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Autor Silvia Duschatzky
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Refinar búsquedaChicos en banda / Silvia Duschatzky (2001)
Título : Chicos en banda : Los caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Duschatzky, Autor ; Corea, Cristina, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2001 Colección: Tramas sociales num. 15 Número de páginas: 208 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4515-8 Nota general: Soporte digital: SD94 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA JOVENES FAMILIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS EDUCACIÓN-CONTEXTOS DIVERSOS Clasificación: 305.235 DUSc Resumen: Este libro habla de las experiencias de los chicos en el declive de las instituciones. Para una mirada instituida según los hábitos estatales, los chivos sin instituciones están en banda, a la deriva. Y sin familia portadora de ley, sin escuelas productoras de ciudadanía y sin Estado protector, ¿cómo se puede ser un chico?. Pero los chicos también viven en bandas, habitan en esas redes inventadas, construidas, sostenidas, las durísimas condiciones que los atraviesan. Las bandas de los chicos son un universos en los que se sufre, se piensa, se arman lazos, y constituyen territorios de experiencias subjetivas. Aún cuando viven en un terreno de declinación institucional los chicos habitan bandas. Queda entonces latiendo la pregunta ¿qué sucede con las instituciones cuando no hay instituciones? ¿Acaso se acabó la escuela?. Las autoras se corren de las profecías y sostienen que habrá escuela allí donde haya algo que fundar; habrá escuela en la experiencia de ser afectados por unas prácticas que, según la situación, se decide nombrar como escuela. Nota de contenido: Prólogo. Introducción. 1.Escenarios de expulsión social y subjetividad. 2.Territorios juveniles emergentes. 3.Nuevos rostros juveniles. 4.Las instituciones en la pendiente. Epílogo. Notas sobre la implicación. Testimonios. Entrevista. Bibliografía. Chicos en banda : Los caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones [texto impreso] / Silvia Duschatzky, Autor ; Corea, Cristina, Autor . - Paidós, 2001 . - 208 p. - (Tramas sociales; 15) .
ISBN : 978-950-12-4515-8
Soporte digital: SD94
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA JOVENES FAMILIA INSTITUCIONES EDUCATIVAS EDUCACIÓN-CONTEXTOS DIVERSOS Clasificación: 305.235 DUSc Resumen: Este libro habla de las experiencias de los chicos en el declive de las instituciones. Para una mirada instituida según los hábitos estatales, los chivos sin instituciones están en banda, a la deriva. Y sin familia portadora de ley, sin escuelas productoras de ciudadanía y sin Estado protector, ¿cómo se puede ser un chico?. Pero los chicos también viven en bandas, habitan en esas redes inventadas, construidas, sostenidas, las durísimas condiciones que los atraviesan. Las bandas de los chicos son un universos en los que se sufre, se piensa, se arman lazos, y constituyen territorios de experiencias subjetivas. Aún cuando viven en un terreno de declinación institucional los chicos habitan bandas. Queda entonces latiendo la pregunta ¿qué sucede con las instituciones cuando no hay instituciones? ¿Acaso se acabó la escuela?. Las autoras se corren de las profecías y sostienen que habrá escuela allí donde haya algo que fundar; habrá escuela en la experiencia de ser afectados por unas prácticas que, según la situación, se decide nombrar como escuela. Nota de contenido: Prólogo. Introducción. 1.Escenarios de expulsión social y subjetividad. 2.Territorios juveniles emergentes. 3.Nuevos rostros juveniles. 4.Las instituciones en la pendiente. Epílogo. Notas sobre la implicación. Testimonios. Entrevista. Bibliografía. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000046 305.235 DUSc 4ª reimp. 2006 c.1 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 000605 305.235 DUSc 4ª reimp. 2006 c.2 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 000604 305.235 DUSc 6ª reimp. 2009 c.3 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 000502 305.235 DUSc 7ª reimp. 2011 c.4 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible 001353 305.235 DUSc 9ª reimp. 2014 c.5 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible ¿Dónde está la escuela ? / Silvia Duschatzky (2010)
Título : ¿Dónde está la escuela ? : Ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencia Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Duschatzky, Compilador ; Birgin, Alejandra, Compilador Mención de edición: 1a Editorial: Buenos Aires : Manantial Fecha de publicación: 2010 Colección: Biblioteca del Docente Número de páginas: 149 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-500-066-7 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN-GESTIÓN INSTITUCIONAL FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 370.1 DUSd 2007 Nota de contenido: Escenas escolares de un nuevo siglo. De la gestión de resistencia a la gestión requerida. Ideas que responden, preguntas que no cesan. Para una clínica de las instituciones. Escuelas en escenas. Imágenes institucionales que estallan el discurso educativo. Los bordes de lo escolar. Todo lo sólido se desvanece en el aire. ¿Dónde está la escuela ? : Ensayos sobre la gestión institucional en tiempos de turbulencia [texto impreso] / Silvia Duschatzky, Compilador ; Birgin, Alejandra, Compilador . - 1a . - Manantial, 2010 . - 149 p. - (Biblioteca del Docente) .
