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Descartes / René Descartes (1939)
Título : Descartes : selección de textos de un estudio León Brunschvicg Tipo de documento: texto impreso Autores: René Descartes (1596–1650), Autor ; Léon Brunschvicg (1869–1944), Autor ; León Dujovne, Traductor Editorial: Buenos Aires : Sudamérica Fecha de publicación: 1939 Número de páginas: 191 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DESCARTES, RENÉ, 1596-1650
[Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]METAFÍSICADescartes : selección de textos de un estudio León Brunschvicg [texto impreso] / René Descartes (1596–1650), Autor ; Léon Brunschvicg (1869–1944), Autor ; León Dujovne, Traductor . - Buenos Aires : Sudamérica, 1939 . - 191 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DESCARTES, RENÉ, 1596-1650
[Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]METAFÍSICAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 3753 194 DES-BRU 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible El destino del hombre / Julian Huxley (1959)
Título : El destino del hombre Tipo de documento: texto impreso Autores: Julian Huxley (1887-1975), Autor ; Charles Darwin (1809-1882), Autor Editorial: Madrid : Taurus Fecha de publicación: 1959 Colección: Cuadernos Taurus Número de páginas: 63 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
[Palabras claves]EVOLUCIÓN
[Palabras claves]FILOSOFÍAEl destino del hombre [texto impreso] / Julian Huxley (1887-1975), Autor ; Charles Darwin (1809-1882), Autor . - Taurus, 1959 . - 63 p. - (Cuadernos Taurus) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ANTROPOLOGÍA FILOSÓFICA
[Palabras claves]EVOLUCIÓN
[Palabras claves]FILOSOFÍAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 53596 573.2 HUXd 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Diálogos / Juan Luis Vives (1945)
Título : Diálogos Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Luis Vives (1492-1540), Autor Mención de edición: 3a. ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Espasa Calpe Fecha de publicación: 1945 Colección: Austral Número de páginas: 186 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA Diálogos [texto impreso] / Juan Luis Vives (1492-1540), Autor . - 3a. ed . - Espasa Calpe, 1945 . - 186 p. - (Austral) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 66547 196.1 VIVd 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Diánoia : Anuario de filosofía Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Rudy, Editor científico Editorial: Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Centro de Estudios Filosóficos Fecha de publicación: 1955- Otro editor: México : Fondo de Cultura Universitaria ISBN/ISSN/DL: 1870–4913, Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA Resumen: Desde su fundación y hasta 2001 fue el anuario del Instituto de Investigaciones Filosóficas.
Desde 2001 se publica semestralmente los meses de mayo y noviembre. La revista se caracteriza por su pluralismo y apertura a todas las corrientes filosóficas. Su propósito es promover y difundir la producción filosófica original de alto nivel en lengua castellana. Publicamos sólo productos de investigación inéditos, con resultados originales y que hagan contribuciones novedosas a los estudios filosóficos. En DIÁNOIA hay cuatro tipos de contribuciones: artículos de investigación, discusiones, notas críticas y reseñas de libros. Las contribuciones se someten a un estricto proceso de arbitraje doble ciego por especialistas internacionales en el área.
DIÁNOIA es una revista de acceso abierto, sin periodo de embargo. Se publica en formato digital e impreso.En línea: https://dianoia.filosoficas.unam.mx/index.php/dianoia/index [publicación periódica] Ver los números disponibles Diánoia : Anuario de filosofía [texto impreso] / Fernando Rudy, Editor científico . - México : Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Centro de Estudios Filosóficos : México : Fondo de Cultura Universitaria, 1955-.
ISSN : 1870–4913,
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA Resumen: Desde su fundación y hasta 2001 fue el anuario del Instituto de Investigaciones Filosóficas.
