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Autor Juan Fernández Sierra
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Refinar búsquedaEl trabajo docente y psicopedagógico en educación secundaria / Juan Fernández Sierra (1995)
TÃtulo : El trabajo docente y psicopedagógico en educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Fernández Sierra, Autor Editorial: Málaga : Aljibe Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 488 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-87767-39-5 Palabras clave: Acción.Educativa.Sedundaria Contenidos.Transversales Práctica.Edicativa Resumen: Este libro reúne 22 colaboraciones que tratan de aunar la actuación didáctica con la orientadora. Todo ello se estructura en cuatro bloques: contexto de la acción educativa en Secundaria; tratamiento de los contenidos transversales; intervención orientadora y la cuestión básica del perfeccionamiento del profesorado y de sus prácticas. El trabajo docente y psicopedagógico en educación secundaria [texto impreso] / Juan Fernández Sierra, Autor . - Málaga : Aljibe, 1995 . - 488 p.
ISBN : 978-84-87767-39-5
Palabras clave: Acción.Educativa.Sedundaria Contenidos.Transversales Práctica.Edicativa Resumen: Este libro reúne 22 colaboraciones que tratan de aunar la actuación didáctica con la orientadora. Todo ello se estructura en cuatro bloques: contexto de la acción educativa en Secundaria; tratamiento de los contenidos transversales; intervención orientadora y la cuestión básica del perfeccionamiento del profesorado y de sus prácticas. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 000418 371.83 FERf Libro Biblioteca INET Educación Disponible Sociedad, Cultura y Educación, 5. Evaluación del rendimiento, evaluación del aprendizaje / Juan Fernández Sierra (2002)
TÃtulo de serie: Sociedad, Cultura y Educación, 5 TÃtulo : Evaluación del rendimiento, evaluación del aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Fernández Sierra, Autor Editorial: Madrid : Akal Fecha de publicación: 2002 Número de páginas: 274 p. ISBN/ISSN/DL: 978-84-460-1978-7 Nota general: Diseño de Cubierta: Sergio Ramírez Palabras clave: Enseñanza Evaluación-educativa Sistema.Educativo Aula Resumen: El presente libro trata de discernir, a partir de la experiencia, si es aceptable o correcto deducir mediante la evaluación de los rendimientos del alumnado la calidad, cantidad y naturaleza de los tipos de aprendizaje que adquieren los jóvenes en nuestro sistema educativo. Este debate adquiere especial relevancia profesional, académica, social y polÃtica en unos momentos como los actuales debido a la relativamente reciente incorporación de nuestro paÃs a formas sistemáticas de evaluación del sistema educativo, y a la crisis en la que se ha precipitado a la LOGSE, especialmente en lo relativo a la comprensividad de la etapa de Enseñanza Secundaria Obligatoria Sociedad, Cultura y Educación, 5. Evaluación del rendimiento, evaluación del aprendizaje [texto impreso] / Juan Fernández Sierra, Autor . - Madrid (C/ Sector Foresta, 1 28760 Tres Cantos) : Akal, 2002 . - 274 p.
ISBN : 978-84-460-1978-7
Diseño de Cubierta: Sergio Ramírez
Palabras clave: Enseñanza Evaluación-educativa Sistema.Educativo Aula Resumen: El presente libro trata de discernir, a partir de la experiencia, si es aceptable o correcto deducir mediante la evaluación de los rendimientos del alumnado la calidad, cantidad y naturaleza de los tipos de aprendizaje que adquieren los jóvenes en nuestro sistema educativo. Este debate adquiere especial relevancia profesional, académica, social y polÃtica en unos momentos como los actuales debido a la relativamente reciente incorporación de nuestro paÃs a formas sistemáticas de evaluación del sistema educativo, y a la crisis en la que se ha precipitado a la LOGSE, especialmente en lo relativo a la comprensividad de la etapa de Enseñanza Secundaria Obligatoria Reserva
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