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Cómo usar imágenes en diseño gráfico / Lindsey Marshall (2010)
Título : Cómo usar imágenes en diseño gráfico Tipo de documento: texto impreso Autores: Lindsey Marshall, Autor ; Lester Meachem, Autor Mención de edición: 1° ed Editorial: Parramón Fecha de publicación: 2010 Colección: Arquitectura y diseño Número de páginas: 192 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-342-3672-1 Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN VISUAL
[Palabras claves]DISEÑO GRÁFICOResumen: El uso creativo de las imágenes es un capítulo fundamental para la práctica del diseño gráfico. Este libro le enseña cómo seleccionar y utilizar las imágenes para una amplia gama de aplicaciones, que comprende: revistas y periódicos, carteles, folletos, libros, producciones de papelería, cubiertas de CD, publicidad y material de promoción, envases y diseño del punto de venta, páginas web y publicidad digital. Explore los métodos para la elección y los modos de colocar, combinar, manipular y efectuar el montaje las imágenes, así como la relación de la imagen y el texto, con capítulos sobre: - Selección - Estructura y layout - Composición - Comunicación - Color - Imagen potencial - Producción Usando estudios de caso totalmente ilustrados de los principales profesionales del grafismo y ejercicios prácticos, el libro ofrece ideas y consejos prácticas sobre las formas de utilizar imágenes.. Nota de contenido: Introducción
1. Selección
2. Estructura y composición
3. Composición
4. Comunicación
5. Color
6. Potencial de las imágenes
7. Producción
Cómo usar imágenes en diseño gráfico [texto impreso] / Lindsey Marshall, Autor ; Lester Meachem, Autor . - 1° ed . - Parramón, 2010 . - 192 p. - (Arquitectura y diseño) .
ISBN : 978-84-342-3672-1
Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN VISUAL
[Palabras claves]DISEÑO GRÁFICOResumen: El uso creativo de las imágenes es un capítulo fundamental para la práctica del diseño gráfico. Este libro le enseña cómo seleccionar y utilizar las imágenes para una amplia gama de aplicaciones, que comprende: revistas y periódicos, carteles, folletos, libros, producciones de papelería, cubiertas de CD, publicidad y material de promoción, envases y diseño del punto de venta, páginas web y publicidad digital. Explore los métodos para la elección y los modos de colocar, combinar, manipular y efectuar el montaje las imágenes, así como la relación de la imagen y el texto, con capítulos sobre: - Selección - Estructura y layout - Composición - Comunicación - Color - Imagen potencial - Producción Usando estudios de caso totalmente ilustrados de los principales profesionales del grafismo y ejercicios prácticos, el libro ofrece ideas y consejos prácticas sobre las formas de utilizar imágenes.. Nota de contenido: Introducción
1. Selección
2. Estructura y composición
3. Composición
4. Comunicación
5. Color
6. Potencial de las imágenes
7. Producción
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 001755 700 MARc Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Diseño y comunicación visual / Bruno Munari (2008)
Título : Diseño y comunicación visual : contribución a una metodología didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Bruno Munari, Autor Mención de edición: 1° ed Editorial: Barcelona : Gustavo Gili Fecha de publicación: 2008 Colección: Diseño Número de páginas: 365 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-252-1203-1 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN VISUAL
[Palabras claves]DISEÑO GRÁFICO
[Palabras claves]EDUCACIÓN ARTISTICAResumen: Conocer las cosas cuando se estan formando, quiere decir comprenderlas mejor. Los elementos de esta transformaicon pueden verse en gran parte en este libro que Bruno Munari ha compilado, basandose en cincuenta lecciones por el profesadas en la Universidad de Harvard. Nota de contenido: Presentación
1. Cartas de Harvard
2. Comunicación visual
Agradecimiento e invitación, una vez más
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Diseño y comunicación visual : contribución a una metodología didáctica [texto impreso] / Bruno Munari, Autor . - 1° ed . - Gustavo Gili, 2008 . - 365 p. - (Diseño) .
