Biblioteca CeRP del Norte
A partir de esta página puede:
Volver a la pantalla de inicio con las últimas noticias... |
Materias
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
ADDH. Niños con déficit de atención e hiperactividad ¿una patología de mercado?: una mirada alternativa con enfoque multidisciplinario / León Benasayag (2011)
Título : ADDH. Niños con déficit de atención e hiperactividad ¿una patología de mercado?: una mirada alternativa con enfoque multidisciplinario Tipo de documento: texto impreso Autores: León Benasayag, Autor ; Juan Vasen, Autor ; Marisa Punta Rodulfo, Autor ; Gabriela Dueñas, Autor ; Gisela Untoiglich, Autor ; Graciela Elsa Ferreyra, Autor ; Lucila Pazo, Autor ; Victor Feld, Autor ; Inés M.I. Bignone, Autor ; María Serrate, Autor ; Roberto A. Diez, Autor ; Mariana Carbajal, Autor Mención de edición: 1° ed Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación: 2011 Colección: Conjunciones Número de páginas: 254 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-538-201-5 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]MEDICINA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILResumen: El encasillamiento de niños bajo el rótulo de ADDH (Déficit de Atención con Hiperactividad) constituye un fenómeno mundial caracterizado por el abuso de medicación psicotrópica en niños y adolescentes.
No hay prueba científica que documente que un niño padece de ADDH, pero sí hay una forma simple de documentar que un niño no tiene ADDH: ¿cuántas horas puede quedarse frente a la computadora, los video juegos o la TV? Si la respuesta es: las horas que le permiten; entonces, se trata de un déficit de atención a los temas que no le interesan, pero no “es un ADDH”.
Partiendo de un encuadre multidisciplinario, este libro -destinado a padres, docentes y profesionales de la salud- defiende la salud infantil a través de una visión alternativa, sacando al niño del papel de “consumidor” de medicamentos para rescatar su valor como persona, con una historia única que debe ser tenida en cuenta e interpretada y que requiere diversas formas de abordaje terapéutico a partir de un diagnóstico exhaustivo. Para ello, desmenuza cada una de las hipótesis del llamado “ADDH” y las justificaciones pseudo científicas que se han brindado al respecto.Nota de contenido: Leon Benasayag. Deconstrucción neurológica del llamado “ADDH”
Juan Vasen. Niños, padres y maestros, hoy
Marisa Punta Rodolfo. El ADD/ADHD como caso testigo de la patologización de la diferencia
Gabriela Dueñas. Y por la escuela… ¿cómo andamos?
Gisela Untoiglich. Diagnósticos en la infancia: complejidad de las problemáticas
Leon Benasayag y Graciela Elsa Ferreyra. “ADDH”: Diagnósticos diferenciales, tratamiento y casuística
Lucila Pazo. El valor de la alimentación en el origen del llamado ADDH
Víctor Feld. Prematurez y déficit atencional
I. Bignone, M. Serrate y R. Diez. Fármacovigilancia de las drogas usadas en niños con diagnóstico de ADD/H o ADHD
Leon Benasayag. Visión alternativa para el tratamiento del llamado ADDH
Mariana Carbajal. ADD y ADHD, una mirada desde el periodismo
ADDH. Niños con déficit de atención e hiperactividad ¿una patología de mercado?: una mirada alternativa con enfoque multidisciplinario [texto impreso] / León Benasayag, Autor ; Juan Vasen, Autor ; Marisa Punta Rodulfo, Autor ; Gabriela Dueñas, Autor ; Gisela Untoiglich, Autor ; Graciela Elsa Ferreyra, Autor ; Lucila Pazo, Autor ; Victor Feld, Autor ; Inés M.I. Bignone, Autor ; María Serrate, Autor ; Roberto A. Diez, Autor ; Mariana Carbajal, Autor . - 1° ed . - Noveduc, 2011 . - 254 p. - (Conjunciones) .
ISBN : 978-987-538-201-5
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]MEDICINA
[Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILResumen: El encasillamiento de niños bajo el rótulo de ADDH (Déficit de Atención con Hiperactividad) constituye un fenómeno mundial caracterizado por el abuso de medicación psicotrópica en niños y adolescentes.
