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Hacer política. La participación popular en el siglo XIX rioplatense / Gabriel Di Meglio (2013)
Título : Hacer política. La participación popular en el siglo XIX rioplatense Tipo de documento: texto impreso Autores: Gabriel Di Meglio, Compilador ; Raúl O. Fradkin, Compilador Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Prometeo Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 460 p ISBN/ISSN/DL: 978-987-574-613-8 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ACTIVIDAD POLÍTICA
[Palabras claves]ARGENTINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]SECTORES POPULARESResumen: Lo primero que puede decirse de este libro es que es ambicioso. Lo es porque no sólo intenta reflejar el estado actual de los conocimientos sobre una temática, la participación política popular en el área rioplatense a lo largo del siglo XIX, sino porque al mismo tiempo busca hacer de esa cuestión un campo de estudios. Cierto es que aun cuando está concitando cada vez más interés, está lejos de constituirse como tal, pues la creciente especialización, que ha multiplicado notablemente los territorios en los que incursionan los historiadores del siglo XIX, no se ha traducido en una estructuración de este tipo. En buena medida, ello sucede porque muchos de los nuevos aportes sobre el problema provienen todavía de análisis que lo tienen como una cuestión marginal, subsidiaria de otros campos más consolidados dentro de la historiografía argentina (y de la producida sobre el país en el exterior). Nota de contenido: Introducción: Lo popular y la politica en el siglo XIX rioplatense, por Gabriel Di Meglio y Raúl O. Fradkin. 1.- Nuevas formas de hacer política: los sectores plebeyos urbanos y la debacle de la Sociedad de Indias en el Alto Perú, por Sergio Serulnikov. 2.- Los sectores populares y la política: Paraguay, 1800-1864, por Nidia R. Areces. 3.- Milicias y montoneras: Salta en las primeras décadas del siglo XIX, por Sara E. Mata de López. 4.- Auge y caída del "comunismo indígena" en el norte argentino: Los Andes de Jujuy, 1830-1900, por Gustavo L. Paz. 5.- En defensa de la autonomía: Gobierno, justicia y reclutamiento en los pueblos de indios de Córdoba (1810-1850), por Sonia Tell. 6.- Movilización, participación y resistencia: las formas de intervención de los sectores populares en la construcción del Estado Provincial, Tucumán, 1810-1875, por Flavia Macías y María Paula Parolo. 7.- Milicias y montoneras en La Rioja: la participación política de la plebe y los gauchos en el siglo XIX, por Fernando Gómez y Virginia Macchi. 8.- Participación popular en Cuyo, siglo XIX, por Beatriz Bragoni. 9.- La participación política popular en el Litoral rioplatense durante el siglo XIX: Notas y conjeturas, por Raúl O. Fradkin. 10.- La participación polítuca popular en la provincia de Buenos Aires, 1820-1890: un ensayo, por Gabriel Di Meglio. 11.- Resistencia y movilización entre los indios fronterizos del Chaco, por Silvia Ratto. 12.- El proceso de popularización indígeno-criollo en Pampa y Patagonia del siglo XIX, por Julio esteban Vezub. 13.- Las condiciones de vida de los pobres en la futura Argentina: el largo siglo XIX, por Tomás Guzmán y Daniel Santilli. 14.- Los gauchos de Sarmiento, por Javier Trímboli. 15.- Las actas del juicio, por Ricardo Piglia. 16.- Una conversación con Ricardo Piglia sobre literatura e historia popular, por Gabriel Di Meglio y Raúl O. Fradkin. Hacer política. La participación popular en el siglo XIX rioplatense [texto impreso] / Gabriel Di Meglio, Compilador ; Raúl O. Fradkin, Compilador . - Buenos Aires (Argentina) : Prometeo, 2013 . - 460 p.