Desde 2001 se publica semestralmente los meses de mayo y noviembre. La revista se caracteriza por su pluralismo y apertura a todas las corrientes filosóficas. Su propósito es promover y difundir la producción filosófica original de alto nivel en lengua castellana. Publicamos sólo productos de investigación inéditos, con resultados originales y que hagan contribuciones novedosas a los estudios filosóficos. En DIÁNOIA hay cuatro tipos de contribuciones: artículos de investigación, discusiones, notas críticas y reseñas de libros. Las contribuciones se someten a un estricto proceso de arbitraje doble ciego por especialistas internacionales en el área.
DIÁNOIA es una revista de acceso abierto, sin periodo de embargo. Se publica en formato digital e impreso.En línea: https://dianoia.filosoficas.unam.mx/index.php/dianoia/index Documentos A / Ángel Nogueira Dobarro
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Documentos A : Genealogía Científica de la cultura Tipo de documento: texto impreso Autores: Ángel Nogueira Dobarro, Editor científico ; Ramón Gabarrós, Director de publicación Editorial: Barcelona : Anthropos ISBN/ISSN/DL: 11304936 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]FILOSOFÍA[publicación periódica] Ver los números disponibles Documentos A : Genealogía Científica de la cultura [texto impreso] / Ángel Nogueira Dobarro, Editor científico ; Ramón Gabarrós, Director de publicación . - Barcelona : Anthropos.
ISSN : 11304936
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CULTURA
[Palabras claves]FILOSOFÍADocumentos A, n° 5 - Febrero, 1993 - Baltasar Gracián. El discurso de la vida (Número de Documentos A) / Jorge M. Ayala
[número]
es un número de Documentos A / Ángel Nogueira Dobarro
Título : Documentos A, n° 5 - Febrero, 1993 - Baltasar Gracián. El discurso de la vida : Una nueva visión y lectura de su obra Tipo de documento: texto impreso Autores: Jorge M. Ayala, Prefacio, etc Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 223 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]HUMANISMO
[Palabras claves]LITERATURA ESPAÑOLAResumen: Creemos que este número de Documentos A y su correlativo Suplementos dedicados al análisis de la integérrima personalidad intelectual de Baltasar Gracián y de la obra, paradójica e intensa, abierta a la actualidad. Se afirma en ellos la vigencia de una tradición de pensamiento que configura su peculiar modo de expresarse y escriturarse en géneros no siempre coincidentes con las corrientes modernas y abstractas de filosofar. Recogen estas publicaciones una valiosísima nómina de cuidadas investigaciones y estudios, y una magnífica relación de autores. [número]
es un número de Documentos A / Ángel Nogueira Dobarro
Documentos A, n° 5 - Febrero, 1993 - Baltasar Gracián. El discurso de la vida : Una nueva visión y lectura de su obra [texto impreso] / Jorge M. Ayala, Prefacio, etc . - 1993 . - 223 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]HUMANISMO
[Palabras claves]LITERATURA ESPAÑOLAResumen: Creemos que este número de Documentos A y su correlativo Suplementos dedicados al análisis de la integérrima personalidad intelectual de Baltasar Gracián y de la obra, paradójica e intensa, abierta a la actualidad. Se afirma en ellos la vigencia de una tradición de pensamiento que configura su peculiar modo de expresarse y escriturarse en géneros no siempre coincidentes con las corrientes modernas y abstractas de filosofar. Recogen estas publicaciones una valiosísima nómina de cuidadas investigaciones y estudios, y una magnífica relación de autores. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen R0133 DOC A n° 5, 1993 Publicaciones periódicas Hemeroteca Publicaciones periódicas Domicilio
Disponible Elenkhos / Sociedad Filosófica del Uruguay (2016)
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Elenkhos : Revista semestral de la Sociedad Filosófica del Uruguay Tipo de documento: texto impreso Autores: Sociedad Filosófica del Uruguay, Autor Editorial: Montevideo [Uruguay] : Mastergraf Fecha de publicación: 2016 ISBN/ISSN/DL: 23936819 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA[publicación periódica] Ver los números disponibles Elenkhos : Revista semestral de la Sociedad Filosófica del Uruguay [texto impreso] / Sociedad Filosófica del Uruguay, Autor . - Montevideo (Uruguay) : Mastergraf, 2016.
ISSN : 23936819
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN CIENTÍFICAElocuencia y estilo / Pascal (1970)
Título : Elocuencia y estilo Tipo de documento: texto impreso Autores: Pascal Editorial: Buenos Aires : Tor Fecha de publicación: 1970 Colección: Nueva Biblioteca Filosófica num. 108 Número de páginas: 125 p. Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA FRANCESAElocuencia y estilo [texto impreso] / Pascal . - Tor, 1970 . - 125 p.. - (Nueva Biblioteca Filosófica; 108) .
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]FILOSOFÍA FRANCESAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 55627 194 PASeL 1970 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Emerson and Goethe / Frederick Burkhart Wahr (1915)
Título : Emerson and Goethe Tipo de documento: texto impreso Autores: Frederick Burkhart Wahr, Autor Editorial: Ann Arbor, Michigan [Estados Unidos] : George Wahr Fecha de publicación: 1915 Número de páginas: 197 p. Nota general: Tesis doctoral - University of Michigan Idioma : Inglés (eng) Clasificación: [Palabras claves]EMERSON, RALPH WALDO, 1803-1882
[Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]GOETHE, JOHANN WOLFGANG VON, 1749-1832
[Palabras claves]LITERATURA ESTADOUNIDENSE-HISTORIA Y CRÍTICAEmerson and Goethe [texto impreso] / Frederick Burkhart Wahr, Autor . - Ann Arbor, Michigan (Estados Unidos) : George Wahr, 1915 . - 197 p.
Tesis doctoral - University of Michigan
Idioma : Inglés (eng)
Clasificación: [Palabras claves]EMERSON, RALPH WALDO, 1803-1882
[Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]GOETHE, JOHANN WOLFGANG VON, 1749-1832
[Palabras claves]LITERATURA ESTADOUNIDENSE-HISTORIA Y CRÍTICAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 63526 810.3 EME-WAH 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Alicia Goyena La enseñanza de la filosofía como problema filosófico / Alejandro Cerletti (2008)
Título : La enseñanza de la filosofía como problema filosófico Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro Cerletti, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Libros del Zorzal Fecha de publicación: 2008 Colección: Formación Docente. Filosofía num. 2 Número de páginas: 92 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-599-101-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]FILOSOFÍAResumen: La cuestión de la enseñanza de la filosofía se ha reducido generalmente al desarrollo de estrategias didácticas que intentan facilitar la actividad docente. En este libro proponemos comenzar por un momento previo y reflexionar sobre qué se entiende por “enseñar filosofía”, y cómo se podría transmitir aquello cuya caracterización es ya un problema filosófico. Se muestra que para llevar adelante la tarea de enseñar filosofía se deben adoptar una serie de decisiones filosóficas, y recién luego –y de manera coherente con ellas– elaborar los recursos más convenientes para hacer posible y significativa aquella tarea. Este planteo otorga a los profesores y profesoras un protagonismo central y los interpela no como eventuales ejecutores de recetas genéricas ofrecidas por especialistas, sino como filósofos que recrean su propia didáctica en función del contexto y las condiciones en que deben enseñar. Nota de contenido: Índice.Introducción Capítulo 1: ¿Qué es enseñar filosofía? Capítulo 2: El preguntar filosófico y la actitud filosófica Capítulo 3: Repetición y creación en la filosofía y en su enseñanza Capítulo 4: Por qué enseñar filosofía Capítulo 5: La formación docente: entre profesores y filósofos Capítulo 6: Enseñanza de la filosofía, instituciones educativas y Estado Capítulo 7: Hacia una didáctica filosófica. Conclusiones La enseñanza de la filosofía como problema filosófico [texto impreso] / Alejandro Cerletti, Autor . - Libros del Zorzal, 2008 . - 92 p. - (Formación Docente. Filosofía; 2) .