No hay prueba científica que documente que un niño padece de ADDH, pero sí hay una forma simple de documentar que un niño no tiene ADDH: ¿cuántas horas puede quedarse frente a la computadora, los video juegos o la TV? Si la respuesta es: las horas que le permiten; entonces, se trata de un déficit de atención a los temas que no le interesan, pero no “es un ADDH”.
Partiendo de un encuadre multidisciplinario, este libro -destinado a padres, docentes y profesionales de la salud- defiende la salud infantil a través de una visión alternativa, sacando al niño del papel de “consumidor” de medicamentos para rescatar su valor como persona, con una historia única que debe ser tenida en cuenta e interpretada y que requiere diversas formas de abordaje terapéutico a partir de un diagnóstico exhaustivo. Para ello, desmenuza cada una de las hipótesis del llamado “ADDH” y las justificaciones pseudo científicas que se han brindado al respecto.Nota de contenido: Leon Benasayag. Deconstrucción neurológica del llamado “ADDH”
Juan Vasen. Niños, padres y maestros, hoy
Marisa Punta Rodolfo. El ADD/ADHD como caso testigo de la patologización de la diferencia
Gabriela Dueñas. Y por la escuela… ¿cómo andamos?
Gisela Untoiglich. Diagnósticos en la infancia: complejidad de las problemáticas
Leon Benasayag y Graciela Elsa Ferreyra. “ADDH”: Diagnósticos diferenciales, tratamiento y casuística
Lucila Pazo. El valor de la alimentación en el origen del llamado ADDH
Víctor Feld. Prematurez y déficit atencional
I. Bignone, M. Serrate y R. Diez. Fármacovigilancia de las drogas usadas en niños con diagnóstico de ADD/H o ADHD
Leon Benasayag. Visión alternativa para el tratamiento del llamado ADDH
Mariana Carbajal. ADD y ADHD, una mirada desde el periodismo
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 001689 616.85 BENa Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible003442 616.85 BENa Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) / César Soutullo Esperón (2008)
Título : Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) Tipo de documento: texto impreso Autores: César Soutullo Esperón, Autor ; Javier Bejega, Ilustrador Mención de edición: 2° ed Editorial: Buenos Aires : Panamericana Fecha de publicación: 2008 Colección: Convivir con Número de páginas: 153 p ISBN/ISSN/DL: 9788438351385 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDADResumen: Los padres y profesores de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) probablemente ya son expertos en este problema. Sin embargo, en este libro pueden aprender o reforzar tres conceptos fundamentales sobre los que no debe quedar ninguna duda: Primero: el TDAH es un trastorno de origen biológico con causa, en parte, genética. Se ha descrito hace más de 100 años, existe en diferentes países y culturas y, muy importante, NO ES CULPA DE LOS PADRES. Segundo: el TDAH produce un deterioro importante en la capacidad del niño de desarrollarse en el ámbito académico, familiar y social. Si no se trata puede limitar las posibilidades futuras del niño, porque produce un rendimiento muy por debajo de su capacidad intelectual y de su potencial. Tercero: existen tratamientos seguros y eficaces para el TDAH. Suele ser necesario combinar medicación, tratamiento conductual, y apoyo individual, familiar y escolar. El riesgo del tratamiento es mucho menor que el riesgo de no tratar al niño. Como padres, profesores y médicos de niños con TDAH no nos podemos permitir el lujo de dejarlos sin tratamiento, debido a los desastrosos resultados que esto produce. Nota de contenido: Introducción
Sección 1. Definición y descripción del TDAH
Sección 2. Causas del TDAH
(Se llama Etiología en "idioma médico")
Sección 3. Diagnóstico del TDAH
¿Cómo se sabe si un niño tiene TDAH?
Sección 4. Otras cosas que se parecen al TDAH pero que no lo son
(Diagnóstico diferencial del TDAH)
Sección 5. Tratamiento del TDAH
5.1. Tratamiento con medicación
5.1.1. Medicaciones estimulantes
5.1.2. Medicaciones no estimulantes
5.2. Tratamiento psicológico
(Manejo conductal)
Anexo 1. Diagnóstico del TDAH
Evaluaciones ordenadas según necesidad
Anexo 2. Bibliografía abreviada
Anexo 3. Información sobre TDAH (en inglés ADHD) en Internet
Convivir con niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) [texto impreso] / César Soutullo Esperón, Autor ; Javier Bejega, Ilustrador . - 2° ed . - Panamericana, 2008 . - 153 p. - (Convivir con) .
