Biblioteca "Prof. Dr. Antonio M. Grompone"
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Experiencias prácticas Mención de fecha: Vol., 9 Octubre 2000
Fecha de aparición: 01/10/2000
ISBN/ISSN/DL: 1131-995X
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[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)TÃtulo : | N° 95 - Vol., 9 Octubre 2000 - Experiencias prácticas | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor cientÃfico | Fecha de publicación: | 2000 | Número de páginas: | 98 p | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
| Nota de contenido: | Monográfico Experiencias prácticas
¿Favorecemos que nuestros hijos estén motivados por el trabajo del colegio? Cuestionario para padres y madres
José Escaño Aguayo,María Gil de la Serna Leira
Facilitar el diálogo entre familia y escuela: Punto de Encuentro.
AA.VV.
La autonomía del alumnado que accede a la ESO en el interjuego cultural: entre lo escolar y lo familiar.
Ángeles Medina de la Maza,Estela d'Angelo Menéndez
Tres eran tres... la escuela infantil, la familia y el equipo de atención temprana.
Laura Méndez
Entre la metáfora artística del adulto y la metáfora infantil. Una experiencia estética con el alumnado.
Isabel Cabanellas Aguilera
Reflexiones en torno a un proyecto de investigación-acción. Un puente entre la práctica y la teoría.
Antonio Luque Morales,Juan Ignacio López Ruiz
«Bienvenidos a Peaceplin... Nuestra máquina de la paz»
Yolanda Varona Castán,Javier Cañizares Gisbert
Los informes de evaluación en la educación primaria: análisis y propuestas de mejora.
M. Amparo Calatayud Salom
Construir la atención a la diversidad en la ESO: etnografía de una realidad escolar.
Cathryn Teasley
Cómo motivar la natalidad en el aula.
Joaquín García Andrés,Pilar Cachón
Diseño de lecturas multimedia en lengua extranjera.
Juan Bosco Camón Herrero
¿Estamos favoreciendo la motivación de nuestro alumnado? Cuestionario para profesorado.
José Escaño Aguayo,María Gil de la Serna Leira
Algunos problemas del mundo actual y sus posibles soluciones.
María Hernández Sampelayo
Principiantes y experimentados: una experiencia de encuentro.
M. Dolores Fernández Tilve,Lourdes Montero Mesa
Reflexión
Enseñar filosofía en la posmodernidad.
Alberto Revenga Ortega |
[número] es un número de / Antoni Zabala Vidiella (1992-)N° 95 - Vol., 9 Octubre 2000 - Experiencias prácticas [texto impreso] / Antoni Zabala Vidiella, ; Pilar Quera, Editor cientÃfico . - 2000 . - 98 p. Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]EDUCACIÓN [Palabras claves]RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
| Nota de contenido: | Monográfico Experiencias prácticas
¿Favorecemos que nuestros hijos estén motivados por el trabajo del colegio? Cuestionario para padres y madres
José Escaño Aguayo,María Gil de la Serna Leira
Facilitar el diálogo entre familia y escuela: Punto de Encuentro.
AA.VV.
La autonomía del alumnado que accede a la ESO en el interjuego cultural: entre lo escolar y lo familiar.
Ángeles Medina de la Maza,Estela d'Angelo Menéndez
Tres eran tres... la escuela infantil, la familia y el equipo de atención temprana.
Laura Méndez
Entre la metáfora artística del adulto y la metáfora infantil. Una experiencia estética con el alumnado.
Isabel Cabanellas Aguilera
Reflexiones en torno a un proyecto de investigación-acción. Un puente entre la práctica y la teoría.
Antonio Luque Morales,Juan Ignacio López Ruiz
«Bienvenidos a Peaceplin... Nuestra máquina de la paz»
Yolanda Varona Castán,Javier Cañizares Gisbert
Los informes de evaluación en la educación primaria: análisis y propuestas de mejora.
M. Amparo Calatayud Salom
Construir la atención a la diversidad en la ESO: etnografía de una realidad escolar.
Cathryn Teasley
Cómo motivar la natalidad en el aula.
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Diseño de lecturas multimedia en lengua extranjera.
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¿Estamos favoreciendo la motivación de nuestro alumnado? Cuestionario para profesorado.
José Escaño Aguayo,María Gil de la Serna Leira
Algunos problemas del mundo actual y sus posibles soluciones.
María Hernández Sampelayo
Principiantes y experimentados: una experiencia de encuentro.
M. Dolores Fernández Tilve,Lourdes Montero Mesa
Reflexión
Enseñar filosofía en la posmodernidad.
Alberto Revenga Ortega |
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R0825 | AUL INN n° 95 2000 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |
R0856 | AUL INN n° 95 2000 c. 2 | Publicaciones periódicas | Hemeroteca | Publicaciones periódicas | Domicilio Disponible | |