indígena y afrodescendiente. Dimensiones de la vulnerabilidad socioeconómica de la población indígena y afrodescendiente. La situación educativa de los pueblos indígenas y afrodescendientes. La educación de los pueblos indígenas y afrodescendientes en los marcos normativos nacionales, regionales e internacionales. Educación y no discriminación en el derecho internacional. Los marcos jurídicos nacionales. La no discriminación en las leyes de educación de América Latina. Breve balance de la situación. La situación educativa de los pueblos indígenas y afrodescendientes. Un balance desde la perspectiva de los actores. La particularidad indígena. La particularidad afrodescendiente. Rasgos comunes entre indígenas y afrodescendientes. |
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