ISSN : 9788438351385
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]PSICOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDADResumen: Los padres y profesores de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) probablemente ya son expertos en este problema. Sin embargo, en este libro pueden aprender o reforzar tres conceptos fundamentales sobre los que no debe quedar ninguna duda: Primero: el TDAH es un trastorno de origen biológico con causa, en parte, genética. Se ha descrito hace más de 100 años, existe en diferentes países y culturas y, muy importante, NO ES CULPA DE LOS PADRES. Segundo: el TDAH produce un deterioro importante en la capacidad del niño de desarrollarse en el ámbito académico, familiar y social. Si no se trata puede limitar las posibilidades futuras del niño, porque produce un rendimiento muy por debajo de su capacidad intelectual y de su potencial. Tercero: existen tratamientos seguros y eficaces para el TDAH. Suele ser necesario combinar medicación, tratamiento conductual, y apoyo individual, familiar y escolar. El riesgo del tratamiento es mucho menor que el riesgo de no tratar al niño. Como padres, profesores y médicos de niños con TDAH no nos podemos permitir el lujo de dejarlos sin tratamiento, debido a los desastrosos resultados que esto produce. Nota de contenido: Introducción
Sección 1. Definición y descripción del TDAH
Sección 2. Causas del TDAH
(Se llama Etiología en "idioma médico")
Sección 3. Diagnóstico del TDAH
¿Cómo se sabe si un niño tiene TDAH?
Sección 4. Otras cosas que se parecen al TDAH pero que no lo son
(Diagnóstico diferencial del TDAH)
Sección 5. Tratamiento del TDAH
5.1. Tratamiento con medicación
5.1.1. Medicaciones estimulantes
5.1.2. Medicaciones no estimulantes
5.2. Tratamiento psicológico
(Manejo conductal)
Anexo 1. Diagnóstico del TDAH
Evaluaciones ordenadas según necesidad
Anexo 2. Bibliografía abreviada
Anexo 3. Información sobre TDAH (en inglés ADHD) en Internet
Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 001558 616.89 SOUc Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 1. Los límites del campo de la psiquiatría infantil / Serge Lebovici (1988)
Título de serie: Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 1 Título : Los límites del campo de la psiquiatría infantil Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Michel Avellanosa, Traductor ; Alberto Lasa, Prefacio, etc Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1988 Colección: Psicoanálisis y Psicoterapia Número de páginas: 367 p., v. 1 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-316-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA
[Palabras claves]ENFERMEDAD
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]SALUDResumen: Los autores del tratado de psiquiatría del niño y del adolescente han acogido con un doble sentimiento de placer y de orgullo la realización de una traducción española de esta obra colectiva, que a pesar de la pluralidad de sus firmantes, es un trabajo de equipe elaborado en un clima de unidad y apertura. Las afinidades de los psiquiatras franceses con sus colegas de España y de América latina son antiguas y profundas. Si la ciencia psiquiátrica debe mucho a los países de la lengua alemana e inglesa, los países de cultura latina tienen una común sensibilidad al sentimiento humano que ha hecho particularmente fructuoso sus numerosos intercambios. La psiquiatría infantil, más que cualquier otra disciplina médica, no ha cesado de renovarse, sobre todo, gracias a al elaboración teórica de investigación y estudios clínicos. Por ello, sin duda ha sido tres psicoanalistas de niños y de adultos loa que han concebido esta obra y animando su realización. Todos los autores han trabajado largo tiempo en su elaboración y su aparición y su aparición no a interrumpido su tarea el lector encontrará en esta traducción el balance de nuestros conocimientos y también una fructífera base de partida para nuevos progresos. Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 1. Los límites del campo de la psiquiatría infantil [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Michel Avellanosa, Traductor ; Alberto Lasa, Prefacio, etc . - Biblioteca Nueva, 1988 . - 367 p., v. 1. - (Psicoanálisis y Psicoterapia) .
