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Autor Pilar Benejam
Documentos disponibles escritos por este autor
Refinar búsquedaEnseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en la educación secundaria / Pilar Benejam
Título : Enseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en la educación secundaria Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Benejam, Compilador ; Joan Pagés, Compilador ; Pilar Comes, Autor ; Dolors Quinquer, Autor Editorial: Barcelona [España] : ICE - Horsori Fecha de publicación: 2002 Colección: Cuadernos de Formación del Profesorado num. num. 6 Número de páginas: 255 p Dimensiones: impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-85840-55-7 Nota general: DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.EVALUACIÓN EDUCATIVA.GEOGRAFÍA-ENSEÑANZA.HISTORIA-ENSEÑANZA.INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.MÉTODOS DE ENSEÑANZA Idioma : Español (spa) Clasificación: 300 Ciencias Sociales Resumen: Obra clásica dirigida, preferentemente, a los futuros profesores-as de Ciencias Sociales, Geografía e Historia de la enseñanza secundaria y también a los profesionales de la enseñanza que deseen actualizar su reflexión en esta área de conocimiento.
El libro se divide en diez capítulos que abordan los temas más relevantes, al tiempo que invita al lector-a a construir y compartir un sistema de significados que pueda orientar su intervención en los procesos de enseñanza/aprendizaje de las Ciencias Sociales.Nota de contenido: El currículo de ciencias sociales
Joan Pagès
Las finalidades de la educación social
Pilar Benejam Arguimbau
Las aportaciones de teoría socio-cultural y constructivista a la enseñanza de las ciencias sociales
Pilar Benejam Arguimbau
La selección y secuenciación de los contenidos sociales
Pilar Benejam Arguimbau
Estrategias de enseñanza: los métodos interactivos
Dolors Quinquer Vilamitjana
La evaluación de los aprendizajes en ciencias sociales
Dolors Quinquer Vilamitjana
La formación del pensamiento social
Joan Pagès
La enseñanza de la geografía y la construcción del concepto de espacio
Pilar Comes
El tiempo histórico
Joan Pagès
Líneas de investigación en didáctica de las ciencias sociales
Joan PagèsEnseñar y aprender ciencias sociales, geografía e historia en la educación secundaria [texto impreso] / Pilar Benejam, Compilador ; Joan Pagés, Compilador ; Pilar Comes, Autor ; Dolors Quinquer, Autor . - ICE - Horsori, 2002 . - 255 p ; impreso. - (Cuadernos de Formación del Profesorado; num. 6) .
ISBN : 978-84-85840-55-7
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS.EVALUACIÓN EDUCATIVA.GEOGRAFÍA-ENSEÑANZA.HISTORIA-ENSEÑANZA.INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.MÉTODOS DE ENSEÑANZA
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 300 Ciencias Sociales Resumen: Obra clásica dirigida, preferentemente, a los futuros profesores-as de Ciencias Sociales, Geografía e Historia de la enseñanza secundaria y también a los profesionales de la enseñanza que deseen actualizar su reflexión en esta área de conocimiento.
El libro se divide en diez capítulos que abordan los temas más relevantes, al tiempo que invita al lector-a a construir y compartir un sistema de significados que pueda orientar su intervención en los procesos de enseñanza/aprendizaje de las Ciencias Sociales.Nota de contenido: El currículo de ciencias sociales
Joan Pagès
Las finalidades de la educación social
Pilar Benejam Arguimbau
Las aportaciones de teoría socio-cultural y constructivista a la enseñanza de las ciencias sociales
Pilar Benejam Arguimbau
La selección y secuenciación de los contenidos sociales
Pilar Benejam Arguimbau
Estrategias de enseñanza: los métodos interactivos
Dolors Quinquer Vilamitjana
La evaluación de los aprendizajes en ciencias sociales
Dolors Quinquer Vilamitjana
La formación del pensamiento social
Joan Pagès
La enseñanza de la geografía y la construcción del concepto de espacio
Pilar Comes
El tiempo histórico
Joan Pagès
Líneas de investigación en didáctica de las ciencias sociales
Joan PagèsReserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 3197 300 BENe Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible Geografía humana y económica del mundo actual: Intercambio. / Pilar Benejam
Título : Geografía humana y económica del mundo actual: Intercambio. Otro título : Segundo Curso de Bachillerato Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Benejam, Autor ; Juan Roig, Autor ; José Mª. Vegara, Autor Mención de edición: 4ª ed. Editorial: Barcelona [España] : Vicens-Vives Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 297 p Il.: il. Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-316-3059-1 Nota general: GEOGRAFÍA ECONÓMICA.GEOGRAFÍA HUMANA Idioma : Español (spa) Clasificación: 304.2 Ecología humana Geografía humana y económica del mundo actual: Intercambio. = Segundo Curso de Bachillerato [texto impreso] / Pilar Benejam, Autor ; Juan Roig, Autor ; José Mª. Vegara, Autor . - 4ª ed. . - Barcelona (España) : Vicens-Vives, 1998 . - 297 p : il. ; Impreso.
