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Editorial Magisterio del RÃo de la Plata
localizada en Buenos Aires
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Refinar búsquedaEducación General Básica-Tercer Ciclo, 1. BiologÃa para docentes / Luis Pasquali (1995)
TÃtulo de serie: Educación General Básica-Tercer Ciclo, 1 TÃtulo : BiologÃa para docentes : aprender a enseñar Tipo de documento: texto impreso Autores: Luis Pasquali, Autor Editorial: Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 175 p. ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-171-7 Palabras clave: BiologÃa Educación Resumen: Obra en dos tomos dedicada a aprender para enseñar en una escuela renovada (EGB). Actividades ágiles y creativas para que la clase de BiologÃa se transforme en un taller de investigación en que los alumnos descubran distintos aspectos de la especialidad. El autor dice: \"Déjate enseñar, ármate de paciencia y realiza todas las actividades que te brindamos en estos libros. Casi sin darte cuenta, irás asimilando los conocimientos fundamentales de BiologÃa junto a una forma adecuada de conducir a tus alumnos en el aprendizaje de esos conocimientos\". Son libros prácticos y concretos, propuestas posibles de transferir a las situaciones de clase. Incluyen contenidos, sugerencias, experiencias, actividades e información básica. Tomo 1: Panorama ecológico Educación General Básica-Tercer Ciclo, 1. BiologÃa para docentes : aprender a enseñar [texto impreso] / Luis Pasquali, Autor . - Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata, 1995 . - 175 p.
ISBN : 978-950-550-171-7
Palabras clave: BiologÃa Educación Resumen: Obra en dos tomos dedicada a aprender para enseñar en una escuela renovada (EGB). Actividades ágiles y creativas para que la clase de BiologÃa se transforme en un taller de investigación en que los alumnos descubran distintos aspectos de la especialidad. El autor dice: \"Déjate enseñar, ármate de paciencia y realiza todas las actividades que te brindamos en estos libros. Casi sin darte cuenta, irás asimilando los conocimientos fundamentales de BiologÃa junto a una forma adecuada de conducir a tus alumnos en el aprendizaje de esos conocimientos\". Son libros prácticos y concretos, propuestas posibles de transferir a las situaciones de clase. Incluyen contenidos, sugerencias, experiencias, actividades e información básica. Tomo 1: Panorama ecológico Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 001179 371.102 PASb Libro Biblioteca INET Educación Disponible Los matematicuentos / Alfredo R Palacios (1996)
TÃtulo : Los matematicuentos : Presencia matemática en la litertura Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo R Palacios, Autor ; Pedro L Barcia, Autor ; Jorge E Bosch, Autor ; Néstor S Otero, Autor Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1996 Colección: Respuestas educativas Subcolección: Eureka Número de páginas: 142 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-182-3 Idioma : Español (spa) Palabras clave: matemáticas, literatura Resumen: Este libro puede recorrerse como un parque. Sus varios caminos se ofrecen a la libertad lectiva del caminante. Los trayectos se cruzan, coinciden y se acompañan, divergen entre sÃ, pero confluyen todos al centro vitalizador en que conviven ficción, narrativa y matemática. Tal vez, concluida la excursión y mirándolos cenitalmente, se advierta que los senderos trazan un dibujo orgánico. Como en un parque de diversiones, este libro es una pura disponibilidad para quien lo aborde. Semejante a las mesas de juego de las ferias, el viandante elige con qué entretenimiento -Borges, por, Anderson Imbert, Carroll, Clemente - iniciará este estimulante desafÃo. La fuente que nutre a oferta de los diferentes quioscos de esta imaginaria feria es una criatura hÃbrida que hemos llamado matematicuentos Los matematicuentos : Presencia matemática en la litertura [texto impreso] / Alfredo R Palacios, Autor ; Pedro L Barcia, Autor ; Jorge E Bosch, Autor ; Néstor S Otero, Autor . - 2a.ed. . - Magisterio del RÃo de la Plata, 1996 . - 142 p. - (Respuestas educativas. Eureka) .
ISBN : 978-950-550-182-3
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: matemáticas, literatura Resumen: Este libro puede recorrerse como un parque. Sus varios caminos se ofrecen a la libertad lectiva del caminante. Los trayectos se cruzan, coinciden y se acompañan, divergen entre sÃ, pero confluyen todos al centro vitalizador en que conviven ficción, narrativa y matemática. Tal vez, concluida la excursión y mirándolos cenitalmente, se advierta que los senderos trazan un dibujo orgánico. Como en un parque de diversiones, este libro es una pura disponibilidad para quien lo aborde. Semejante a las mesas de juego de las ferias, el viandante elige con qué entretenimiento -Borges, por, Anderson Imbert, Carroll, Clemente - iniciará este estimulante desafÃo. La fuente que nutre a oferta de los diferentes quioscos de esta imaginaria feria es una criatura hÃbrida que hemos llamado matematicuentos Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 003855 510.071 1 PALm Libro Biblioteca INET Matemática Disponible Didáctica de la matemática. Primer ciclo / MarÃa Esther Rey (2006)
TÃtulo : Didáctica de la matemática. Primer ciclo : La cantidad concreta y el pensamiento significativo Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Esther Rey, Autor Editorial: Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 2006 Número de páginas: 192 p Dimensiones: 26 x 18 cm ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-099-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: matemáticas, didáctica, enseñanza de la matemática Resumen: Esta Didáctica de la matemática para el primer ciclo ofrece un recorrido por las cuatro operaciones básicas, sus procesos y aplicaciones. El estudio del espacio fÃsico, a su vez, abre camino al universo de la geometrÃa. Didáctica de la matemática. Primer ciclo : La cantidad concreta y el pensamiento significativo [texto impreso] / MarÃa Esther Rey, Autor . - Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata, 2006 . - 192 p ; 26 x 18 cm.
