Título : | Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) | Tipo de documento: | texto impreso | Autores: | César Soutullo Esperón, Autor ; Javier Bejega, Ilustrador | Mención de edición: | 2° ed | Editorial: | Buenos Aires : Panamericana | Fecha de publicación: | 2008 | Colección: | Convivir con | Número de páginas: | 153 p | ISBN/ISSN/DL: | 9788438351385 | Idioma : | Español (spa) | Clasificación: | [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL [Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL [Palabras claves]TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
| Resumen: | Los padres y profesores de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) probablemente ya son expertos en este problema. Sin embargo, en este libro pueden aprender o reforzar tres conceptos fundamentales sobre los que no debe quedar ninguna duda: Primero: el TDAH es un trastorno de origen biológico con causa, en parte, genética. Se ha descrito hace más de 100 años, existe en diferentes países y culturas y, muy importante, NO ES CULPA DE LOS PADRES. Segundo: el TDAH produce un deterioro importante en la capacidad del niño de desarrollarse en el ámbito académico, familiar y social. Si no se trata puede limitar las posibilidades futuras del niño, porque produce un rendimiento muy por debajo de su capacidad intelectual y de su potencial. Tercero: existen tratamientos seguros y eficaces para el TDAH. Suele ser necesario combinar medicación, tratamiento conductual, y apoyo individual, familiar y escolar. El riesgo del tratamiento es mucho menor que el riesgo de no tratar al niño. Como padres, profesores y médicos de niños con TDAH no nos podemos permitir el lujo de dejarlos sin tratamiento, debido a los desastrosos resultados que esto produce. | Nota de contenido: | Introducción
Sección 1. Definición y descripción del TDAH
Sección 2. Causas del TDAH
(Se llama Etiología en "idioma médico")
Sección 3. Diagnóstico del TDAH
¿Cómo se sabe si un niño tiene TDAH?
Sección 4. Otras cosas que se parecen al TDAH pero que no lo son
(Diagnóstico diferencial del TDAH)
Sección 5. Tratamiento del TDAH
5.1. Tratamiento con medicación
5.1.1. Medicaciones estimulantes
5.1.2. Medicaciones no estimulantes
5.2. Tratamiento psicológico
(Manejo conductal)
Anexo 1. Diagnóstico del TDAH
Evaluaciones ordenadas según necesidad
Anexo 2. Bibliografía abreviada
Anexo 3. Información sobre TDAH (en inglés ADHD) en Internet
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Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) [texto impreso] / César Soutullo Esperón, Autor ; Javier Bejega, Ilustrador . - 2° ed . - Panamericana, 2008 . - 153 p. - ( Convivir con) . ISSN : 9788438351385 Idioma : Español ( spa) Clasificación: | [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL [Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL [Palabras claves]TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD
| Resumen: | Los padres y profesores de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) probablemente ya son expertos en este problema. Sin embargo, en este libro pueden aprender o reforzar tres conceptos fundamentales sobre los que no debe quedar ninguna duda: Primero: el TDAH es un trastorno de origen biológico con causa, en parte, genética. Se ha descrito hace más de 100 años, existe en diferentes países y culturas y, muy importante, NO ES CULPA DE LOS PADRES. Segundo: el TDAH produce un deterioro importante en la capacidad del niño de desarrollarse en el ámbito académico, familiar y social. Si no se trata puede limitar las posibilidades futuras del niño, porque produce un rendimiento muy por debajo de su capacidad intelectual y de su potencial. Tercero: existen tratamientos seguros y eficaces para el TDAH. Suele ser necesario combinar medicación, tratamiento conductual, y apoyo individual, familiar y escolar. El riesgo del tratamiento es mucho menor que el riesgo de no tratar al niño. Como padres, profesores y médicos de niños con TDAH no nos podemos permitir el lujo de dejarlos sin tratamiento, debido a los desastrosos resultados que esto produce. | Nota de contenido: | Introducción
Sección 1. Definición y descripción del TDAH
Sección 2. Causas del TDAH
(Se llama Etiología en "idioma médico")
Sección 3. Diagnóstico del TDAH
¿Cómo se sabe si un niño tiene TDAH?
Sección 4. Otras cosas que se parecen al TDAH pero que no lo son
(Diagnóstico diferencial del TDAH)
Sección 5. Tratamiento del TDAH
5.1. Tratamiento con medicación
5.1.1. Medicaciones estimulantes
5.1.2. Medicaciones no estimulantes
5.2. Tratamiento psicológico
(Manejo conductal)
Anexo 1. Diagnóstico del TDAH
Evaluaciones ordenadas según necesidad
Anexo 2. Bibliografía abreviada
Anexo 3. Información sobre TDAH (en inglés ADHD) en Internet
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