ISBN : 978-987-574-613-8
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ACTIVIDAD POLÍTICA
[Palabras claves]ARGENTINA-CONDICIONES SOCIALES Y POLÍTICAS
[Palabras claves]SECTORES POPULARESResumen: Lo primero que puede decirse de este libro es que es ambicioso. Lo es porque no sólo intenta reflejar el estado actual de los conocimientos sobre una temática, la participación política popular en el área rioplatense a lo largo del siglo XIX, sino porque al mismo tiempo busca hacer de esa cuestión un campo de estudios. Cierto es que aun cuando está concitando cada vez más interés, está lejos de constituirse como tal, pues la creciente especialización, que ha multiplicado notablemente los territorios en los que incursionan los historiadores del siglo XIX, no se ha traducido en una estructuración de este tipo. En buena medida, ello sucede porque muchos de los nuevos aportes sobre el problema provienen todavía de análisis que lo tienen como una cuestión marginal, subsidiaria de otros campos más consolidados dentro de la historiografía argentina (y de la producida sobre el país en el exterior). Nota de contenido: Introducción: Lo popular y la politica en el siglo XIX rioplatense, por Gabriel Di Meglio y Raúl O. Fradkin. 1.- Nuevas formas de hacer política: los sectores plebeyos urbanos y la debacle de la Sociedad de Indias en el Alto Perú, por Sergio Serulnikov. 2.- Los sectores populares y la política: Paraguay, 1800-1864, por Nidia R. Areces. 3.- Milicias y montoneras: Salta en las primeras décadas del siglo XIX, por Sara E. Mata de López. 4.- Auge y caída del "comunismo indígena" en el norte argentino: Los Andes de Jujuy, 1830-1900, por Gustavo L. Paz. 5.- En defensa de la autonomía: Gobierno, justicia y reclutamiento en los pueblos de indios de Córdoba (1810-1850), por Sonia Tell. 6.- Movilización, participación y resistencia: las formas de intervención de los sectores populares en la construcción del Estado Provincial, Tucumán, 1810-1875, por Flavia Macías y María Paula Parolo. 7.- Milicias y montoneras en La Rioja: la participación política de la plebe y los gauchos en el siglo XIX, por Fernando Gómez y Virginia Macchi. 8.- Participación popular en Cuyo, siglo XIX, por Beatriz Bragoni. 9.- La participación política popular en el Litoral rioplatense durante el siglo XIX: Notas y conjeturas, por Raúl O. Fradkin. 10.- La participación polítuca popular en la provincia de Buenos Aires, 1820-1890: un ensayo, por Gabriel Di Meglio. 11.- Resistencia y movilización entre los indios fronterizos del Chaco, por Silvia Ratto. 12.- El proceso de popularización indígeno-criollo en Pampa y Patagonia del siglo XIX, por Julio esteban Vezub. 13.- Las condiciones de vida de los pobres en la futura Argentina: el largo siglo XIX, por Tomás Guzmán y Daniel Santilli. 14.- Los gauchos de Sarmiento, por Javier Trímboli. 15.- Las actas del juicio, por Ricardo Piglia. 16.- Una conversación con Ricardo Piglia sobre literatura e historia popular, por Gabriel Di Meglio y Raúl O. Fradkin. Reserva
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Disponible Intersubjetividades que trascienden el aula y el hogar / Laura Grassi (2013)
Título : Intersubjetividades que trascienden el aula y el hogar : Alfabetización en el Programa Maestros Comunitarios Tipo de documento: texto impreso Autores: Laura Grassi, Autor Mención de edición: 4a. ed. Editorial: Montevideo [Uruguay] : Psicolibros Waslala Fecha de publicación: 2013 Número de páginas: 262 p ISBN/ISSN/DL: 978-9974-682-44-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]ALFABETIZACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]ESCUELA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]POLITICA EDUCATIVA
[Palabras claves]PRÁCTICA DOCENTE
[Palabras claves]RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
[Palabras claves]SECTORES POPULARESResumen: El presente trabajo de investigación pretende profundizar sobre el Programa Maestros Comunitarios (PMC) de educación primaria pública formal del Uruguay, que está innovando en las relaciones pedagógicas. Todo acto educativo implica una relación, la construcción de un vínculo. El trabajo está sustentado desde el paradigma crítico al ser su eje transversal la subjetividad, en lo metodológico se enmarca en el paradigma fenomenológico al pautarse por referencias comprensivas e interpretativa. Intersubjetividades que trascienden el aula y el hogar : Alfabetización en el Programa Maestros Comunitarios [texto impreso] / Laura Grassi, Autor . - 4a. ed. . - Montevideo (Uruguay) : Psicolibros Waslala, 2013 . - 262 p.
ISBN : 978-9974-682-44-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]ALFABETIZACIÓN
[Palabras claves]EDUCACIÓN-ASPECTOS SOCIALES
[Palabras claves]ESCUELA
[Palabras claves]INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
[Palabras claves]POLITICA EDUCATIVA
[Palabras claves]PRÁCTICA DOCENTE
[Palabras claves]RELACIÓN ESCUELA-COMUNIDAD
[Palabras claves]SECTORES POPULARESResumen: El presente trabajo de investigación pretende profundizar sobre el Programa Maestros Comunitarios (PMC) de educación primaria pública formal del Uruguay, que está innovando en las relaciones pedagógicas. Todo acto educativo implica una relación, la construcción de un vínculo. El trabajo está sustentado desde el paradigma crítico al ser su eje transversal la subjetividad, en lo metodológico se enmarca en el paradigma fenomenológico al pautarse por referencias comprensivas e interpretativa. Reserva
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