ISBN : 978-987-599-101-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]FILOSOFÍAResumen: La cuestión de la enseñanza de la filosofía se ha reducido generalmente al desarrollo de estrategias didácticas que intentan facilitar la actividad docente. En este libro proponemos comenzar por un momento previo y reflexionar sobre qué se entiende por “enseñar filosofía”, y cómo se podría transmitir aquello cuya caracterización es ya un problema filosófico. Se muestra que para llevar adelante la tarea de enseñar filosofía se deben adoptar una serie de decisiones filosóficas, y recién luego –y de manera coherente con ellas– elaborar los recursos más convenientes para hacer posible y significativa aquella tarea. Este planteo otorga a los profesores y profesoras un protagonismo central y los interpela no como eventuales ejecutores de recetas genéricas ofrecidas por especialistas, sino como filósofos que recrean su propia didáctica en función del contexto y las condiciones en que deben enseñar. Nota de contenido: Índice.Introducción Capítulo 1: ¿Qué es enseñar filosofía? Capítulo 2: El preguntar filosófico y la actitud filosófica Capítulo 3: Repetición y creación en la filosofía y en su enseñanza Capítulo 4: Por qué enseñar filosofía Capítulo 5: La formación docente: entre profesores y filósofos Capítulo 6: Enseñanza de la filosofía, instituciones educativas y Estado Capítulo 7: Hacia una didáctica filosófica. Conclusiones Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 42502 107 CERen 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible43309 107 CERen c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
En préstamo hasta 07/07/2020 La enseñanza de la filosofía en perspectiva / Alejandro Cerletti (2009)
Título : La enseñanza de la filosofía en perspectiva Tipo de documento: texto impreso Autores: Alejandro Cerletti, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA) Fecha de publicación: 2009 Colección: Temas de Filosofía Número de páginas: 477 p ISBN/ISSN/DL: 978-950-231-654-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]FILOSOFÍAResumen: En las últimas décadas, los estudios sobre la enseñanza de la filosofía han exhibido un gran desarrollo. A la par del aumento notable de encuentros y publicaciones vinculados con esta temática, se ha ido transformando, sensiblemente, la forma de abordarla pedagogía de esta disciplina. De manera progresiva, la tarea de enseñar filosofía fue dejándose de ver como una actividad cuyos problemas se reducían sólo a cuestiones didácticas o quedaban librados a la espontaneidad docente de especialistas puestos a dar clases, para comenzar a ser considerada como un espacio propio de la filosofía. Este cambio de punto de vista tiene consecuencias teóricas significativas, ya que el “enseñar filosofía” no se encara más, de manera exclusiva o dominante, desde el punto de vista práctico de los recursos o técnicas “para dar clases” sino que se lo vincula estrechamente con el significado que pueda atribuirse a la filosofía y al filosofar, en cuanto “enseñables” o transmisibles. A partir de varias “perspectivas” construidas específicamente para estas indagaciones, los artículos que componen este volumen analizan la práctica de la enseñanza de la filosofía. Nota de contenido: Diana Cohen, Silvana Di Camillo, Silvia Magnavacca, Silvia Manzo y Claudia Mársico (Perspectivas históricas).-- Sebastián Abad, Alejandro Cerletti, Juan Nesprías y Vera Waksman (Perspectivas de profesores y maestros).-- Alcira Bonilla, Cristina Donda, Elena José, Roxana Ortín y Alejandro Ranovsky (Perspectivas institucionales I: la filosofía en la educación superior).-- Marisa Berttolini, Isabel González Briz, Esteban Speyer y Pablo Vicari (Perspectivas institucionales II: la filosofía en la educación media).-- María Luisa Femenías, Olga Grau Duhart, Graciela Morgade y María Spadaro (Perspectivas de género).-- Claudio Arca, Federico López, Natalia Buacar y Carlos Oller (Perspectivas de lógica).-- Laura Galazzi y Silvia Solas (Perspectivas estéticas).-- Julio Castello Dubra, Walter Kohan y Sara Paz de Vargiu (Perspectivas de los filósofos frente a la enseñanza).-- Laura Agratti, Verónica Bethencourt, Silvia Di Segni Obiols, Javier Freixas, Gustavo Loza y Pablo Plaza (Perspectivas de la experiencia de aprender).-- Ana Claudia Couló, María Cristina González, Martha Frassineti, Beatriz Guerci de Siufi, Mauricio Langon y Ricardo Sassone (Perspectivas sobre prácticas). La enseñanza de la filosofía en perspectiva [texto impreso] / Alejandro Cerletti, Compilador . - Editorial Universitaria de Buenos Aires (EUDEBA), 2009 . - 477 p. - (Temas de Filosofía) .
ISBN : 978-950-231-654-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ENSEÑANZA
[Palabras claves]FILOSOFÍAResumen: En las últimas décadas, los estudios sobre la enseñanza de la filosofía han exhibido un gran desarrollo. A la par del aumento notable de encuentros y publicaciones vinculados con esta temática, se ha ido transformando, sensiblemente, la forma de abordarla pedagogía de esta disciplina. De manera progresiva, la tarea de enseñar filosofía fue dejándose de ver como una actividad cuyos problemas se reducían sólo a cuestiones didácticas o quedaban librados a la espontaneidad docente de especialistas puestos a dar clases, para comenzar a ser considerada como un espacio propio de la filosofía. Este cambio de punto de vista tiene consecuencias teóricas significativas, ya que el “enseñar filosofía” no se encara más, de manera exclusiva o dominante, desde el punto de vista práctico de los recursos o técnicas “para dar clases” sino que se lo vincula estrechamente con el significado que pueda atribuirse a la filosofía y al filosofar, en cuanto “enseñables” o transmisibles. A partir de varias “perspectivas” construidas específicamente para estas indagaciones, los artículos que componen este volumen analizan la práctica de la enseñanza de la filosofía. Nota de contenido: Diana Cohen, Silvana Di Camillo, Silvia Magnavacca, Silvia Manzo y Claudia Mársico (Perspectivas históricas).-- Sebastián Abad, Alejandro Cerletti, Juan Nesprías y Vera Waksman (Perspectivas de profesores y maestros).-- Alcira Bonilla, Cristina Donda, Elena José, Roxana Ortín y Alejandro Ranovsky (Perspectivas institucionales I: la filosofía en la educación superior).-- Marisa Berttolini, Isabel González Briz, Esteban Speyer y Pablo Vicari (Perspectivas institucionales II: la filosofía en la educación media).-- María Luisa Femenías, Olga Grau Duhart, Graciela Morgade y María Spadaro (Perspectivas de género).-- Claudio Arca, Federico López, Natalia Buacar y Carlos Oller (Perspectivas de lógica).-- Laura Galazzi y Silvia Solas (Perspectivas estéticas).-- Julio Castello Dubra, Walter Kohan y Sara Paz de Vargiu (Perspectivas de los filósofos frente a la enseñanza).-- Laura Agratti, Verónica Bethencourt, Silvia Di Segni Obiols, Javier Freixas, Gustavo Loza y Pablo Plaza (Perspectivas de la experiencia de aprender).-- Ana Claudia Couló, María Cristina González, Martha Frassineti, Beatriz Guerci de Siufi, Mauricio Langon y Ricardo Sassone (Perspectivas sobre prácticas). Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 42505 107 CERe 1 día Colección general Libros Domicilio
Disponible Escritos de política y filosofía / Adolfo Sánchez Vázquez (1987)
Título : Escritos de política y filosofía Tipo de documento: texto impreso Autores: Adolfo Sánchez Vázquez, Autor Editorial: Madrid : Ayuso Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 263 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-336-0283-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]IDEOLOGÍA
[Palabras claves]MARXISMO
[Palabras claves]POLÍTICAEscritos de política y filosofía [texto impreso] / Adolfo Sánchez Vázquez, Autor . - Madrid : Ayuso, 1987 . - 263 p.
