| Título de serie: | Sobre democracia y educación, v. 1 | | Título : | Escritos sobre ciencia y antropología del entorno cultural | | Tipo de documento: | texto impreso | | Autores: | Noam Chomsky (1928-), Autor ; C. P. Otero, Compilador | | Editorial: | Barcelona [España] : Paidós | | Fecha de publicación: | 2005 | | Colección: | Estado y Sociedad num. 128 | | Número de páginas: | 417 p | | ISBN/ISSN/DL: | 978-84-493-1709-5 | | Idioma : | Español (spa) | | Clasificación: | [Palabras claves]CONTROL DE LA COMUNICACIÓN
[Palabras claves]DEMOCRACIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
| | Resumen: | «Aquellos lectores familiarizados tan sólo con las legendarias aportaciones de Chomsky en el ámbito de la lingüística, o con su análisis incisivo y subversivo de la política exterior estadounidense, se deleitarán con esta antología. En ella se incluyen muchas reflexiones acerca de ambos aspectos, pero también sobre otros asuntos que abarcan desde el libre albedrío al posmodernismo. Aunque la educación no se aborda en el sentido tradicional, hay aquí muchos elementos que resultarán educativos para el lector, con lo que se confirma que la combinación de perspicacia, erudición aparentemente ilimitada, sobrecogedora fertilidad y valentía a la antigua usanza de que hace gala Chomsky no tiene rival.» Alfie Kohn, autor de No contest: the case against competition y The Brighter side of human nature Este libro es una lectura esencial para quienes sientan verdadero interés por estas cuestiones, así como por el rumbo actual de Estados Unidos y del mundo en general. Accesible y apasionante, este volumen de artículos, conferencias y entrevistas ―algunos inéditos hasta el momento― pone de relieve los dos temas más interrelacionados en el núcleo de la filosofía social libertaria de Chomsky. | | Nota de contenido: | 1|Introducción 17|El educador 19|El científico, el epistemólogo, el filósofo de la mente 21|El estudioso de la cultura y de la historia y el activista 27|Prologo. Democracia y educación (octubre de 1994) 47|CIENCIA: LA DOTACIÓN GENÉTICA|Cosas que ni todo el saber podría enseñar (noviembre de 1983) 71|El lenguaje como clave de la naturaleza del ser humano y la sociedad (1975) 89|Una visión del lenguaje realmente nueva (noviembre de 1987) 99|Perspectivas sobre el lenguaje y la mente (octubre de 1999) 111|ANTROPOLOGÍA: EL ENTORNO CULTURAL (VISIÓN Y REALIDAD)|Racionalidad ciencia y post-tal o post-cual (octubre de 1992) 129|Igualdad: desarrollo lingüístico, inteligencia humana y organización social (marzo de 1976) 145|Dos maneras de concebir la organización social (16 de febrero de 1970) 179|Algunas tareas para la gente responsable (agosto de 1969) 209|Hacia una concepción humanista de la educación (abril de 1971) 225|La función de la universidad en tiempos de crisis (1969) 245|Estudios y compromiso, antes y ahora (diciembre de 1999) 267|Mecanismos y prácticas del adoctrinamiento (diciembre de 1984) 277|El cometido de los medios: Centroamérica, un ejemplo de manual (abril de 1989) 297|Propaganda y control de la mentalidad pública (febrero de 1997) 309|Perspectivas para la democracia (marzo de 1994) 323|Notas del editor 353|Bibliografía 375|Índice analítico y de nombres |
Sobre democracia y educación, v. 1. Escritos sobre ciencia y antropología del entorno cultural [texto impreso] / Noam Chomsky (1928-), Autor ; C. P. Otero, Compilador . - Paidós, 2005 . - 417 p. - ( Estado y Sociedad; 128) . ISBN : 978-84-493-1709-5 Idioma : Español ( spa) | Clasificación: | [Palabras claves]CONTROL DE LA COMUNICACIÓN
[Palabras claves]DEMOCRACIA
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS
| | Resumen: | «Aquellos lectores familiarizados tan sólo con las legendarias aportaciones de Chomsky en el ámbito de la lingüística, o con su análisis incisivo y subversivo de la política exterior estadounidense, se deleitarán con esta antología. En ella se incluyen muchas reflexiones acerca de ambos aspectos, pero también sobre otros asuntos que abarcan desde el libre albedrío al posmodernismo. Aunque la educación no se aborda en el sentido tradicional, hay aquí muchos elementos que resultarán educativos para el lector, con lo que se confirma que la combinación de perspicacia, erudición aparentemente ilimitada, sobrecogedora fertilidad y valentía a la antigua usanza de que hace gala Chomsky no tiene rival.» Alfie Kohn, autor de No contest: the case against competition y The Brighter side of human nature Este libro es una lectura esencial para quienes sientan verdadero interés por estas cuestiones, así como por el rumbo actual de Estados Unidos y del mundo en general. Accesible y apasionante, este volumen de artículos, conferencias y entrevistas ―algunos inéditos hasta el momento― pone de relieve los dos temas más interrelacionados en el núcleo de la filosofía social libertaria de Chomsky. | | Nota de contenido: | 1|Introducción 17|El educador 19|El científico, el epistemólogo, el filósofo de la mente 21|El estudioso de la cultura y de la historia y el activista 27|Prologo. Democracia y educación (octubre de 1994) 47|CIENCIA: LA DOTACIÓN GENÉTICA|Cosas que ni todo el saber podría enseñar (noviembre de 1983) 71|El lenguaje como clave de la naturaleza del ser humano y la sociedad (1975) 89|Una visión del lenguaje realmente nueva (noviembre de 1987) 99|Perspectivas sobre el lenguaje y la mente (octubre de 1999) 111|ANTROPOLOGÍA: EL ENTORNO CULTURAL (VISIÓN Y REALIDAD)|Racionalidad ciencia y post-tal o post-cual (octubre de 1992) 129|Igualdad: desarrollo lingüístico, inteligencia humana y organización social (marzo de 1976) 145|Dos maneras de concebir la organización social (16 de febrero de 1970) 179|Algunas tareas para la gente responsable (agosto de 1969) 209|Hacia una concepción humanista de la educación (abril de 1971) 225|La función de la universidad en tiempos de crisis (1969) 245|Estudios y compromiso, antes y ahora (diciembre de 1999) 267|Mecanismos y prácticas del adoctrinamiento (diciembre de 1984) 277|El cometido de los medios: Centroamérica, un ejemplo de manual (abril de 1989) 297|Propaganda y control de la mentalidad pública (febrero de 1997) 309|Perspectivas para la democracia (marzo de 1994) 323|Notas del editor 353|Bibliografía 375|Índice analítico y de nombres |
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Refinar búsquedaIntroducción a la lingüística transformacional / C. P. Otero (1976)
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