"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
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Editorial Narcea
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Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsquedaModelo cognitivo de evaluación educativa / Juan Antonio Bernad (2000)
TÃtulo : Modelo cognitivo de evaluación educativa : Escala de Estrategias de Aprendizaje Contextualizado (ESEAC) Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Antonio Bernad, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2000 Colección: Educación Hoy Número de páginas: 200 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1322-2 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EVALUACION EDUCATIVA Modelo cognitivo de evaluación educativa : Escala de Estrategias de Aprendizaje Contextualizado (ESEAC) [texto impreso] / Juan Antonio Bernad, Autor . - Narcea, 2000 . - 200 p. - (Educación Hoy) .
ISBN : 978-84-277-1322-2
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EVALUACION EDUCATIVA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4303 cenid 371.26946 BERm Livre CENID CENID Disponible Cómo evitar el fracaso escolar en Secundaria / Miquel Castillo (2006)
TÃtulo : Cómo evitar el fracaso escolar en Secundaria : Recursos Tipo de documento: texto impreso Autores: Miquel Castillo, Compilador ; Gemma Clapés, Autor ; Jordi Corominas, Autor ; Eva MarÃa Ramón, Autor ; Elisabet Tubilleja, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2006 Otro editor: Ministerio de Educación y Ciencia Número de páginas: 157 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1522-6 Idioma : Español (spa) Palabras clave: FRACASO ESCOLAR, CENTROS EDUCATIVOS, FAMILIA Cómo evitar el fracaso escolar en Secundaria : Recursos [texto impreso] / Miquel Castillo, Compilador ; Gemma Clapés, Autor ; Jordi Corominas, Autor ; Eva MarÃa Ramón, Autor ; Elisabet Tubilleja, Autor . - Madrid : Narcea : [S.l.] : Ministerio de Educación y Ciencia, 2006 . - 157 p.
ISBN : 978-84-277-1522-6
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: FRACASO ESCOLAR, CENTROS EDUCATIVOS, FAMILIA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4771 cenid 371.28 CASc Livre CENID CENID Disponible El mapa conceptual y el diagrama V / FermÃn M González GarcÃa (2008)
TÃtulo : El mapa conceptual y el diagrama V : Recursos para la enseñanza superior en el siglo XXI Tipo de documento: texto impreso Autores: FermÃn M González GarcÃa, Autor ; Joseph D. Novak, Prefacio, etc Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2008 Colección: Universitaria Número de páginas: 177 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1573-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MAPA CONCEPTUAL, ENSEÑANZA SUPERIOR, EDUCACION, FORMACION DOCENTE El mapa conceptual y el diagrama V : Recursos para la enseñanza superior en el siglo XXI [texto impreso] / FermÃn M González GarcÃa, Autor ; Joseph D. Novak, Prefacio, etc . - Narcea, 2008 . - 177 p. - (Universitaria) .
ISBN : 978-84-277-1573-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MAPA CONCEPTUAL, ENSEÑANZA SUPERIOR, EDUCACION, FORMACION DOCENTE Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4993 cenid 371.3 GONm Livre CENID CENID Disponible Aspectos metodológicos de la investigación educativa / Iñaqui Dendaluce (1988)
TÃtulo : Aspectos metodológicos de la investigación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Iñaqui Dendaluce, Compilador Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1988 Número de páginas: 295 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0838-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: INVESTIGACION EDUCATIVA, PARADIGMAS, ESTADISTICA Aspectos metodológicos de la investigación educativa [texto impreso] / Iñaqui Dendaluce, Compilador . - Madrid : Narcea, 1988 . - 295 p.
ISBN : 978-84-277-0838-9
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: INVESTIGACION EDUCATIVA, PARADIGMAS, ESTADISTICA Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3682 cenid 371.3072 DENa Livre CENID CENID Disponible Aprendizaje activo / Susan Schwartz (1998)
TÃtulo : Aprendizaje activo : Una organización de la clase centrada en el alumnado Tipo de documento: texto impreso Autores: Susan Schwartz, Autor ; Mindy Pollishuke, Autor Mención de edición: 2a.ed. Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1998 Colección: Educación Hoy Número de páginas: 156 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1129-7 Idioma : Español (spa) Palabras clave: APRENDIZAJE, ALUMNO Aprendizaje activo : Una organización de la clase centrada en el alumnado [texto impreso] / Susan Schwartz, Autor ; Mindy Pollishuke, Autor . - 2a.ed. . - Narcea, 1998 . - 156 p. - (Educación Hoy) .
ISBN : 978-84-277-1129-7
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: APRENDIZAJE, ALUMNO Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4259 cenid 371.3 SCHa Livre CENID CENID Disponible Talleres pedagógicos / Marly Santos Mütschele (2000)
PermalinkEnseñanza en pequeños grupos en educación superior / Kate Exley (2007)
PermalinkRenovar la enseñanza de las ciencias / Richard Duschl (1997)
PermalinkPrevención de la violencia y resolución de conflictos / Isabel Fernández (1998)
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