"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
BLOG
bibliotecamargaritamiranda.blogspot.com
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio con las categorÃas... |
Información de la editorial
Editorial Narcea
localizada en Madrid
Colecciones adjuntas
Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsquedaCómo gestionar el cambio en contextos educativos / Patrick Whithaker (1998)
TÃtulo : Cómo gestionar el cambio en contextos educativos Tipo de documento: texto impreso Autores: Patrick Whithaker, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1998 Otro editor: Buckingham [U.K.] : Open University Press Número de páginas: 204 P ISBN/ISSN/DL: 84-277-1109-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: CALIDAD EN EDUCACION CAMBIO ORGANIZACIONAL Resumen: Esta obra ofrece estudios y métodos aplicables a cualquier situación de liderazgo o de responsabilidad. Es un material útil para el profesorado, la jefatura de estudios, los departamentos de Orientación, etc., ya que todos sus componentes tienen un papel crucial en la buena marcha del conjunto y en la satisfacción de cada una de las personas que lo forman. Los temas que se desarrollan en este libro se extienden desde el estudio de los factores que intervienen en el cambio (contexto, estructura de la enseñanza, contenidos curriculares, proceso de aprendizaje...) y los nuevos paradigmas (tercera ola, orden implÃcita, punto crucial), enfoques de la dimensión personal (inteligencias múltiples, potencial humano, ciclos vitales, autoconcepto...), hasta la descripción de la dinámica del cambio: condiciones, objetivos, resistencias, fases, autoridad y organización. Cómo gestionar el cambio en contextos educativos [texto impreso] / Patrick Whithaker, Autor . - Madrid : Narcea : Buckingham (U.K.) : Open University Press, 1998 . - 204 P.
ISSN : 84-277-1109-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: CALIDAD EN EDUCACION CAMBIO ORGANIZACIONAL Resumen: Esta obra ofrece estudios y métodos aplicables a cualquier situación de liderazgo o de responsabilidad. Es un material útil para el profesorado, la jefatura de estudios, los departamentos de Orientación, etc., ya que todos sus componentes tienen un papel crucial en la buena marcha del conjunto y en la satisfacción de cada una de las personas que lo forman. Los temas que se desarrollan en este libro se extienden desde el estudio de los factores que intervienen en el cambio (contexto, estructura de la enseñanza, contenidos curriculares, proceso de aprendizaje...) y los nuevos paradigmas (tercera ola, orden implÃcita, punto crucial), enfoques de la dimensión personal (inteligencias múltiples, potencial humano, ciclos vitales, autoconcepto...), hasta la descripción de la dinámica del cambio: condiciones, objetivos, resistencias, fases, autoridad y organización. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 4242 cenid 371.2 WHIc Livre CENID CENID Disponible Sobre el futuro de la educación.Hacia el año 2000-Unesco / UNESCO (ParÃs, Francia) (1990)
TÃtulo : Sobre el futuro de la educación.Hacia el año 2000-Unesco Tipo de documento: texto impreso Autores: UNESCO (ParÃs, Francia), Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1990 ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0892-1 Idioma : Español (spa) Sobre el futuro de la educación.Hacia el año 2000-Unesco [texto impreso] / UNESCO (ParÃs, Francia), Autor . - Madrid : Narcea, 1990.
ISBN : 978-84-277-0892-1
Idioma : Español (spa)Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Cuerpo, espacio, lenguaje / MarÃa Teresa AncÃn Echarri (1989)
TÃtulo : Cuerpo, espacio, lenguaje : GuÃas de trabajo Tipo de documento: texto impreso Autores: MarÃa Teresa AncÃn Echarri, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 1989 Colección: Primeros años Número de páginas: 143 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-0877-8 Idioma : Español (spa) Palabras clave: MANUAL, GUIA, NIÑO, PSICOLOGIA DEL NIÑO, EDUCACION INFANTIL Cuerpo, espacio, lenguaje : GuÃas de trabajo [texto impreso] / MarÃa Teresa AncÃn Echarri, Autor . - Narcea, 1989 . - 143 p. - (Primeros años) .
ISBN : 978-84-277-0877-8
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: MANUAL, GUIA, NIÑO, PSICOLOGIA DEL NIÑO, EDUCACION INFANTIL Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Desarrollo de las destrezas motoras / Jodene Lynn Smith (2011)
TÃtulo : Desarrollo de las destrezas motoras : Juegos de psicomotricidad de 18 meses a 5 años Tipo de documento: texto impreso Autores: Jodene Lynn Smith, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2011 Colección: Primeros años Número de páginas: 171 p Idioma : Español (spa) Palabras clave: JUEGOS, NIÑO, PSICOLOGIA DEL NIÑO, EDUCACION INFANTIL, DESTREZAS MOTORAS, PSICOMOTRICIDAD Desarrollo de las destrezas motoras : Juegos de psicomotricidad de 18 meses a 5 años [texto impreso] / Jodene Lynn Smith, Autor . - Narcea, 2011 . - 171 p. - (Primeros años) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: JUEGOS, NIÑO, PSICOLOGIA DEL NIÑO, EDUCACION INFANTIL, DESTREZAS MOTORAS, PSICOMOTRICIDAD Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Enseñar bien es un arte / Alan Haigh (2010)
TÃtulo : Enseñar bien es un arte : Sugerencias para principiantes Tipo de documento: texto impreso Autores: Alan Haigh, Autor Editorial: Madrid : Narcea Fecha de publicación: 2010 Colección: Educadores XXI Número de páginas: 127 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-277-1641-4 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION, ENSEÑANZA, GUIA, FORMACION DOCENTE Enseñar bien es un arte : Sugerencias para principiantes [texto impreso] / Alan Haigh, Autor . - Narcea, 2010 . - 127 p. - (Educadores XXI) .
ISBN : 978-84-277-1641-4
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION, ENSEÑANZA, GUIA, FORMACION DOCENTE Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar 500 actividades para el currÃculo / Pam Schiller (2010)
PermalinkMateriales didácticos para educación infantil / Elvira Salido Soler (2012)
PermalinkLa agresividad / Sylvie Bourcier (2012)
PermalinkDidáctica de la educación infantil / Zabalza, Miguel Angel (2008)
PermalinkCanta, toca, brinca y danza / Elena Lehmann (2009)
PermalinkLas aulas de 0 a 3 años / Cristina Lahora (2008)
PermalinkDidáctica de las operaciones mentales, 6. Juzgar / Alberto Gromi (2013)
PermalinkDidáctica de las operaciones mentales, 5. Experimentar / Marina Galetto (2012)
PermalinkCrear / Matteo Corradini (2011)
PermalinkLa ayuda entre iguales para mejorar la convivencia escolar / Juan Carlos Torrego (2013)
PermalinkTrabajando individualmente con cada estudiante / Gina Wisker (2012)
PermalinkLos profesores "perfectos" existen / Louisa Leaman (2012)
PermalinkEducación afectivo- sexual / MarÃa Luisa López GarcÃa (s.f)
PermalinkAtención temprana y familia.Cómo intervenir creando entornos competentes / Sonsoles Perpiñán (2014 pag.)
PermalinkFactores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autonomo, / Aebli,Hans (2001)
Permalink