ISBN : 978-987-500-066-7
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN-GESTIÓN INSTITUCIONAL FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN Clasificación: 370.1 DUSd 2007 Nota de contenido: Escenas escolares de un nuevo siglo. De la gestión de resistencia a la gestión requerida. Ideas que responden, preguntas que no cesan. Para una clínica de las instituciones. Escuelas en escenas. Imágenes institucionales que estallan el discurso educativo. Los bordes de lo escolar. Todo lo sólido se desvanece en el aire. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000809 370.1 DUSd 2007 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Escuelas en escena / Silvia Duschatzky (2013)
Título : Escuelas en escena : Una experiencia de pensamiento colectivo Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Duschatzky, Autor ; Gabriela Farrán, Autor ; Elina Aguirre, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2013 Colección: Voces de la educación Número de páginas: 166 p Il.: il ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-1525-0 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ROL DOCENTE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Clasificación: 370.7 DUSe 2013 Resumen: La escuela se vuelve cada vez más inaprensible en su problemática cuanto más se recubre de discursos administrativos, mediáticos, funerarios. Aunque en ella pasan cosas continuamente, sigue siendo un objeto esquivo, que se resiste a ser pensado: ámbito de múltiples y variadas prácticas, muchas veces permanece atrapada en un sistema de obviedades que infravalora y desaprovecha su potencial interrogador, informativo, político. Este libro parte de la conjetura de que, ante la crisis de sentido, todavía somos capaces de elaborar ficciones breves, situadas, aptas para hacer consistir experiencias también educativas. Experiencias cuya potencia es siempre " a descubrir", y de la que surgen y se configuran nuevos posibles. Escuelas en escena : Una experiencia de pensamiento colectivo [texto impreso] / Silvia Duschatzky, Autor ; Gabriela Farrán, Autor ; Elina Aguirre, Autor . - Paidós, 2013 . - 166 p : il. - (Voces de la educación) .
ISBN : 978-950-12-1525-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN PRIMARIA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA ROL DOCENTE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Clasificación: 370.7 DUSe 2013 Resumen: La escuela se vuelve cada vez más inaprensible en su problemática cuanto más se recubre de discursos administrativos, mediáticos, funerarios. Aunque en ella pasan cosas continuamente, sigue siendo un objeto esquivo, que se resiste a ser pensado: ámbito de múltiples y variadas prácticas, muchas veces permanece atrapada en un sistema de obviedades que infravalora y desaprovecha su potencial interrogador, informativo, político. Este libro parte de la conjetura de que, ante la crisis de sentido, todavía somos capaces de elaborar ficciones breves, situadas, aptas para hacer consistir experiencias también educativas. Experiencias cuya potencia es siempre " a descubrir", y de la que surgen y se configuran nuevos posibles. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001283 370.7 DUSe 2013 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Imágenes de lo no escolar / Silvia Duschatzky (2011)
Título : Imágenes de lo no escolar : En la escuela y más allá Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Duschatzky, Autor ; Diego Sztulwark, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2011 Colección: Tramas sociales num. 66 Número de páginas: 161 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4566-0 Nota general: Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN Clasificación: 370.7 DUSi 2011 Nota de contenido: Itinerarios de una investigación. Existencias a la deriva. Imágenes sobre lo no escolar. Perforar la obviedad. Conversación con Santiago López Petit. Políticas de la percepción. Conversación con Peter Pál Pelbart. La de-mora que piensa. Sobre la potencia de los "pasillos". Conversación con Marcelo Percia. Formas de lo no escolar. Una entrevista a Silvia Duschatky y Diego Sztulwark. Tan raro...que puede ser. Imágenes de lo no escolar : En la escuela y más allá [texto impreso] / Silvia Duschatzky, Autor ; Diego Sztulwark, Autor . - Paidós, 2011 . - 161 p. - (Tramas sociales; 66) .
ISBN : 978-950-12-4566-0
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN INVESTIGACIÓN Clasificación: 370.7 DUSi 2011 Nota de contenido: Itinerarios de una investigación. Existencias a la deriva. Imágenes sobre lo no escolar. Perforar la obviedad. Conversación con Santiago López Petit. Políticas de la percepción. Conversación con Peter Pál Pelbart. La de-mora que piensa. Sobre la potencia de los "pasillos". Conversación con Marcelo Percia. Formas de lo no escolar. Una entrevista a Silvia Duschatky y Diego Sztulwark. Tan raro...que puede ser. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 001282 370.7 DUSi 2011 Libro Biblioteca IFES Colección General En préstamo hasta 20/11/2023 Maestros errantes / Silvia Duschatzky (2007)
Título : Maestros errantes : Experimentaciones sociales en la intemperie Tipo de documento: texto impreso Autores: Silvia Duschatzky, Autor Editorial: Buenos Aires : Paidós Fecha de publicación: 2007 Colección: Tramas sociales num. 42 Número de páginas: 188 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-12-4542-4 Nota general: Tercera reimpresión, 2012. Idioma : Español (spa) Palabras clave: MAESTROS EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELAS TESTIMONIO Clasificación: 372 DUSm 2007 Nota de contenido: Crudezas. En los confines del barrio. Trazados artesanales de composición social. Maestros errantes. Conversación con Paolo Virno. La escuela en la cornisa. Conversación con Suely Rolnik. Tiro de esquina. Maestros errantes : Experimentaciones sociales en la intemperie [texto impreso] / Silvia Duschatzky, Autor . - Paidós, 2007 . - 188 p. - (Tramas sociales; 42) .
ISBN : 978-950-12-4542-4
Tercera reimpresión, 2012.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MAESTROS EDUCACIÓN PRIMARIA ESCUELAS TESTIMONIO Clasificación: 372 DUSm 2007 Nota de contenido: Crudezas. En los confines del barrio. Trazados artesanales de composición social. Maestros errantes. Conversación con Paolo Virno. La escuela en la cornisa. Conversación con Suely Rolnik. Tiro de esquina. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 000793 372 DUSm 2007 Libro Biblioteca IFES Colección General Disponible Notas sobre la relación entre escuela y subjetividades juveniles / Silvia Duschatzky
PermalinkPolítica de la escucha en la escuela / Silvia Duschatzky (2017)
PermalinkTutelados y asistidos / Silvia Duschatzky (2008)
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