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/ Daina Varela Daray (2013)
TÃtulo : | La creación del Programa de Educación Inicial y Primaria (2008) : una experiencia que reivindica a los docentes como profesionales de la Didáctica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Daina Varela Daray, Autor ; Lilián Berardi, Director de tesi | Editorial: | Montevideo : ANEP.CFE.IPES | Fecha de publicación: | 2013 | Número de páginas: | 34 p | Nota general: | Posgrado Didáctica para la Enseñanza Primaria. Tutor: Lilián Berardi | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION INICIAL ENSEÑANZA PRIMARIA PROGRAMAS DIDACTICA CURRICULUM SALA DOCENTE CURRICULUM | Resumen: | Este trabajo se inserta en la lÃnea de investigación: concepciones epistemológicas, pedagógicas y didácticas en los discursos y en las prácticas de aula. Se tomaran fuentes las actas elaboradas en Asamblea Técnico Docentes en Primaria durante el proceso de creación del Programa de Educación Inicial y Primaria (2008). Su objetivo será contribuir a la valoración de las Salas docentes como espacios privilegiados para la construcción del curriculum y su importancia se ha de relacionar con la legitimación de un discurso didáctico en el que se implican las concepciones epistemológicas, pedagógicas y de los maestros del Uruguay |
La creación del Programa de Educación Inicial y Primaria (2008) : una experiencia que reivindica a los docentes como profesionales de la Didáctica [texto impreso] / Daina Varela Daray, Autor ; Lilián Berardi, Director de tesi . - Montevideo : ANEP.CFE.IPES, 2013 . - 34 p. Posgrado Didáctica para la Enseñanza Primaria. Tutor: Lilián Berardi Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION INICIAL ENSEÑANZA PRIMARIA PROGRAMAS DIDACTICA CURRICULUM SALA DOCENTE CURRICULUM | Resumen: | Este trabajo se inserta en la lÃnea de investigación: concepciones epistemológicas, pedagógicas y didácticas en los discursos y en las prácticas de aula. Se tomaran fuentes las actas elaboradas en Asamblea Técnico Docentes en Primaria durante el proceso de creación del Programa de Educación Inicial y Primaria (2008). Su objetivo será contribuir a la valoración de las Salas docentes como espacios privilegiados para la construcción del curriculum y su importancia se ha de relacionar con la legitimación de un discurso didáctico en el que se implican las concepciones epistemológicas, pedagógicas y de los maestros del Uruguay |
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9276 | T0050 | Livre | Monografías, Tesis, Tesinas | Monografías, Tesis, Tesinas | Documento en Buen Estado Disponible |