ISBN : 978-84-252-1203-1
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN VISUAL
[Palabras claves]DISEÑO GRÁFICO
[Palabras claves]EDUCACIÓN ARTISTICAResumen: Conocer las cosas cuando se estan formando, quiere decir comprenderlas mejor. Los elementos de esta transformaicon pueden verse en gran parte en este libro que Bruno Munari ha compilado, basandose en cincuenta lecciones por el profesadas en la Universidad de Harvard. Nota de contenido: Presentación
1. Cartas de Harvard
2. Comunicación visual
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Disponible Educar la mirada / Inés Dussel (2012)
Título : Educar la mirada : políticas y pedagogías de la imagen Tipo de documento: texto impreso Autores: Inés Dussel, Autor ; Daniela Gutierrez, Autor Editorial: Buenos Aires [Argentina] : Manantial Fecha de publicación: 2012 Número de páginas: 318 p ISBN/ISSN/DL: 978987 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN VISUAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]PEDAGOGÍA DE LA IMAGENResumen: La imagen es hoy uno de los modos de representación más extendidos .Lo visual coloniza otros registros / y estimula tanto como satura nuestra capacidad de conocer y conmovernos ante otras experiencias humanas. Si algo nos define hoy es ser espectadores de eventos visuales que condicionan nuestro vínculo con la realidad y las fantasías. Sin embargo, la reflexión sobre cómo se forma y qué produce la mirada tiene escasa presencia en la discusión cultural y pedagógica, y aún menos en la práctica educativa. En este libro, se presentan contribuciones de diversos autores que analizan las características más importantes del régimen visual actual y sus implicancias para pensar la educación y la pedagogía. Nota de contenido: Introducción / Inés Dussel y Daniela Gutiérrez--POLITICAS, SUBJETIVIDAD Y CULTURA DE LA IMAGEN--Se sufre porque se aprende. (De las variedades del melodrama en América Latina) / Carlos Monsiváis--Políticas de la mirada. Hacia una antropología de las pasiones contemporáneas / Rossana Reguillo Cruz--Las subjetividades en la era de la imagen: de la responsabilidad de la mirada / Leonor Arfuch--Ver este tiempo. Las formas de lo real / Sandra Carli--Estudios visuales y políticas de la mirada / Nelly Richard--REFLEXIONES SOBRE PEDAGOGIAS DE LA IMAGEN E IMAGENES DE LA PEDAGOGIA--Niños atravesando el paisaje. Notas sobre cine e infancia / Jorge Larrosa--Qué hacemos con el cine en el aula / Diana Paladino--El cine en la escuela. ¿ Política o pedagogía de la mirada ? / María Silvia Serra--Algunas reflexiones sobre el lugar de las imágenes en el ámbito escolar / Laura Malosetti Costa--El ejercicio de ver: medios y educación / Rosa María Bueno Fischer--Mirando la escuela de noche / Estanislao Antelo--Palabras de la normalidad. Imágenes de la anormalidad / Carlos Skiar--Perplejidades incesantes, subjetividades de intemperie / Silvia Duschatzky--EXPERIENCIAS EN LA EDUCACION DE LA MIRADA--Poéticas y placeres del video etnográfico en educación / Joseph Tobin--Aprendiendo a sonreír, aprendiendo a ser normal. Reflexiones acerca del uso de fotos escolares como analizadores en la investigación educativa / Gustavo E. Fischman--Artes de la comunicación y aprendizajes / David Benavente--Juicios y prejuicios sobre el soporte audiovisual. La mirada de los actores educativos en Chile / Dino Pancani--Educar la mirada. Reflexiones sobre una experiencia de producción audiovisual y de formación docente / Inés Dussel--E-ducar la mirada. La necesidad de una pedagogía pobre / Jan Masschelein Educar la mirada : políticas y pedagogías de la imagen [texto impreso] / Inés Dussel, Autor ; Daniela Gutierrez, Autor . - Buenos Aires (Argentina) : Manantial, 2012 . - 318 p.
