Título : | Enseñar geografía : De la teoría a la práctica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antonio Moreno Jiménez, Editor científico ; María Jesús Marrón Gaite, Editor científico | Editorial: | Madrid : Síntesis | Fecha de publicación: | 1996 | Colección: | Espacio y sociedades | Subcolección: | Serie Mayor num. 3 | Número de páginas: | 397 p | Il.: | il., cuadros, gráfs, mapas | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7738-276-8 | Nota general: | Incluye bibliografía. | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA GEOGRAFÍA-ENSEÑANZA | Clasificación: | 372.89 MORe 1996 | Nota de contenido: | Parte I. La geografía en la educación. La universidad como escenario para la enseñanza de la geografía. Una cultura geografía para todos: el papel de la geografía en la educación primaria y secundaria. Parte II. Estrategias y recursos didácticos. Las exposiciones orales. Juegos y técnicas de simulación. El modelo de interacción o la formación mediante el diálogo y el debate. Enseñar investigando: el modelo de proyectos de investigación. Enseñar a distancia. El trabajo de campo y las excursiones. El laboratorio y el gabinete como recurso docente: el uso de las técnicas experimentales en geografía física. Enseñar con ordenadores. Los medios audiovisuales en la enseñanza de la geografía. Las fuentes literarias y documentales en geografía. Los mapas, las fotografías y las imágenes. Las estadísticas y su uso docente. Parte III. Evaluar la enseñanza y el aprendizaje. La evaluación en geografía. La investigación-acción. |
Enseñar geografía : De la teoría a la práctica [texto impreso] / Antonio Moreno Jiménez, Editor científico ; María Jesús Marrón Gaite, Editor científico . - Síntesis, 1996 . - 397 p : il., cuadros, gráfs, mapas. - ( Espacio y sociedades. Serie Mayor; 3) . ISBN : 978-84-7738-276-8 Incluye bibliografía. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | DIDÁCTICA DE LA GEOGRAFÍA GEOGRAFÍA-ENSEÑANZA | Clasificación: | 372.89 MORe 1996 | Nota de contenido: | Parte I. La geografía en la educación. La universidad como escenario para la enseñanza de la geografía. Una cultura geografía para todos: el papel de la geografía en la educación primaria y secundaria. Parte II. Estrategias y recursos didácticos. Las exposiciones orales. Juegos y técnicas de simulación. El modelo de interacción o la formación mediante el diálogo y el debate. Enseñar investigando: el modelo de proyectos de investigación. Enseñar a distancia. El trabajo de campo y las excursiones. El laboratorio y el gabinete como recurso docente: el uso de las técnicas experimentales en geografía física. Enseñar con ordenadores. Los medios audiovisuales en la enseñanza de la geografía. Las fuentes literarias y documentales en geografía. Los mapas, las fotografías y las imágenes. Las estadísticas y su uso docente. Parte III. Evaluar la enseñanza y el aprendizaje. La evaluación en geografía. La investigación-acción. |
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