ISBN : 978-84-316-3059-1
GEOGRAFÍA ECONÓMICA.GEOGRAFÍA HUMANA
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 304.2 Ecología humana Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 8944 304.2 BENg Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible Nº 19 - Enero, 1999 - Abriles de república / Pilar Benejam
[publicación periódica]
Título : Nº 19 - Enero, 1999 - Abriles de república Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Benejam, Director de publicación Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 1999 Nota general: ESPAÑA-GUERRA CIVIL, 1936-1939. ESPAÑA-HISTORIA Idioma : Español (spa) Clasificación: IBER nº 19 Nota de contenido: La enseñanza de la geografía y la historia durante la II República.
Consuelo Domínguez Domínguez
Selección de textos para una aproximación didáctica a la II República española.
Oriol Junqueras Vies
Los carteles como fuente primaria para el estudio de la República en la Guerra Civil.
Juana Anadón Benedicto
Una aproximación didáctica al Guernica de Picasso.
Antonia Fernández Valencia
La historia local en las aulas de l'Hospitalet de Llobregat. El estudio de la Guerra Civil en la enseñanza secundaria obligatoria.
Joan Camós,Marcel Poblet Romeu
Interpretar la batalla del Ebro. Los campos de batalla como recurso didáctico.
Edmon Castell Ginovart,Lluís Falcó Prades
Internet como recurso de aproximación a la guerra de España (1936-39).
Edmon Castell Ginovart,M. Dolors Pelegrí Aixut
La República y la Guerra Civil en el cine. Una propuesta didáctica.
Joan Carles Luque Silvestre
Investigación y opinión
La violencia como espectáculo. Salvar al soldado Ryan.
F. Xavier Hernández Cardona
Desde y para el aula
Los instrumentos de evaluación en el área de ciencias sociales, geografía e historia.
Pascual Diarte Lorente[publicación periódica] Nº 19 - Enero, 1999 - Abriles de república [texto impreso] / Pilar Benejam, Director de publicación . - Barcelona (España) : Graó, 1999.
ESPAÑA-GUERRA CIVIL, 1936-1939. ESPAÑA-HISTORIA
Idioma : Español (spa)
Clasificación: IBER nº 19 Nota de contenido: La enseñanza de la geografía y la historia durante la II República.
Consuelo Domínguez Domínguez
Selección de textos para una aproximación didáctica a la II República española.
Oriol Junqueras Vies
Los carteles como fuente primaria para el estudio de la República en la Guerra Civil.
Juana Anadón Benedicto
Una aproximación didáctica al Guernica de Picasso.
Antonia Fernández Valencia
La historia local en las aulas de l'Hospitalet de Llobregat. El estudio de la Guerra Civil en la enseñanza secundaria obligatoria.
Joan Camós,Marcel Poblet Romeu
Interpretar la batalla del Ebro. Los campos de batalla como recurso didáctico.
Edmon Castell Ginovart,Lluís Falcó Prades
Internet como recurso de aproximación a la guerra de España (1936-39).
Edmon Castell Ginovart,M. Dolors Pelegrí Aixut
La República y la Guerra Civil en el cine. Una propuesta didáctica.
Joan Carles Luque Silvestre
Investigación y opinión
La violencia como espectáculo. Salvar al soldado Ryan.
F. Xavier Hernández Cardona
Desde y para el aula
Los instrumentos de evaluación en el área de ciencias sociales, geografía e historia.
Pascual Diarte LorenteNº 23 - Enero, 2000 - Europa en las aulas / Pilar Benejam
[publicación periódica] Ver los números disponibles
Título : Nº 23 - Enero, 2000 - Europa en las aulas Tipo de documento: texto impreso Autores: Pilar Benejam, Director de publicación Editorial: Barcelona [España] : Graó Fecha de publicación: 2000 Idioma : Español (spa) Clasificación: IBER nº 23 Resumen: La enseñanza de las ciencias sociales en el nuevo contexto político europeo.
F. Xavier Hernández Cardona
La Guerra de los Treinta Años (1914-1945). La contribución de los campos de batalla en la formación de una identidad cultural europea.
Edmon Castell Ginovart
Europa en la historiografía europea de finales del siglo XX.