ISSN : 978987
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN VISUAL
[Palabras claves]EDUCACIÓN
[Palabras claves]PEDAGOGÍA DE LA IMAGENResumen: La imagen es hoy uno de los modos de representación más extendidos .Lo visual coloniza otros registros / y estimula tanto como satura nuestra capacidad de conocer y conmovernos ante otras experiencias humanas. Si algo nos define hoy es ser espectadores de eventos visuales que condicionan nuestro vínculo con la realidad y las fantasías. Sin embargo, la reflexión sobre cómo se forma y qué produce la mirada tiene escasa presencia en la discusión cultural y pedagógica, y aún menos en la práctica educativa. En este libro, se presentan contribuciones de diversos autores que analizan las características más importantes del régimen visual actual y sus implicancias para pensar la educación y la pedagogía. Nota de contenido: Introducción / Inés Dussel y Daniela Gutiérrez--POLITICAS, SUBJETIVIDAD Y CULTURA DE LA IMAGEN--Se sufre porque se aprende. (De las variedades del melodrama en América Latina) / Carlos Monsiváis--Políticas de la mirada. Hacia una antropología de las pasiones contemporáneas / Rossana Reguillo Cruz--Las subjetividades en la era de la imagen: de la responsabilidad de la mirada / Leonor Arfuch--Ver este tiempo. Las formas de lo real / Sandra Carli--Estudios visuales y políticas de la mirada / Nelly Richard--REFLEXIONES SOBRE PEDAGOGIAS DE LA IMAGEN E IMAGENES DE LA PEDAGOGIA--Niños atravesando el paisaje. Notas sobre cine e infancia / Jorge Larrosa--Qué hacemos con el cine en el aula / Diana Paladino--El cine en la escuela. ¿ Política o pedagogía de la mirada ? / María Silvia Serra--Algunas reflexiones sobre el lugar de las imágenes en el ámbito escolar / Laura Malosetti Costa--El ejercicio de ver: medios y educación / Rosa María Bueno Fischer--Mirando la escuela de noche / Estanislao Antelo--Palabras de la normalidad. Imágenes de la anormalidad / Carlos Skiar--Perplejidades incesantes, subjetividades de intemperie / Silvia Duschatzky--EXPERIENCIAS EN LA EDUCACION DE LA MIRADA--Poéticas y placeres del video etnográfico en educación / Joseph Tobin--Aprendiendo a sonreír, aprendiendo a ser normal. Reflexiones acerca del uso de fotos escolares como analizadores en la investigación educativa / Gustavo E. Fischman--Artes de la comunicación y aprendizajes / David Benavente--Juicios y prejuicios sobre el soporte audiovisual. La mirada de los actores educativos en Chile / Dino Pancani--Educar la mirada. Reflexiones sobre una experiencia de producción audiovisual y de formación docente / Inés Dussel--E-ducar la mirada. La necesidad de una pedagogía pobre / Jan Masschelein Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 002536 370 DUSe Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible Ejercicios de diseño gráfico / Carolyn Knight (2011)
Título : Ejercicios de diseño gráfico : cuaderno práctico Tipo de documento: texto impreso Autores: Carolyn Knight, Autor ; Jessica Glaser, Autor Editorial: Barcelona : Gustavo Gili Fecha de publicación: 2011 Número de páginas: 256 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-252-2397-6 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN VISUAL
[Palabras claves]DISEÑO GRÁFICOResumen: El diseñador actual se enfrenta a un competitivo mercado profesional que a menudo le exige contar con un sólido bagaje multidisciplinar y un aprendizaje constante. Concebido como material de apoyo para asumir nuevos proyectos, este libro proporciona al diseñador recién llegado al mundo laboral una serie de ejercicios gráficos que responden a una amplia diversidad de encargos creativos y métodos de trabajo, y le brindan la oportunidad de probarse en nuevas disciplinas, profundizar en las ya existentes, estimular su creatividad y adquirir nuevas competencias profesionales fundamentales. Nota de contenido: Packaging.-- Identidad corporativa y branding.-- Maquetación.-- Diseño para la industria musical.-- Diseño web Ejercicios de diseño gráfico : cuaderno práctico [texto impreso] / Carolyn Knight, Autor ; Jessica Glaser, Autor . - Barcelona : Gustavo Gili, 2011 . - 256 p.
ISBN : 978-84-252-2397-6
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN VISUAL
[Palabras claves]DISEÑO GRÁFICOResumen: El diseñador actual se enfrenta a un competitivo mercado profesional que a menudo le exige contar con un sólido bagaje multidisciplinar y un aprendizaje constante. Concebido como material de apoyo para asumir nuevos proyectos, este libro proporciona al diseñador recién llegado al mundo laboral una serie de ejercicios gráficos que responden a una amplia diversidad de encargos creativos y métodos de trabajo, y le brindan la oportunidad de probarse en nuevas disciplinas, profundizar en las ya existentes, estimular su creatividad y adquirir nuevas competencias profesionales fundamentales. Nota de contenido: Packaging.-- Identidad corporativa y branding.-- Maquetación.-- Diseño para la industria musical.-- Diseño web Reserva
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Disponible Manual básico de lenguaje y narrativa audiovisual / Federico Fernández Díez (2011)
Título : Manual básico de lenguaje y narrativa audiovisual Tipo de documento: texto impreso Autores: Federico Fernández Díez, Autor ; José Martínez Abadía, Autor Mención de edición: 1° ed Editorial: Barcelona : Paidós Fecha de publicación: 2011 Colección: Papeles de comunicación num. 22 Número de páginas: 269 p ISBN/ISSN/DL: 978-84-493-0604-4 Idioma : Español (spa) Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN VISUAL
