Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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/ Renzo Titone (1966)
Título : | Metodología didáctica | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Renzo Titone, Autor | Mención de edición: | 2a. ed | Editorial: | Madrid : Rialp | Fecha de publicación: | 1966 | Colección: | Biblioteca de Educación y Ciencias Sociales num. 3 | Número de páginas: | 667 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
| Nota de contenido: | 1a. Parte: Preliminar -- 2a. Parte: Orientación de la didaxis contemporánea:Significación didáctica del movimiento innovador. Crónicas de la "educación nueva". La revalorización del alumno como "agente principal". Valoración de la "autoactividad". Valoración de la "globalidad" en el aprendizaje. Hacia la individualización de la enseñanza. Hacia la "socialización" de la enseñanza y de la educacion -- 3a. Parte: Problemas generales de la enseñanza: Finalidad de la enseñanza. El sujeto del aprendizaje y la escuela. El objeto del aprendizaje escolar. El método de enseñanza y su estructuración. Enseñanza y situación didáctica. Los ritmos del enseñar. -- 4a. Parte: Garantías fundamentales de la eficiencia didáctica: El "maestro" como causa ejemplar y eficiente. El "dialogo" cini síntesis dinámica de la relación enseñar-aprender. |
Metodología didáctica [texto impreso] / Renzo Titone, Autor . - 2a. ed . - Rialp, 1966 . - 667 p. - ( Biblioteca de Educación y Ciencias Sociales; 3) . Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA [Palabras claves]MÉTODOS DE ENSEÑANZA
| Nota de contenido: | 1a. Parte: Preliminar -- 2a. Parte: Orientación de la didaxis contemporánea:Significación didáctica del movimiento innovador. Crónicas de la "educación nueva". La revalorización del alumno como "agente principal". Valoración de la "autoactividad". Valoración de la "globalidad" en el aprendizaje. Hacia la individualización de la enseñanza. Hacia la "socialización" de la enseñanza y de la educacion -- 3a. Parte: Problemas generales de la enseñanza: Finalidad de la enseñanza. El sujeto del aprendizaje y la escuela. El objeto del aprendizaje escolar. El método de enseñanza y su estructuración. Enseñanza y situación didáctica. Los ritmos del enseñar. -- 4a. Parte: Garantías fundamentales de la eficiencia didáctica: El "maestro" como causa ejemplar y eficiente. El "dialogo" cini síntesis dinámica de la relación enseñar-aprender. |
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49771 | 371.3 TITm | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
45114 | 371.3 TITm c. 2 | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |
/ Renzo Titone (1976)
Título : | Psicolingüística aplicada : introducción a la didáctica de las lenguas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Renzo Titone, Autor | Editorial: | Buenos Aires : Kapelusz | Fecha de publicación: | 1976 | Colección: | Biblioteca de Cultura Pedagógica | Número de páginas: | 219 p | ISBN/ISSN/DL: | 52425 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS [Palabras claves]PSICOLINGÜÍSTICA
| Resumen: | Muchas de las acciones del hombre, sobre todo las culturales, tienen como finalidad y término un estado o contenido de consciencia, que lleva implícito el logro de una verdad o un valor. Esta obra es el fruto de un permanente contacto con las fuentes más acreditadas de la psicolingüística que sostuvo Estados Unidos a través de un diálogo muy crítico. Presenta los problemas fundamentales de la psicolingüística, su origen , y el comportamiento verbal como discurso humano, fundamento psicológico de la teoría del aprendizaje. También estudios sobre la adquisición del primer idioma. Finaliza con una introducción bibliográfica a la psicología de la sintaxis. |
Psicolingüística aplicada : introducción a la didáctica de las lenguas [texto impreso] / Renzo Titone, Autor . - Kapelusz, 1976 . - 219 p. - ( Biblioteca de Cultura Pedagógica) . ISSN : 52425 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]DIDÁCTICA DE LA LENGUA [Palabras claves]LENGUAJE Y LENGUAS [Palabras claves]PSICOLINGÜÍSTICA
| Resumen: | Muchas de las acciones del hombre, sobre todo las culturales, tienen como finalidad y término un estado o contenido de consciencia, que lleva implícito el logro de una verdad o un valor. Esta obra es el fruto de un permanente contacto con las fuentes más acreditadas de la psicolingüística que sostuvo Estados Unidos a través de un diálogo muy crítico. Presenta los problemas fundamentales de la psicolingüística, su origen , y el comportamiento verbal como discurso humano, fundamento psicológico de la teoría del aprendizaje. También estudios sobre la adquisición del primer idioma. Finaliza con una introducción bibliográfica a la psicología de la sintaxis. |
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52425 | 401.9 TITp | 7 días | Colección general | Libros | Domicilio Disponible | |