Oriol Junqueras Vies,M. Antònia Martí Escayol
Las ciudades y la inmigración en el cine. Una fuente para estudiar Europa.
Maurizio Gusso
Paisajes naturales metropolitanos en Europa. Una propuesta de estudio en el aula.
Jaume Busquets i Fàbregas,George Camacho
El valor del patrimonio industrial en una dimensión educativa europea.
Magda Fernández Cervantes,Fernando Costas
La filosofía en la enseñanza secundaria de Europa.
Lluís Pibernat Riera
Investigación y opinión
Las concepciones de los alumnos sobre la obra de arte y sus implicaciones didácticas.
Rosa Mª Ávila Ruiz
Enseñanza, enciclopedias electrónicas y nacionalidad del conocimiento: el caso de África.
José Miguel Martínez López,Donato Gómez Díaz
Desde y para el aula
Maletas didácticas: el museo viaja a la escuela.
Montserrat Armengol Díaz
Un planteamiento socio-histórico para educación infantil.
José Mª Cuenca López,Consuelo Domínguez DomínguezNota de contenido: CULTURA-EUROPA. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. EUROPA-HISTORIA-SIGLO XX [publicación periódica] Ver los números disponibles Nº 23 - Enero, 2000 - Europa en las aulas [texto impreso] / Pilar Benejam, Director de publicación . - Barcelona (España) : Graó, 2000.
Idioma : Español (spa)
Clasificación: IBER nº 23 Resumen: La enseñanza de las ciencias sociales en el nuevo contexto político europeo.
F. Xavier Hernández Cardona
La Guerra de los Treinta Años (1914-1945). La contribución de los campos de batalla en la formación de una identidad cultural europea.
Edmon Castell Ginovart
Europa en la historiografía europea de finales del siglo XX.
Oriol Junqueras Vies,M. Antònia Martí Escayol
Las ciudades y la inmigración en el cine. Una fuente para estudiar Europa.
Maurizio Gusso
Paisajes naturales metropolitanos en Europa. Una propuesta de estudio en el aula.
Jaume Busquets i Fàbregas,George Camacho
El valor del patrimonio industrial en una dimensión educativa europea.
Magda Fernández Cervantes,Fernando Costas
La filosofía en la enseñanza secundaria de Europa.
Lluís Pibernat Riera
Investigación y opinión
Las concepciones de los alumnos sobre la obra de arte y sus implicaciones didácticas.
Rosa Mª Ávila Ruiz
Enseñanza, enciclopedias electrónicas y nacionalidad del conocimiento: el caso de África.
José Miguel Martínez López,Donato Gómez Díaz
Desde y para el aula
Maletas didácticas: el museo viaja a la escuela.
Montserrat Armengol Díaz
Un planteamiento socio-histórico para educación infantil.
José Mª Cuenca López,Consuelo Domínguez DomínguezNota de contenido: CULTURA-EUROPA. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. EUROPA-HISTORIA-SIGLO XX Una geografía Humana renovada, v.3 / Abel Albet
Título : Una geografía Humana renovada, v.3 : Lugares y regiones en un mundo global Tipo de documento: texto impreso Autores: Abel Albet, Autor ; Pilar Benejam, Autor Editorial: Barcelona [España] : Vicens-Vives Fecha de publicación: 2000 Colección: Enseñar y Saber en el Siglo XXI num. 3 Número de páginas: 110 Il.: il., mapas Dimensiones: Impreso ISBN/ISSN/DL: 978-84-316-5924-0 Nota general: GEOGRAFÍA. GEOGRAFÍA ECONÓMICA. GEOGRAFÍA HUMANA.GEOPOLÍTICA Idioma : Español (spa) Clasificación: 910.01 Filosofía y teoría de la geografía y de los viajes Una geografía Humana renovada, v.3 : Lugares y regiones en un mundo global [texto impreso] / Abel Albet, Autor ; Pilar Benejam, Autor . - Vicens-Vives, 2000 . - 110 : il., mapas ; Impreso. - (Enseñar y Saber en el Siglo XXI; 3) .
ISBN : 978-84-316-5924-0
GEOGRAFÍA. GEOGRAFÍA ECONÓMICA. GEOGRAFÍA HUMANA.GEOPOLÍTICA
Idioma : Español (spa)
Clasificación: 910.01 Filosofía y teoría de la geografía y de los viajes Reserva
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Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado 7470 910.01 ALBg ej. 4 Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible 5083 910.01 ALBg ej.3 Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible 7433 910.01 ALBg ej.5 Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible 8934 910.01 ALBg ej.6 Libro Biblioteca CERP-Este Documentales Disponible