Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Convocación / Barboza, Oruam
. Vol. 6 n° 25
Premios Concurso 2015. Explorar e innovar en educación Mención de fecha: Marzo de 2016
Fecha de aparición: 01/03/2016
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[número] es un número de / Oruam Barboza (2014)TÃtulo : | Vol. 6 n° 25 - Marzo de 2016 - Premios Concurso 2015. Explorar e innovar en educación | Tipo de documento: | texto impreso | Fecha de publicación: | 2016 | Número de páginas: | 96 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN
| Nota de contenido: | CONCURSO 2015: EDUCAR E INNOVAR EN EDUCACIÓN
Editorial
Primer Premio
Aula y Escenario. Gesto, cuerpo y experiencia desde el diálogo entre las didácticas de enseñanza media y la filosofía del teatro por Sergio Murtfeldt
Segundo Premio
Las nuevas formas de hacer y enseñar el arte visual por Lellis Díaz
Menciones
El cambio conceptual y la superación de la metodología de la superficialidad por Ana María Vacca Errazquin
Proyectos de investigación escolar: potencialidad y desafío por Mónica Señarís Cammisa, Gabriela Varela Belloso y María Inés Vique Machado
Género y prácticas educativas. Subversión y resistencias por Ana Isabel Vieira Vargas
Uso de plataformas educativas para abordar en forma innovadora la matemática desde la creatividad: Tecnología en la enseñanza de la matemática por María Jimena Martínez González y Patricia Arballo Ayala
¿Nosotros o ellos? Nos identificamos, nos identifican. Nuestra identidad, su identidad por Mayra Silva Castro
¿Narrativas en la formación de los futuros docentes? por Soledad Rodríguez Morena y Silvana Arbelo Hernández
COMENTARIOS DE LIBROS
EL ESPECTADOR EMANCIPADO de Jacques Rancière por Alejandro Burgueño
LA EDUCACIÓN DE LA MENTE Y EL CONOCIMIENTO DE LAS DISCIPLINAS. Lo que los estudiantes deberían comprender de Howard Gardner por Carmen Caamaño |
[número] es un número de / Oruam Barboza (2014)Vol. 6 n° 25 - Marzo de 2016 - Premios Concurso 2015. Explorar e innovar en educación [texto impreso] . - 2016 . - 96 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN
| Nota de contenido: | CONCURSO 2015: EDUCAR E INNOVAR EN EDUCACIÓN
Editorial
Primer Premio
Aula y Escenario. Gesto, cuerpo y experiencia desde el diálogo entre las didácticas de enseñanza media y la filosofía del teatro por Sergio Murtfeldt
Segundo Premio
Las nuevas formas de hacer y enseñar el arte visual por Lellis Díaz
Menciones
El cambio conceptual y la superación de la metodología de la superficialidad por Ana María Vacca Errazquin
Proyectos de investigación escolar: potencialidad y desafío por Mónica Señarís Cammisa, Gabriela Varela Belloso y María Inés Vique Machado
Género y prácticas educativas. Subversión y resistencias por Ana Isabel Vieira Vargas
Uso de plataformas educativas para abordar en forma innovadora la matemática desde la creatividad: Tecnología en la enseñanza de la matemática por María Jimena Martínez González y Patricia Arballo Ayala
¿Nosotros o ellos? Nos identificamos, nos identifican. Nuestra identidad, su identidad por Mayra Silva Castro
¿Narrativas en la formación de los futuros docentes? por Soledad Rodríguez Morena y Silvana Arbelo Hernández
COMENTARIOS DE LIBROS
EL ESPECTADOR EMANCIPADO de Jacques Rancière por Alejandro Burgueño
LA EDUCACIÓN DE LA MENTE Y EL CONOCIMIENTO DE LAS DISCIPLINAS. Lo que los estudiantes deberían comprender de Howard Gardner por Carmen Caamaño |
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R3672 | CONVO n° 25 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | Donación |
R3673 | CONVO n° 25 c. 2 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | Donación |
R4989 | CONVO n° 25 c. 3 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |