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Autor Artur Parcerisa
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaLa acción comunitaria / Asun Llena Berñe
TÃtulo : La acción comunitaria : 10 ideas clave Tipo de documento: texto impreso Autores: Asun Llena Berñe, Autor ; Artur Parcerisa, Autor ; Xavier Úcar, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2009 Número de páginas: 244 p ISBN/ISSN/DL: 84-7827-704-9 Idioma : Español (spa) Clasificación: 361.8 Acción comunitaria Nota de contenido: Resumen: La acción comunitaria pretende facilitar la emergencia de discursos, reflexiones, investigaciones e ideas diversas alrededor del trabajo de y con la comunidad, y mostrar cómo la acción comunitaria puede ser una de las mejores alternativas para facilitar la inclusión y mejorar la convivencia social. Se desea contribuir, de esta manera, a un mejor conocimiento de lo que significa intervenir en el territorio, siempre teniendo en cuenta que, precisamente por tratarse de una acción que se desarrolla en y a partir de cada comunidad, no existen pautas infalibles, sino que, al contrario, cada proceso comunitario es singular y tiene una complejidad específica, pero que aún así existen criterios generales y experiencias que pueden servir de referencia. La acción comunitaria : 10 ideas clave [texto impreso] / Asun Llena Berñe, Autor ; Artur Parcerisa, Autor ; Xavier Úcar, Autor . - Barcelona (España) : Graó, 2009 . - 244 p.
ISSN : 84-7827-704-9
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 361.8 Acción comunitaria Nota de contenido: Resumen: La acción comunitaria pretende facilitar la emergencia de discursos, reflexiones, investigaciones e ideas diversas alrededor del trabajo de y con la comunidad, y mostrar cómo la acción comunitaria puede ser una de las mejores alternativas para facilitar la inclusión y mejorar la convivencia social. Se desea contribuir, de esta manera, a un mejor conocimiento de lo que significa intervenir en el territorio, siempre teniendo en cuenta que, precisamente por tratarse de una acción que se desarrolla en y a partir de cada comunidad, no existen pautas infalibles, sino que, al contrario, cada proceso comunitario es singular y tiene una complejidad específica, pero que aún así existen criterios generales y experiencias que pueden servir de referencia. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Del proyecto educativo a la programación de aula / SerafÃn Antúnez
TÃtulo : Del proyecto educativo a la programación de aula : el qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: SerafÃn Antúnez, Autor ; Luis M. del Carmen, Autor ; Francisco Imbernón, Autor ; Artur Parcerisa, Autor ; Antoni Zabala Vidiella, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: 153 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-055-2 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.207 Proyecto educativo de centro. Administración ejecutiva Nota de contenido: Contiene: El proyecto educativo de centro, el instrumento básico de gestión. El centro escolar y el nuevo modelo curricular. El proyecto curricular del centro, el currículum en manos del profesional. El trabajo de cada día, la porgramación de aula. Del PEC a la PA.Un ejemplo de planificación. Del proyecto educativo a la programación de aula : el qué, el cuándo y el cómo de los instrumentos de la planificación didáctica [texto impreso] / SerafÃn Antúnez, Autor ; Luis M. del Carmen, Autor ; Francisco Imbernón, Autor ; Artur Parcerisa, Autor ; Antoni Zabala Vidiella, Autor . - Barcelona (España) : Graó, 1999 . - 153 p.
ISBN : 978-84-7827-055-2
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.207 Proyecto educativo de centro. Administración ejecutiva Nota de contenido: Contiene: El proyecto educativo de centro, el instrumento básico de gestión. El centro escolar y el nuevo modelo curricular. El proyecto curricular del centro, el currículum en manos del profesional. El trabajo de cada día, la porgramación de aula. Del PEC a la PA.Un ejemplo de planificación. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Didáctica en la educación social / Artur Parcerisa
TÃtulo : Didáctica en la educación social : enseñar y aprender fuera de la escuela Tipo de documento: texto impreso Autores: Artur Parcerisa, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2010 Número de páginas: 151 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-207-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Resumen: Se defiende en este libro la necesidad de una educación social, entendida como el conjunto de procesos formativos dirigidos a sujetos individuales o grupales que atraviesan una situación de conflicto social. Además se consigna la elaboración de un proyecto hasta la intervención educativa (análisis de necesidades, intenciones socioeducativas, metodología y organización didáctica, evaluación, investigación sobre la práctica). Didáctica en la educación social : enseñar y aprender fuera de la escuela [texto impreso] / Artur Parcerisa, Autor . - Barcelona (España) : Graó, 2010 . - 151 p.
