"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
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/ Freire, Paulo (2009)
TÃtulo : | Cartas a quién pretende enseñar | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Freire, Paulo, Autor | Mención de edición: | 2a.ed.rev.corr. | Editorial: | Buenos Aires [Argentina] : Siglo XXI | Fecha de publicación: | 2009 | Colección: | Biblioteca Clásica | Número de páginas: | 151 2 | Dimensiones: | 21 x 14 cm | ISBN/ISSN/DL: | 978-987-629-045-6 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | EDUCACION FORMACION DOCENTE | Resumen: | En este libro, Paulo Freire les habla a los docentes sobre los aspectos mas delicados de la practica educativa, y lo hace con la firmeza y la generosidad que caracterizan su estilo. En contra de los tabues que terminan produciendo profesores debiles y vacilantes, defiende la necesidad de una autoridad que nada tiene que ver con la arrogancia y que, por el contrario, permite la confianza del maestro en sus propios saberes y convicciones y en su capacidad para vincularse con los alumnos y proponerles otros mundos posibles. Las cartas recuperan el sabor del dialogo y el valor de la transmision que surge de le experiencia. |
Cartas a quién pretende enseñar [texto impreso] / Freire, Paulo, Autor . - 2a.ed.rev.corr. . - Siglo XXI, 2009 . - 151 2 ; 21 x 14 cm. - ( Biblioteca Clásica) . ISBN : 978-987-629-045-6 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | EDUCACION FORMACION DOCENTE | Resumen: | En este libro, Paulo Freire les habla a los docentes sobre los aspectos mas delicados de la practica educativa, y lo hace con la firmeza y la generosidad que caracterizan su estilo. En contra de los tabues que terminan produciendo profesores debiles y vacilantes, defiende la necesidad de una autoridad que nada tiene que ver con la arrogancia y que, por el contrario, permite la confianza del maestro en sus propios saberes y convicciones y en su capacidad para vincularse con los alumnos y proponerles otros mundos posibles. Las cartas recuperan el sabor del dialogo y el valor de la transmision que surge de le experiencia. |
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