ISBN : 978-84-7030-316-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA
[Palabras claves]ENFERMEDAD
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]SALUDResumen: Los autores del tratado de psiquiatría del niño y del adolescente han acogido con un doble sentimiento de placer y de orgullo la realización de una traducción española de esta obra colectiva, que a pesar de la pluralidad de sus firmantes, es un trabajo de equipe elaborado en un clima de unidad y apertura. Las afinidades de los psiquiatras franceses con sus colegas de España y de América latina son antiguas y profundas. Si la ciencia psiquiátrica debe mucho a los países de la lengua alemana e inglesa, los países de cultura latina tienen una común sensibilidad al sentimiento humano que ha hecho particularmente fructuoso sus numerosos intercambios. La psiquiatría infantil, más que cualquier otra disciplina médica, no ha cesado de renovarse, sobre todo, gracias a al elaboración teórica de investigación y estudios clínicos. Por ello, sin duda ha sido tres psicoanalistas de niños y de adultos loa que han concebido esta obra y animando su realización. Todos los autores han trabajado largo tiempo en su elaboración y su aparición y su aparición no a interrumpido su tarea el lector encontrará en esta traducción el balance de nuestros conocimientos y también una fructífera base de partida para nuevos progresos. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 001716 616 LEBt v. 1 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 2. Medios de diagnóstico. Las consecuencias psiquiátricas de los disfuncionamientos cerebrales y somáticos / Serge Lebovici (1988)
Título de serie: Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 2 Título : Medios de diagnóstico. Las consecuencias psiquiátricas de los disfuncionamientos cerebrales y somáticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Michel Avellanosa, Traductor ; Alberto Lasa, Prefacio, etc Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1988 Colección: Psicoanálisis y Psicoterapia Número de páginas: 468 p., v. 2 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-317-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA
[Palabras claves]ENFERMEDAD
[Palabras claves]HOMOSEXUALIDAD
[Palabras claves]PSICOTERAPIA FAMILIAR
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]SALUDResumen: Los autores del tratado de psiquiatría del niño y del adolescente han acogido con un doble sentimiento de placer y de orgullo la realización de una traducción española de esta obra colectiva, que a pesar de la pluralidad de sus firmantes, es un trabajo de equipe elaborado en un clima de unidad y apertura. Las afinidades de los psiquiatras franceses con sus colegas de España y de América latina son antiguas y profundas. Si la ciencia psiquiátrica debe mucho a los países de la lengua alemana e inglesa, los países de cultura latina tienen una común sensibilidad al sentimiento humano que ha hecho particularmente fructuoso sus numerosos intercambios. La psiquiatría infantil, más que cualquier otra disciplina médica, no ha cesado de renovarse, sobre todo, gracias a al elaboración teórica de investigación y estudios clínicos. Por ello, sin duda ha sido tres psicoanalistas de niños y de adultos loa que han concebido esta obra y animando su realización. Todos los autores han trabajado largo tiempo en su elaboración y su aparición y su aparición no a interrumpido su tarea el lector encontrará en esta traducción el balance de nuestros conocimientos y también una fructífera base de partida para nuevos progresos. Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 2. Medios de diagnóstico. Las consecuencias psiquiátricas de los disfuncionamientos cerebrales y somáticos [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Michel Avellanosa, Traductor ; Alberto Lasa, Prefacio, etc . - Biblioteca Nueva, 1988 . - 468 p., v. 2. - (Psicoanálisis y Psicoterapia) .