ISBN : 978-84-7827-207-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 370.19 Aspectos sociales de la educación Nota de contenido: Resumen: Se defiende en este libro la necesidad de una educación social, entendida como el conjunto de procesos formativos dirigidos a sujetos individuales o grupales que atraviesan una situación de conflicto social. Además se consigna la elaboración de un proyecto hasta la intervención educativa (análisis de necesidades, intenciones socioeducativas, metodología y organización didáctica, evaluación, investigación sobre la práctica). Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Evaluación en la educación secundaria / Núria Giné Freixes
TÃtulo : Evaluación en la educación secundaria : elementos para la reflexión y recursos para la práctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Núria Giné Freixes, Autor ; Artur Parcerisa, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2000 Número de páginas: 156 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-245-7 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.27 Evaluación del estudiante Nota de contenido: Resumen: La evaluación puede servir para acreditar y segregar, o bien para ayudar a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se ubica en la segunda perspectiva, sin duda difícil, pero también muy sugestiva y gratificante. Evaluación en la educación secundaria : elementos para la reflexión y recursos para la práctica [texto impreso] / Núria Giné Freixes, Autor ; Artur Parcerisa, Autor . - Barcelona (España) : Graó, 2000 . - 156 p.
ISBN : 978-84-7827-245-7
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.27 Evaluación del estudiante Nota de contenido: Resumen: La evaluación puede servir para acreditar y segregar, o bien para ayudar a aprender y a ser cada vez más autónomo. Este libro se ubica en la segunda perspectiva, sin duda difícil, pero también muy sugestiva y gratificante. Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ningún ejemplar Materiales curriculares / Artur Parcerisa
TÃtulo : Materiales curriculares : cómo elaborarlos, seleccionarlos y usarlos Tipo de documento: texto impreso Autores: Artur Parcerisa, Autor Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 1996 Número de páginas: 158 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-7827-147-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: 371.67 Materiales y equipos para la educación Nota de contenido: Contenido: El currículo en el aula. Libros de texto y otros materiales curriculares. ¿Cuáles son los materiales más adecuados?. Elaborar los propios materiales a utilizar. ¿Cómo utilizar adecuadamente los libros de texto y otros materiales?. Criterios para el análisis de materiales curriculares. Propuesta de un modelo. Propuesta de un instrumento para el análisis de libros de texto y otros materiales que utilizan el papel como soporte. Análisis de materiales que utilizan soportes distintos al papel. El profesorado como investigador de su propia práctica: evaluar el uso de los materiales curriculares. Algunas reflexiones de cara al futuro. Materiales curriculares : cómo elaborarlos, seleccionarlos y usarlos [texto impreso] / Artur Parcerisa, Autor . - Barcelona (España) : Graó, 1996 . - 158 p.
ISBN : 978-84-7827-147-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 371.67 Materiales y equipos para la educación Nota de contenido: Contenido: El currículo en el aula. Libros de texto y otros materiales curriculares. ¿Cuáles son los materiales más adecuados?. Elaborar los propios materiales a utilizar. ¿Cómo utilizar adecuadamente los libros de texto y otros materiales?. Criterios para el análisis de materiales curriculares. Propuesta de un modelo. Propuesta de un instrumento para el análisis de libros de texto y otros materiales que utilizan el papel como soporte. Análisis de materiales que utilizan soportes distintos al papel. El profesorado como investigador de su propia práctica: evaluar el uso de los materiales curriculares. Algunas reflexiones de cara al futuro. Reserva
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