ISBN : 978-84-336-0283-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
[Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]IDEOLOGÍA
[Palabras claves]MARXISMO
[Palabras claves]POLÍTICAReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 31254 320.01 SANe 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible31255 320.01 SANe c. 2 7 días Colección general Libros Domicilio
Disponible Estética / Nicolai Hartmann (1977)
Título : Estética Tipo de documento: texto impreso Autores: Nicolai Hartmann (1892-1950), Autor ; Elsa Cecilia Frost, Traductor Editorial: México D. F. [México] : Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Instituto de Investigaciones Filosóficas Fecha de publicación: 1977 Colección: Filosofía Contemporánea Subcolección: Textos Fundamentales Número de páginas: 560 p ISBN/ISSN/DL: 72697 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ESTÉTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍANota de contenido: Primera parte. Etica -- El problema de la libertad y la antinomia del deber ser en Nicolai Hartmann / F. Allegro -- La libertad en Nicolai Hartmann / J. Lazovski -- Nicolai Hartmann: la ética correcta es atea / R. Welsh Jordan -- Segunda parte. Ontología -- Necesidad y posibilidad en la Ontología y en la ética de Nicolai Hartmann / G. Brodsky -- La ontología de Nicolai Hartmann en la encrucijada del pensamiento biológico contemporáneo / J. Fliguer -- Una aproximación al problema de la individualidad en la filosofía de Nicolai Hartmann / P. Moraga -- Tercera parte. Gnoseología y epistemología -- Nicolai Hartmann y Rodolfo Kusch: el patio de los objetos desde donde me sitúo en el mundo / A. Fuanna -- La concepción hartmanniana del conocimiento: apuntes para una reflexión crítica / F. Gómez -- Metafísica y verdad en el contexto de la Metafísica del conocimiento de Nicolai Hartmann y el esbozo de una reflexión epistemológica / A. Mombrú Ruggiero -- Cuarta parte. Filosofía del espíritu -- Nicolai Hartmann: acerca de la poco recordada Estética de un filósofo olvidado / S. M. Muiños de Britos -- El contenido espiritual del lenguaje hartmanniano y las características de una interlocución semiótica bilingüe / J. Cabrera Trigo -- Hartmann: estructuras de correlación entre la obra de arte y el receptor / S. Espinosa -- Historia y Comprensión: aspectos preliminares de una filosofía de la historia según Nicolai Hartmann / G. M. Scivoletto. Estética [texto impreso] / Nicolai Hartmann (1892-1950), Autor ; Elsa Cecilia Frost, Traductor . - Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Instituto de Investigaciones Filosóficas, 1977 . - 560 p. - (Filosofía Contemporánea. Textos Fundamentales) .
