TÃtulo : | Chicos en banda : Los caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Silvia Duschatzky, Autor ; Corea, Cristina, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Paidós | Fecha de publicación: | 2001 | Colección: | Tramas sociales num. 15 | Número de páginas: | 208 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-950-12-4515-8 | Nota general: | Soporte digital: SD94 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACIÓN PRIMARIA JOVENES FAMILIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS EDUCACIÓN-CONTEXTOS DIVERSOS | Clasificación: | 305.235 DUSc | Resumen: | Este libro habla de las experiencias de los chicos en el declive de las instituciones. Para una mirada instituida según los hábitos estatales, los chivos sin instituciones están en banda, a la deriva. Y sin familia portadora de ley, sin escuelas productoras de ciudadanÃa y sin Estado protector, ¿cómo se puede ser un chico?. Pero los chicos también viven en bandas, habitan en esas redes inventadas, construidas, sostenidas, las durÃsimas condiciones que los atraviesan. Las bandas de los chicos son un universos en los que se sufre, se piensa, se arman lazos, y constituyen territorios de experiencias subjetivas. Aún cuando viven en un terreno de declinación institucional los chicos habitan bandas. Queda entonces latiendo la pregunta ¿qué sucede con las instituciones cuando no hay instituciones? ¿Acaso se acabó la escuela?. Las autoras se corren de las profecÃas y sostienen que habrá escuela allà donde haya algo que fundar; habrá escuela en la experiencia de ser afectados por unas prácticas que, según la situación, se decide nombrar como escuela. | Nota de contenido: | Prólogo. Introducción. 1.Escenarios de expulsión social y subjetividad. 2.Territorios juveniles emergentes. 3.Nuevos rostros juveniles. 4.Las instituciones en la pendiente. Epílogo. Notas sobre la implicación. Testimonios. Entrevista. Bibliografía. |
Chicos en banda : Los caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones [texto impreso] / Silvia Duschatzky, Autor ; Corea, Cristina, Autor . - Paidós, 2001 . - 208 p. - ( Tramas sociales; 15) . ISBN : 978-950-12-4515-8 Soporte digital: SD94 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACIÓN PRIMARIA JOVENES FAMILIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS EDUCACIÓN-CONTEXTOS DIVERSOS | Clasificación: | 305.235 DUSc | Resumen: | Este libro habla de las experiencias de los chicos en el declive de las instituciones. Para una mirada instituida según los hábitos estatales, los chivos sin instituciones están en banda, a la deriva. Y sin familia portadora de ley, sin escuelas productoras de ciudadanÃa y sin Estado protector, ¿cómo se puede ser un chico?. Pero los chicos también viven en bandas, habitan en esas redes inventadas, construidas, sostenidas, las durÃsimas condiciones que los atraviesan. Las bandas de los chicos son un universos en los que se sufre, se piensa, se arman lazos, y constituyen territorios de experiencias subjetivas. Aún cuando viven en un terreno de declinación institucional los chicos habitan bandas. Queda entonces latiendo la pregunta ¿qué sucede con las instituciones cuando no hay instituciones? ¿Acaso se acabó la escuela?. Las autoras se corren de las profecÃas y sostienen que habrá escuela allà donde haya algo que fundar; habrá escuela en la experiencia de ser afectados por unas prácticas que, según la situación, se decide nombrar como escuela. | Nota de contenido: | Prólogo. Introducción. 1.Escenarios de expulsión social y subjetividad. 2.Territorios juveniles emergentes. 3.Nuevos rostros juveniles. 4.Las instituciones en la pendiente. Epílogo. Notas sobre la implicación. Testimonios. Entrevista. Bibliografía. |
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