ISBN : 978-950-550-099-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: matemáticas, didáctica, enseñanza de la matemática Resumen: Esta Didáctica de la matemática para el primer ciclo ofrece un recorrido por las cuatro operaciones básicas, sus procesos y aplicaciones. El estudio del espacio fÃsico, a su vez, abre camino al universo de la geometrÃa. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 003901 372.7 REYd Libro Biblioteca INET Educación Disponible Entretenimientos para la clase de matemática / Isabel Ortega (1997)
TÃtulo : Entretenimientos para la clase de matemática : actividades para la EGB Tipo de documento: texto impreso Autores: Isabel Ortega, Autor Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1997 Colección: Respuestas educativas Subcolección: Aula EGB Número de páginas: 126 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-109-0 Idioma : Español (spa) Palabras clave: matemáticas, juegos, actividades Resumen: Matemática y juego constituyen un binomio que permite, de acuerdo con la propuesta de la autora, una aproximación distinta, divertida, a los números y a las figuras. Para ello ofrece una serie de iniciativas que incluyen aspectos matemáticos valiosos y que pueden ser encarados en forma similar a un taller de creatividad. En este libro hay actividades para que los chicos hagan matemática en clase y también hay sugerencias para el docente, al preparar actividades, haga matemática con su modalidad propia y adecuada a sus chicos. Entretenimientos para la clase de matemática : actividades para la EGB [texto impreso] / Isabel Ortega, Autor . - 2a.ed. . - Magisterio del RÃo de la Plata, 1997 . - 126 p. - (Respuestas educativas. Aula EGB) .
ISBN : 978-950-550-109-0
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: matemáticas, juegos, actividades Resumen: Matemática y juego constituyen un binomio que permite, de acuerdo con la propuesta de la autora, una aproximación distinta, divertida, a los números y a las figuras. Para ello ofrece una serie de iniciativas que incluyen aspectos matemáticos valiosos y que pueden ser encarados en forma similar a un taller de creatividad. En este libro hay actividades para que los chicos hagan matemática en clase y también hay sugerencias para el docente, al preparar actividades, haga matemática con su modalidad propia y adecuada a sus chicos. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 003853 510.071 1 ORTe Libro Biblioteca INET Matemática Disponible Las operaciones aritméticas, los niños y la escuela / Alfredo Gadino (1996)
TÃtulo : Las operaciones aritméticas, los niños y la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfredo Gadino, Autor Editorial: Buenos Aires : Magisterio del RÃo de la Plata Fecha de publicación: 1996 Colección: Respuestas educativas Número de páginas: 109 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-550-197-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: operaciones aritméticas, matemáticas Resumen: ¿El cálculo aritmético es un mecanismo para repetir o un instrumento para construir? ¿Para qué y cómo saber de antemano cuántas cifras tendrá un producto? ¿Qué razón explica el complejo procedimiento para anticipar si un número es múltiplo de 3? El porqué instalado en el cálculo; tal es el objetivo que se propone y nos propone el autor. Con una sólida fundamentación pedagógica y matemática, sobre la base de la teorÃa de los campos conceptuales de Gérard Vergnaud, se analizan en el libro las estructuras aditivas y multiplicativas para, finalmente, proponer diversos recursos que transforman el aprendizaje de las operaciones aritméticas en algo cargado de sentido y de significado para el niño. Las operaciones aritméticas, los niños y la escuela [texto impreso] / Alfredo Gadino, Autor . - Magisterio del RÃo de la Plata, 1996 . - 109 p. - (Respuestas educativas) .
ISBN : 978-950-550-197-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: operaciones aritméticas, matemáticas Resumen: ¿El cálculo aritmético es un mecanismo para repetir o un instrumento para construir? ¿Para qué y cómo saber de antemano cuántas cifras tendrá un producto? ¿Qué razón explica el complejo procedimiento para anticipar si un número es múltiplo de 3? El porqué instalado en el cálculo; tal es el objetivo que se propone y nos propone el autor. Con una sólida fundamentación pedagógica y matemática, sobre la base de la teorÃa de los campos conceptuales de Gérard Vergnaud, se analizan en el libro las estructuras aditivas y multiplicativas para, finalmente, proponer diversos recursos que transforman el aprendizaje de las operaciones aritméticas en algo cargado de sentido y de significado para el niño. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Destino del Ejemplar 003803 513.2 GADo Libro Biblioteca INET Matemática Disponible Una didáctica para el nivel inicial / MarÃa Esther Rey (2003)
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