ISSN : 72697
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ESTÉTICA
[Palabras claves]FILOSOFÍANota de contenido: Primera parte. Etica -- El problema de la libertad y la antinomia del deber ser en Nicolai Hartmann / F. Allegro -- La libertad en Nicolai Hartmann / J. Lazovski -- Nicolai Hartmann: la ética correcta es atea / R. Welsh Jordan -- Segunda parte. Ontología -- Necesidad y posibilidad en la Ontología y en la ética de Nicolai Hartmann / G. Brodsky -- La ontología de Nicolai Hartmann en la encrucijada del pensamiento biológico contemporáneo / J. Fliguer -- Una aproximación al problema de la individualidad en la filosofía de Nicolai Hartmann / P. Moraga -- Tercera parte. Gnoseología y epistemología -- Nicolai Hartmann y Rodolfo Kusch: el patio de los objetos desde donde me sitúo en el mundo / A. Fuanna -- La concepción hartmanniana del conocimiento: apuntes para una reflexión crítica / F. Gómez -- Metafísica y verdad en el contexto de la Metafísica del conocimiento de Nicolai Hartmann y el esbozo de una reflexión epistemológica / A. Mombrú Ruggiero -- Cuarta parte. Filosofía del espíritu -- Nicolai Hartmann: acerca de la poco recordada Estética de un filósofo olvidado / S. M. Muiños de Britos -- El contenido espiritual del lenguaje hartmanniano y las características de una interlocución semiótica bilingüe / J. Cabrera Trigo -- Hartmann: estructuras de correlación entre la obra de arte y el receptor / S. Espinosa -- Historia y Comprensión: aspectos preliminares de una filosofía de la historia según Nicolai Hartmann / G. M. Scivoletto. Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 72697 111.85 HARe 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Dr. Juan Llambías de Azevedo La estimativa o la filosofía de los valores en la actualidad / August Messer (1932)
Título : La estimativa o la filosofía de los valores en la actualidad Tipo de documento: texto impreso Autores: August Messer (1867-1937), Autor ; Pedro Caravia (1902-1984), Traductor Editorial: Madrid [España] : Sindicato Exportador del Libro Español Fecha de publicación: 1932 Colección: Panoramas Actuales de la Investigación Filosófica num. 3 Número de páginas: 120 p ISBN/ISSN/DL: 72733 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]VALORES-FILOSOFIANota de contenido: Formación de la filosofía de los valores. -- Para la elucidación de los conceptos axiológicos. -- Acerca del conocimiento del valor . -- La cuestión de las especies del valor, y del sistema y ordenación jerárquica de los valores. -- Filosofía de la vida y filosofía de los valores. -- Sobre la cuestión de la realización de los valores La estimativa o la filosofía de los valores en la actualidad [texto impreso] / August Messer (1867-1937), Autor ; Pedro Caravia (1902-1984), Traductor . - Sindicato Exportador del Libro Español, 1932 . - 120 p. - (Panoramas Actuales de la Investigación Filosófica; 3) .
ISSN : 72733
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]VALORES-FILOSOFIANota de contenido: Formación de la filosofía de los valores. -- Para la elucidación de los conceptos axiológicos. -- Acerca del conocimiento del valor . -- La cuestión de las especies del valor, y del sistema y ordenación jerárquica de los valores. -- Filosofía de la vida y filosofía de los valores. -- Sobre la cuestión de la realización de los valores Reserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 72733 121.8 MESe 7 días Colección general Libros Domicilio
DisponibleDonación Dr. Juan Llambías de Azevedo Estudio comparado entre currículos de Filosofía Plan 78 - Plan 2006 / Hernán Hernández (2011)
Título : Estudio comparado entre currículos de Filosofía Plan 78 - Plan 2006 Tipo de documento: texto impreso Autores: Hernán Hernández, Autor ; Nicolás Sosa, Autor ; Laura Abero, Director de tesi Editorial: Montevideo [Uruguay] : Instituto de Profesores "Artigas" (IPA) Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 37 p Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]DISEÑO CURRICULAR
[Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]TRABAJO DE CLASEEstudio comparado entre currículos de Filosofía Plan 78 - Plan 2006 [texto impreso] / Hernán Hernández, Autor ; Nicolás Sosa, Autor ; Laura Abero, Director de tesi . - Montevideo (Uruguay) : Instituto de Profesores "Artigas" (IPA), 2011 . - 37 p.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]DISEÑO CURRICULAR
[Palabras claves]FILOSOFÍA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]TRABAJO DE CLASEReserva
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Nro. de Inventario Ubicación Física Préstamo Localización Sección Estado Origen 45027 004 7 días Colección general Libros Domicilio
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