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Refinar búsquedaEstrategias docentes para un aprendizaje significativo / Frida DÃaz Barriga Arceo (2010)
TÃtulo : Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretación constructivista Tipo de documento: texto impreso Autores: Frida DÃaz Barriga Arceo, Autor ; Gerardo Hernández Rojas, Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: México : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: xiii; 405 p Il.: il, cuadros, gráfs, fotos ISBN/ISSN/DL: 978-6-07-150293-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN APRENDIZAJE ENSEÑANZA-ESTRATEGIAS Clasificación: 371.3 DIAe 2010 Nota de contenido: La función mediadora del docente y la intervención educativa. Constructivismo y aprendizaje significativo. La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje. Aprendizaje cooperativo y colaboración. Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos. Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y enseñanza. Leer y escribir para un aprendizaje significativo y reflexivo. Constructivismo y evaluación educativa. Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : Una interpretación constructivista [texto impreso] / Frida DÃaz Barriga Arceo, Autor ; Gerardo Hernández Rojas, Autor . - 3a. ed . - México : McGraw-Hill, 2010 . - xiii; 405 p : il, cuadros, gráfs, fotos.
ISBN : 978-6-07-150293-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN APRENDIZAJE ENSEÑANZA-ESTRATEGIAS Clasificación: 371.3 DIAe 2010 Nota de contenido: La función mediadora del docente y la intervención educativa. Constructivismo y aprendizaje significativo. La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje. Aprendizaje cooperativo y colaboración. Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos. Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y enseñanza. Leer y escribir para un aprendizaje significativo y reflexivo. Constructivismo y evaluación educativa. Reserva
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