TÃtulo : | EtnografÃa y diseño cualitativo en investigación educativa | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Judith Goetz, Autor ; Margaret LeCompte, Autor | Editorial: | Madrid : Morata | Fecha de publicación: | 1988 | Colección: | PedagogÃa. Manuales | Número de páginas: | 279 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-7112-320-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | Investigación etnográfica, investigación educativa | Resumen: | as autoras pasan revista en esta obra a los distintos modelos, más o menos en litigio, que dirigen hoy la investigación educativa. Una vez analizados minuciosamente sus pros y sus contras, asumen la existencia de una distinción fundamental entre las tradiciones dominantes de carácter experimental -positivista y otras más r ecientes de tipo hermenéutico- etnográfico y cualitativo. Este manual ofrece también una completa explicación de cómo realizar investigaciones etnográficas y de las técnicas de carácter cualitativo que nos permiten obtener las informaciones que profesores e investigadores necesitan actualmente |
EtnografÃa y diseño cualitativo en investigación educativa [texto impreso] / Judith Goetz, Autor ; Margaret LeCompte, Autor . - Morata, 1988 . - 279 p. - ( PedagogÃa. Manuales) . ISBN : 978-84-7112-320-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | Investigación etnográfica, investigación educativa | Resumen: | as autoras pasan revista en esta obra a los distintos modelos, más o menos en litigio, que dirigen hoy la investigación educativa. Una vez analizados minuciosamente sus pros y sus contras, asumen la existencia de una distinción fundamental entre las tradiciones dominantes de carácter experimental -positivista y otras más r ecientes de tipo hermenéutico- etnográfico y cualitativo. Este manual ofrece también una completa explicación de cómo realizar investigaciones etnográficas y de las técnicas de carácter cualitativo que nos permiten obtener las informaciones que profesores e investigadores necesitan actualmente |
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