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASASResumen: En esta obra, los autores abordan los aspectos relacionados con la narrativa y el lenguaje audiovisual con una sistematicidad en la exposición de los contenidos que permite una lectura en distintas direcciones. Puede leerse linealmente, de principio a fin, sistema aconsejable para quienes quieran efectuar el proceso más com pleto de alfabetización, como los estudiantes de las familias profesionales de Comunicación, Imagen y Sonido, de las facultades de Ciencias de la Comunicación en sus diversas especialidades, de las escuelas de cine, de las facultades de Bellas Artes, etc. También pueden leerlo por capítulos aquellos profesionales en activo o estudiantes que deseen profundizar en aspectos concretos del lenguaje y de la narrativa audiovisual. El índice analítico que incorpora permite, asimismo, un acceso directo a términos específicos. Esta publicación se inscribe en una historia personal y profesional de sus autores ligada a la comunicación audiovisual y a su transmisión en centros de enseñanza especializados. Su experiencia en campos tan diversos como la formación profesional de técnicos audiovisuales, la universidad, el reciclaje de profesionales en activo y la producción de programas les hace dirigirse con especial atención a aquellas personas que se acercan al mundo audiovisual con el propósito de profesionalizarse, de formar parte de la gran legión de comunicadores que pueden aportar su propia visión en formato vídeo, televisión, cine o multimedia. Federico Fernández Díez es doctor en Ciencias de la Educación e investigador en el Departamento de Proyectos de Ingeniería de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Barcelona (UPC). Ha sido guionista, realizador y productor en numerosas producciones profesionales. Desde 1984 es responsable de la sección de lenguaje audiovisual de la revista VideoPopular y tiene varios libros publicados, entre los que destaca La dirección de producción para cine y televisión, en colaboración con el coautor de esta publicación y también publicado por Paidós. José Martínez Abadía es profesor de Procesos y Medios de Comunicación. Ha participado en el diseño curricular de los estudios de la rama profesional de Comunicación, Imagen y Sonido en el Ministerio de Educación y Ciencia y es autor de varia Manual básico de lenguaje y narrativa audiovisual [texto impreso] / Federico Fernández Díez, Autor ; José Martínez Abadía, Autor . - 1° ed . - Paidós, 2011 . - 269 p. - (Papeles de comunicación; 22) .
ISBN : 978-84-493-0604-4
Idioma : Español (spa)
Clasificación: [Palabras claves]COMUNICACIÓN VISUAL
[Palabras claves]MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASASResumen: En esta obra, los autores abordan los aspectos relacionados con la narrativa y el lenguaje audiovisual con una sistematicidad en la exposición de los contenidos que permite una lectura en distintas direcciones. Puede leerse linealmente, de principio a fin, sistema aconsejable para quienes quieran efectuar el proceso más com pleto de alfabetización, como los estudiantes de las familias profesionales de Comunicación, Imagen y Sonido, de las facultades de Ciencias de la Comunicación en sus diversas especialidades, de las escuelas de cine, de las facultades de Bellas Artes, etc. También pueden leerlo por capítulos aquellos profesionales en activo o estudiantes que deseen profundizar en aspectos concretos del lenguaje y de la narrativa audiovisual. El índice analítico que incorpora permite, asimismo, un acceso directo a términos específicos. Esta publicación se inscribe en una historia personal y profesional de sus autores ligada a la comunicación audiovisual y a su transmisión en centros de enseñanza especializados. Su experiencia en campos tan diversos como la formación profesional de técnicos audiovisuales, la universidad, el reciclaje de profesionales en activo y la producción de programas les hace dirigirse con especial atención a aquellas personas que se acercan al mundo audiovisual con el propósito de profesionalizarse, de formar parte de la gran legión de comunicadores que pueden aportar su propia visión en formato vídeo, televisión, cine o multimedia. Federico Fernández Díez es doctor en Ciencias de la Educación e investigador en el Departamento de Proyectos de Ingeniería de la Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales de Barcelona (UPC). Ha sido guionista, realizador y productor en numerosas producciones profesionales. Desde 1984 es responsable de la sección de lenguaje audiovisual de la revista VideoPopular y tiene varios libros publicados, entre los que destaca La dirección de producción para cine y televisión, en colaboración con el coautor de esta publicación y también publicado por Paidós. José Martínez Abadía es profesor de Procesos y Medios de Comunicación. Ha participado en el diseño curricular de los estudios de la rama profesional de Comunicación, Imagen y Sonido en el Ministerio de Educación y Ciencia y es autor de varia Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Origen 001783 791.4 FERm Libro Colección general Libros Documento en buen estado
Disponible PermalinkTeoría e historia de la imagen / Fátima Gil Gascón ([2011])
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