ISBN : 978-84-7030-317-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA
[Palabras claves]ENFERMEDAD
[Palabras claves]HOMOSEXUALIDAD
[Palabras claves]PSICOTERAPIA FAMILIAR
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTIL
[Palabras claves]SALUDResumen: Los autores del tratado de psiquiatría del niño y del adolescente han acogido con un doble sentimiento de placer y de orgullo la realización de una traducción española de esta obra colectiva, que a pesar de la pluralidad de sus firmantes, es un trabajo de equipe elaborado en un clima de unidad y apertura. Las afinidades de los psiquiatras franceses con sus colegas de España y de América latina son antiguas y profundas. Si la ciencia psiquiátrica debe mucho a los países de la lengua alemana e inglesa, los países de cultura latina tienen una común sensibilidad al sentimiento humano que ha hecho particularmente fructuoso sus numerosos intercambios. La psiquiatría infantil, más que cualquier otra disciplina médica, no ha cesado de renovarse, sobre todo, gracias a al elaboración teórica de investigación y estudios clínicos. Por ello, sin duda ha sido tres psicoanalistas de niños y de adultos loa que han concebido esta obra y animando su realización. Todos los autores han trabajado largo tiempo en su elaboración y su aparición y su aparición no a interrumpido su tarea el lector encontrará en esta traducción el balance de nuestros conocimientos y también una fructífera base de partida para nuevos progresos. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 001717 616 LEBt v. 2 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 4. Psicopatología II: La expresión manifiesta de los trastornos y su comprensión / Serge Lebovici (1988)
Título de serie: Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 4 Título : Psicopatología II: La expresión manifiesta de los trastornos y su comprensión Tipo de documento: texto impreso Autores: Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Michel Avellanosa, Traductor ; Alberto Lasa, Prefacio, etc Editorial: Madrid : Biblioteca Nueva Fecha de publicación: 1988 Colección: Psicoanálisis y Psicoterapia Número de páginas: 356 p., v. 4 ISBN/ISSN/DL: 978-84-7030-323-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA
[Palabras claves]ENFERMEDAD
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILResumen: Los autores del tratado de psiquiatría del niño y del adolescente han acogido con un doble sentimiento de placer y de orgullo la realización de una traducción española de esta obra colectiva, que a pesar de la pluralidad de sus firmantes, es un trabajo de equipe elaborado en un clima de unidad y apertura. Las afinidades de los psiquiatras franceses con sus colegas de España y de América latina son antiguas y profundas. Si la ciencia psiquiátrica debe mucho a los países de la lengua alemana e inglesa, los países de cultura latina tienen una común sensibilidad al sentimiento humano que ha hecho particularmente fructuoso sus numerosos intercambios. La psiquiatría infantil, más que cualquier otra disciplina médica, no ha cesado de renovarse, sobre todo, gracias a al elaboración teórica de investigación y estudios clínicos. Por ello, sin duda ha sido tres psicoanalistas de niños y de adultos loa que han concebido esta obra y animando su realización. Todos los autores han trabajado largo tiempo en su elaboración y su aparición y su aparición no a interrumpido su tarea el lector encontrará en esta traducción el balance de nuestros conocimientos y también una fructífera base de partida para nuevos progresos. Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 4. Psicopatología II: La expresión manifiesta de los trastornos y su comprensión [texto impreso] / Serge Lebovici, Autor ; René Diatkine, Autor ; Michel Soulé, Autor ; Michel Avellanosa, Traductor ; Alberto Lasa, Prefacio, etc . - Biblioteca Nueva, 1988 . - 356 p., v. 4. - (Psicoanálisis y Psicoterapia) .
ISBN : 978-84-7030-323-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ADOLESCENCIA
[Palabras claves]ENFERMEDAD
[Palabras claves]PSICOPATOLOGÍA INFANTIL
[Palabras claves]PSIQUIATRÍA INFANTILResumen: Los autores del tratado de psiquiatría del niño y del adolescente han acogido con un doble sentimiento de placer y de orgullo la realización de una traducción española de esta obra colectiva, que a pesar de la pluralidad de sus firmantes, es un trabajo de equipe elaborado en un clima de unidad y apertura. Las afinidades de los psiquiatras franceses con sus colegas de España y de América latina son antiguas y profundas. Si la ciencia psiquiátrica debe mucho a los países de la lengua alemana e inglesa, los países de cultura latina tienen una común sensibilidad al sentimiento humano que ha hecho particularmente fructuoso sus numerosos intercambios. La psiquiatría infantil, más que cualquier otra disciplina médica, no ha cesado de renovarse, sobre todo, gracias a al elaboración teórica de investigación y estudios clínicos. Por ello, sin duda ha sido tres psicoanalistas de niños y de adultos loa que han concebido esta obra y animando su realización. Todos los autores han trabajado largo tiempo en su elaboración y su aparición y su aparición no a interrumpido su tarea el lector encontrará en esta traducción el balance de nuestros conocimientos y también una fructífera base de partida para nuevos progresos. Reserva
Reservar este documento
Ejemplares
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 001719 616 LEBt v. 4 Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Tratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 6. El niño: familia y enseñanza / Serge Lebovici (1988)
PermalinkTratado de psiquiatría del niño y del adolescente, v. 7. El niño y la sociedad / Serge Lebovici (1988)
Permalink