"Biblioteca Prof. Margarita Miranda"
BLOG
bibliotecamargaritamiranda.blogspot.com
A partir de esta página puede:
Información de la editorial
Editorial Ediciones Populares para América Latina (EPPAL)
localizada en Montevideo
Colecciones adjuntas
Documentos disponibles de esta editorial
Refinar búsqueda
/ Claudia Kuzma Zabaleta (2009)
Título : | La construcción de nueva ciudadanía desde procesos identitarios | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Claudia Kuzma Zabaleta, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Ediciones Populares para América Latina (EPPAL) | Fecha de publicación: | 2009 | Colección: | Biblioteca de Educación Popular | Número de páginas: | 215 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-582-27-9 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | CAPITALISMO CIUDADANIA AMERICA LATINA | Resumen: | El siguiente trabajo analiza las posibilidades y alternativas de construir “nueva ciudadanía” en América Latina, en el actual contexto de crisis del capitalismo mundial expresada destructivamente en la globalización neoliberal. “Otro desarrollo”, supone concebir a la democracia y a la ciudadanía no como realidades abstractas objetivas y naturales, sino como experiencias - procesos que implican relaciones de poder, producción de identidades, construcción de imaginarios, espiritualidades, lógicas y prácticas que se construyen en la vida cotidiana y los modos de vida de los sujetos históricos: familias y comunidades locales. Por ello, se aborda la relación entre la dimensión sociocultural (“identificaciones e identidades socioculturales”) y la experiencia de “ciudadanía” en la sociedad costarricense (participación social y política) como caso dentro del contexto latinoamericano. Para explorar dicha relación, se analizaron comparativamente las experiencias de participación ciudadana promovidas desde la sociedad civil (ONG CEP – Alforja) e instituidas desde el Estado (Municipalidades: Belén y San José). |
La construcción de nueva ciudadanía desde procesos identitarios [texto impreso] / Claudia Kuzma Zabaleta, Autor . - Ediciones Populares para América Latina (EPPAL), 2009 . - 215 p. - ( Biblioteca de Educación Popular) . ISBN : 978-9974-582-27-9 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | CAPITALISMO CIUDADANIA AMERICA LATINA | Resumen: | El siguiente trabajo analiza las posibilidades y alternativas de construir “nueva ciudadanía” en América Latina, en el actual contexto de crisis del capitalismo mundial expresada destructivamente en la globalización neoliberal. “Otro desarrollo”, supone concebir a la democracia y a la ciudadanía no como realidades abstractas objetivas y naturales, sino como experiencias - procesos que implican relaciones de poder, producción de identidades, construcción de imaginarios, espiritualidades, lógicas y prácticas que se construyen en la vida cotidiana y los modos de vida de los sujetos históricos: familias y comunidades locales. Por ello, se aborda la relación entre la dimensión sociocultural (“identificaciones e identidades socioculturales”) y la experiencia de “ciudadanía” en la sociedad costarricense (participación social y política) como caso dentro del contexto latinoamericano. Para explorar dicha relación, se analizaron comparativamente las experiencias de participación ciudadana promovidas desde la sociedad civil (ONG CEP – Alforja) e instituidas desde el Estado (Municipalidades: Belén y San José). |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
5263 cenid | 323.6 KUZc | Libro | Colección General | Colección Mario Trajtenberg (Dpto. de Idioma Español) | Documento en Buen Estado Disponible |
/ Camors, Jorge (1999)
Título : | La acción educativo social : Aportes para la construcción de sus fundamentos, métodos y técnicas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Camors, Jorge, Autor ; Blanca Acosta, Autor | Editorial: | Montevideo [Uruguay] : Ediciones Populares para América Latina (EPPAL) | Fecha de publicación: | 1999 | Número de páginas: | 128 p | ISBN/ISSN/DL: | 978-9974-582-19-4 | Idioma : | Español (spa) | Palabras clave: | ACCION SOCIAL | Resumen: | Exhaustivo estudio teórico-práctico en el cual convergen los fundamentos de la acción educativo-social y los métodos y técnicas que guían la direccionalidad de un proyecto educativo. Camors es Licenciado en Pedagogía, en tanto que Acosta es Licenciada en Servicio Social. |
La acción educativo social : Aportes para la construcción de sus fundamentos, métodos y técnicas [texto impreso] / Camors, Jorge, Autor ; Blanca Acosta, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Ediciones Populares para América Latina (EPPAL), 1999 . - 128 p. ISBN : 978-9974-582-19-4 Idioma : Español ( spa) Palabras clave: | ACCION SOCIAL | Resumen: | Exhaustivo estudio teórico-práctico en el cual convergen los fundamentos de la acción educativo-social y los métodos y técnicas que guían la direccionalidad de un proyecto educativo. Camors es Licenciado en Pedagogía, en tanto que Acosta es Licenciada en Servicio Social. |
| |
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Estado |
---|
4502 cenid | 370.115 CAMa | Libro | CENID | CENID | Documento en Buen Estado Disponible |